2025-2026统编版三年级语文下册第一单元巩固练习B卷(含答案)

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2025-2026统编版三年级语文下册第一单元巩固练习B卷 时间:70分钟 满分：100分+卷面分5分 三年级(1)班准备编写班刊《自然之窗》，请你一起来当小编辑吧！ 1.请你将标语“领略自然之美，感受生命律动”工整、美观地写在班刊上。(2分) 版块一：发现之窗(共43分) 2.你被聘为本期班刊的主编，请阅读下面同学的投稿，完成练习。(17分) 让我们用好奇的眼睛，发现四季之美。春天，微风轻拂，带来花儿的qīng xiāng( ),小溪 huó pō( )地流淌,伶俐可爱的燕子在蓝天飞翔,剪刀似的尾巴裁出了春的衣裳(shàng shang)。谁说夏天是冗(rǒng róng)长的?我们去池边赏荷花、看蜻(qīn qīng)蜓点水，去草丛里捉蚂(mà mǎ)蚱，夏天很快就过去了。等到秋天，田野里的作物各有各的 zī shì( )。玉米昂着头,高粱弯着腰,稻穗挨(āi ái)挨挤挤,bǎo zhàng( )得快要把外衣撑得 pò liè( )了。冬天,忙了一年的小青蛙终于倦(juǎn juàn)了,抖了抖沾在身上的落叶，gǎn jǐn( )回被窝儿做起了美梦…… (1)根据语境，看拼音，写词语。(6分) (2)仔细阅读语段，给加点字选出正确的读音，打“✔”。(6分) (3)下列加点字与“微风轻拂”中的“微”意思相同的是( )。(3分) A.细微 B.卑微 C.衰微 D.面色微红 (4)照样子,写一写。(2分) (伶俐可爱)的燕子 ( )的白鹭 ( )的小兔 (剪刀)似的尾巴 ( )似的垂柳 ( )似的枫叶 3.下列句子中加点词语使用正确的是哪一项?( )(3分) A.松鼠的听觉十分灵敏，稍有风吹草动，它们便会机警地四下张望。 B.风筝在春风中自由荡漾，似乎在向天空诉说着它的故事。 C.一次偶尔的机会，我见到了昙花在夜间悄然开放。 D.荷花从挨挨挤挤的荷叶间冒出来，展现出了丰盛的生命力。 4.春天是个美好的季节，下列诗句与春天无关的是哪一项?( )(3分) A.迟日江山丽，春风花草香。 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 C.白日依山尽，黄河入海流。 D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 5.给下面这张图片配上解说文字，写出菊花不同的样子，并回答问题。(6分) 菊花已经开了不少了，一朵朵菊花在绿叶间冒出来。有的 ，有的 ,有的 。(3分) “一朵朵菊花在绿叶间冒出来”，“冒”字用得真好，因为它( )。(3分) A.展现了菊花蓬勃生长的样子 B.展现了菊花开得很多 C.展现了菊花生长的艰辛困苦 D.展现了菊花快乐无忧的样子 6.小文收集了许多描写大自然的作品，请你帮他整理好向班刊投稿。(10分) (1)【燕子篇】燕子被古今文人写进作品。一身 ，一对 ，加上 ，凑成了那样 。杜甫写道：“ ， 。”读着这两句诗，我的眼前出现了 的画面。(7分) (2)【色彩篇】大自然是最伟大的调色师。《惠崇春江晚景》中有春之绿：“ ，正是河豚欲上时。”《三衢道中》有夏之绿：“ , 。”(3分) 7.春天到了，你最想去哪儿春游呢?做一张春游推荐卡，给班刊投稿吧！(4分) 版块二：阅读之窗(共25分) (一)奇妙的昆虫(8分) ①在自然界里，昆虫家族可是一个庞大又神奇的群体。 ②昆虫的本领五花八门。有的轻盈得能在空中翩翩起舞，有的拥有超强弹跳力，还有的擅长在地面快速爬行。 ③所有成年昆虫都有着相似的身体结构。昆虫的身子分为三个部分：顶着一对触角的头部，触角就像它们的“小雷达”，能感知周围环境；长着六条腿的胸部，如果有翅膀，一般也长在这儿，翅膀是它们飞行的“秘密武器”；最后是腹部，里面藏着重要器官。而且，昆虫在成长过程中，都会经历不断蜕皮的奇妙过程。 ④昆虫的生活习性更是丰富多彩。勤劳的蜜蜂每天忙着穿梭在花丛间采蜜；有的蝴蝶会在夏末成群迁徙到温暖的地区；蝉的幼虫会在地下吸食植物根部的汁液，数年后才破土而出，有的蝉可在地下生活十七年之久。 ⑤昆虫世界充满了惊喜和奥秘，等着我们去发现更多有趣的知识！ 8.短文第②~④段分别是围绕哪句话来写的?请用“ ”在文中画出来。(3分) 9.判断下列说法的正误，正确的打“✔”，错误的打“×”。(3分) (1)成年昆虫的身体分为头部、胸部和尾部三部分。 ( ) (2)所有的蝉都会在地下待十七年才钻出地面。 ( ) (3)昆虫如果有翅膀，一般是和六条腿一样长在胸部。 ( ) 10.读第②段，展开想象，选择其中一句补全画面。(注意加点部分的提示)(2分) A.有的轻盈得能在空中翩翩起舞，比如蝴蝶 。 B.有的拥有超强弹跳力，比如蟋蟀 。 (二)夏夜荷花(17分) ①雷雨后的夏夜，空气清新，月亮像被擦亮的白玉盘，明晃晃地挂在天上。此时此刻，去湿地公园散步，实在是一种美的享受，且不说桥头凉风习习，单是那一大片荷花就令人心旷神怡、流连忘返。一根根荷柄亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一朵朵荷花在夜色中尽情盛开，娇艳嫩红，散发出一阵阵清香。 ②荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。 ③荷花也不娇贵，只要有泥土和水，就能生长、开花、结果。荷花的根茎在泥中蔓延交织，雷雨骤来，荷花依旧挺立，真是风不怕，雨不怕。 ④荷花毫无私心，把自己的茎、叶、花、果实毫无保留地献给了人类。 ⑤荷花啊荷花，你是那么美好！如果不是亲眼所见，谁能想到这般美丽的花儿是从黑乎乎的泥塘里长出来的呢? 11.联系上下文，解释词语。(2分) 流连忘返： 12.湿地公园正在设计一块“荷花科普牌”。阅读短文，完善科普牌。(6分) 13.第①段画“ ”的句子运用了 的修辞手法，把月亮比作 ，写出了月亮 的特点。(3分) 14.下列对第⑤段画“ ”的句子理解正确的是哪一项?( )(3分) A.强调荷花在泥塘中生长速度快。B.朗读时要用疑问的语气。 C.赞美了荷花高尚纯洁的品质。D.荷花不该长在黑乎乎的泥塘里。 15.“雷雨骤来，荷花依旧挺立”是怎样的情景?请你发挥想象写一写。(3分) 版块三：创作之窗(共30分) 16.班刊开设了《创作之窗》栏目，请根据以下要求完成习作，为投稿作准备。 推开自然之窗，你会看到哪些事物呢?也许是粉红的桃花，也许是憨厚的大熊猫，也许是勤劳的蚂蚁……请认真观察一种动物或植物，以“ 的自述”为题写一篇文章，用第一人称来写。不少于 300字。 第一单元提优练习B卷 1.略 2.(1)清香 活泼 姿势 饱胀 破裂 赶紧 (2) (3)A (4)示例;洁白优雅 活泼机灵丝带手掌 3.A 4.C 5.示例:花瓣儿全向四周舒展，像炸开的烟花 才舒展开几片花瓣儿，半露着嫩黄的花蕊 还是圆鼓鼓的花骨朵儿，小拳头似的藏在叶间 A 6.(1)乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 可爱的活泼的小燕子 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯。 示例:燕子街着春泥匆匆飞过，岸边沙地暖暖的，成双成对的鸳鸯正依偎着安然入睡 (2)萎蒿满地芦芽短 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 7.示例:公园 公园的景色优美，到处是漂亮的鲜花和绿草 我们可以在公园里观察各种植物和小昆虫，增长见识 我们能在空旷的草地上野餐、做游戏、放风筝，开展各种有趣的活动 8.昆虫的本领五花八门。所有成年昆虫都有着相似的身体结构。昆虫的生活习性更是丰富多彩。 9. (1)× (2)× (3)√ 10.示例:B.后腿猛地一蹬，便能从草叶上瞬间弹射到空中，稳稳落在旁边的石头上 11.玩乐时留恋不愿离开，忘了回去。文中指荷花的美让人留恋 12.清香 亭亭而立 挨挨挤挤 娇艳嫩红 不娇贵 毫无私心 13.比喻 被擦亮的白玉盘 形状圆且明亮洁白 14. C 15.示例:豆大的雨点噼里啪啦地砸向荷塘，池中的荷花在疾风骤雨中剧烈地摇曳。然而，那一根根荷柄始终挺立着，粉嫩的花瓣虽被雨水打湿，却显得更加清丽。 16.略