统编版语文三年级下册第一单元 质量评价卷（含答案）

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新教材统编版语文三年级下册第一单元 质量评价卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ （满分100分 考试时间：60分钟） 一、填空题（20分） 1. 看拼音写词语（7分） 春风chuī fú（ ）着大地，小燕子从南方赶来，jù lǒng（ ）在一起。荷塘里，lián péng（ ）挨挨挤挤，白荷花在这些大圆盘之间mǎn yuè（ ）似的冒出来。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿，wǔ dǎo（ ）着动人的zī tài（ ），让人舍不得tíng zhǐ（ ）欣赏。 2. 加偏旁变新字，再组词（4分） 弗——（ ）（ ） 占——（ ）（ ） 龙——（ ）（ ） 令——（ ）（ ） 3. 补充四字词语，并选词填空（4分） （ ）可爱 挨挨（ ） （ ）无比 翩翩（ ） （1）荷叶________地挤在一起，像一个个碧绿的大圆盘。 （2）蝴蝶在花丛中________，美丽极了。 4. 多义字辨析（给加点字选择正确意思，填序号）（2分） 泛：①遍及 ②漂浮 ③广泛 ④透出 ①小溪泛尽却山行（ ） ②泛起波纹（ ） 融：①融化 ②融合 ③湿润 ④流通 ①泥融飞燕子（ ） ②冰雪消融（ ） 5. 积累填空（3分） 《惠崇春江晚景》中，描写春天江水回暖、鸭子先知的诗句：“________，春江水暖鸭先知。” 荷花已经开了不少了。荷叶________的，像一个个碧绿的大圆盘。 ________，添得黄鹂四五声。 二、选择题（10分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 吹拂（fú） 聚拢（lǒng） 莲蓬（peng） B. 伶俐（lín） 纤细（qiān） 休憩（qì） C. 挨紧（āi） 凡是（fán） 膜翅（mó） D. 闲散（sàn） 木杆（gǎn） 黑斑（bān） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 凑成 吹佛 赶集 烂漫 B. 形成 几支 停止 园盘 C. 姿势 仿佛 舞蹈 飘动 D. 花辨 夸奖 匀称 别致 3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 微风一吹，柳树的枝条就欢快地舞动起来。 B. 公园里的花开得十分鲜艳，把春天装点得生机勃勃。 C. 他穿着一件光鲜亮丽的衣服，显得非常庄重。 D. 小燕子带着它剪刀似的尾巴，轻快地掠过湖面。 4. 下列句子朗读停顿划分正确的一项是（ ）（2分） A. 泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯 B. 绿阴不减/来时路，添得/黄鹂四五/声 C. 荷花/有的/才展开/两三片花瓣儿 D. 瓢虫/款款/地落下来，折好/它的/黑绸衬裙 5. 下列关于课文内容说法正确的一项是（ ）（2分） A.《荷花》一文的作者是叶圣陶，描写了夏日荷花池的美丽景色。 B.《燕子》中作者只写了燕子的外形，没有写燕子的飞行姿态。 C.《三衢道中》描写的是冬季山中的景色。 D. 蚂蚱、瓢虫、金鱼都属于《昆虫备忘录》里的内容。 三、句子运用（15分） 1. 缩句（保留句子主干）（3分） 可爱的小燕子在旷亮无比的天空中自由地飞翔。 ______________________________________________________________ 2. 照样子，用“像”写一个比喻句（3分） 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 ______________________________________________________________ 3. 修改病句（用修改符号在原句修改）（3分） 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 ______________________________________________________________ 4. 把陈述句改为反问句（3分） 这一池的荷花非常美丽。 ______________________________________________________________ 5. 照样子，写拟人句（3分） 例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 ______________________________________________________________ 四、口语交际（5分） 春天来了，你一定发现了身边很多春天的美景吧！请你向同学们分享一处你找到的春天，说说它的样子和你的感受。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 五、阅读理解（20分） 我爱春天 春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃的景象。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风一吹，它们就轻轻摇晃，像在跟我们打招呼。田野里，金黄的油菜花铺满了大地，远远望去，像一片金色的海洋。 河边的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。长长的柳条垂在水面上，好像姑娘们长长的辫子。小燕子从南方飞回来了，它们穿着乌黑光亮的衣裳，展开俊俏轻快的翅膀，在柳枝间穿梭、歌唱。 公园里，桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，散发出淡淡的清香。小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，来到公园里放风筝、做游戏，脸上洋溢着快乐的笑容。 我爱这美丽的春天，爱它的花草，爱它的生机，更爱它带来的无限希望。 1. 根据短文内容填空（4分） （1）小草从土里钻出来，_______，_______。 （2）油菜花铺满大地，像________。 （3）柳条垂在水面上，好像________。 2. 短文第3自然段写了哪两种景物？请写出来（3分） ______________________________________________________________ 3. 用“____”画出文中的排比句（3分） 4. 短文从哪几个方面写出了春天的美丽？（4分） ______________________________________________________________ 5. 作者为什么爱春天？请用文中的句子回答（3分） ______________________________________________________________ 6. 你喜欢春天吗？为什么？（3分） ______________________________________________________________ 六、习作（30分） 题目：美丽的________ 要求：先把题目补充完整（可以填春天、公园、校园、花园等），抓住景物的特点，写清楚它的样子，用上积累的优美词句，语句通顺，不少于300字。 三年级下册第一单元语文答案 一、填空题 1. 吹拂 聚拢 莲蓬 满月 舞蹈 姿态 停止 2. 佛（仿佛） 站（站立） 笼（笼子） 伶（伶俐）（答案不唯一） 3. 伶俐 挤挤 烂漫 起舞 （1）挨挨挤挤 （2）翩翩起舞 4. 泛：①② 融：③① 5. （1）竹外桃花三两枝 （2）挨挨挤挤 （3）绿阴不减来时路 二、选择题 1. A 2. C 3. C 4. A 5. A 三、句子运用 1. 小燕子飞翔。 2. 示例：天上的云朵白白的，像一团团柔软的棉花糖。 3. 删掉“西瓜”（西瓜是水果，不是蔬菜）。 4. 这一池的荷花难道不美丽吗？ 5. 示例：小鱼游过来，告诉我水底游玩的乐趣。 四、口语交际 示例：我在校园里找到了春天。操场边的柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子；花坛里的迎春花开了，金灿灿的特别好看。春风吹在脸上暖暖的，我觉得春天既美丽又舒服。 五、阅读理解 1. （1）嫩嫩的 绿绿的 （2）一片金色的海洋 （3）姑娘们长长的辫子 2. 柳树、小燕子 3. 公园里，桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，散发出淡淡的清香。 4. 从小草、油菜花、柳树、小燕子、各种花儿、小朋友们的活动这几个方面写出了春天的美丽。 5. 我爱这美丽的春天，爱它的花草，爱它的生机，更爱它带来的无限希望。 6. 示例：我喜欢春天，因为春天万物复苏，到处都是生机勃勃的景象，还能放风筝、踏青。 六、习作（略） 评分标准： 1. 内容：补全题目，能抓住景物特点描写，内容具体（15分） 2. 语言：语句通顺，用上优美词句，无错别字（10分） 3. 结构：条理清晰，符合字数要求（5分）