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      小学数学人教版(2024)二年级下册2.5《补条件》课件

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      • 2026-03-26 12:31:41
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      小学数学人教版(2024)二年级下册(2024)二 数量间的乘除关系图文ppt课件

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      这是一份小学数学人教版(2024)二年级下册(2024)二 数量间的乘除关系图文ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了教学目标,情境导入,复习回顾,合作探究,展示分享,要点总结,课堂练习,作业设计,课堂小结,板书设计等内容,欢迎下载使用。
      能根据所求问题,补充合理的条件,使问题能够用加、减、乘、除等运算解决,深化对数量关系的理解。
      能判断所补充的条件是否合理、是否符合实际,培养初步的逻辑推理和批判思维能力。
      能从合并、相差、倍数关系等不同角度补充条件,并能清晰表达自己的思考过程。
      学校的元宵灯会上,同学们还发现哪些数学秘密了吗?
      同学们在教室里已经挂好了8个金鱼灯笼,挂了多少个荷花灯笼呢?
      你能解决这个问题吗?
      补充怎样的条件才能解决“挂了多少个荷花灯笼”这个问题呢?
      补充条件:_________________列式计算:_________________
      同学们在教室里已经挂好了8个金鱼灯笼,____________,挂了多少个荷花灯笼呢?
      荷花灯笼比金鱼灯笼多7个。
      荷花灯笼和金鱼灯笼一共15个。
      荷花灯笼是金鱼灯笼的2倍。
      金鱼灯笼是荷花灯笼的2倍。
      荷花灯笼比金鱼灯笼少2个。
      荷花灯笼比金鱼灯笼少9个。
      这个条件不行,金鱼灯笼只有8个,荷花灯笼不可能比金鱼灯笼少9个,不合理。
      补充的条件要符合实际才合理。
      从补充条件解答这道题的不同方法和过程中,可以发现什么?
      补充的条件要合理。例如,如果补充的是它们的总数,必须超过8个。
      虽然要求的问题相同,但根据不同的数量关系可以补充不同的条件。
      补充条件时可以从合并、相差、倍数关系进行分析。补充的条件数量要符合实际,合情合理。
      1.要解决下面的问题,可以补充怎样的条件? 老师买了45个 , 。买了多少个 ?
      2.根据问题,补充缺少的条件并解答。 (1)问题:足球有多少个? 条件:篮球有8个,__________________________。 (2)问题:梨有多少千克? 条件:____________________,苹果的质量是梨的5倍。
      足球的数量是你篮球的6倍
      8×6=48(个) 口答:足球有48个。
      30÷5=6(千克) 口答:梨有6千克。
      3.要使下面的问题用加法解决,可以补充怎样的条件? (1)一盆月季花原价9元,____________________。现在一盆月季花多少钱? (2)李爷爷买了18棵桃树苗,________________________。李爷爷买了多少棵杏树苗?
      9+5=14(元)口答:现在一盆月季花14元。
      买的杏树苗比桃树苗多10棵
      18+10=28(棵)口答:李爷爷买了28棵杏树苗。
      4.小丑叔叔有54个气球,现在要把这些气球扎成花束,________________________,这些气球可以扎成几束?(补充除法条件,并列式解题)
      每6个气球可以扎成一束花
      54÷6=9(束)口答:这些气球可以扎成9束。
      1.看图列式计算。(1)苹果的个数是桃子的几倍?(2)如果草莓的个数是桃子的4倍,草莓有多少个?
      9÷3=3 口答:苹果的个数是桃子的3倍。
      3×4=12(个) 口答:草莓有12个。
      2.连一连。有8个苹果,梨的个数是苹果的2倍,梨有多少个? A. 8 ÷ 2 = 4有8个苹果,是梨的2倍,梨有多少个? B. 8 × 2 = 16有8个苹果,梨有4个,苹果是梨的几倍? C. 8 ÷ 4 = 2
      3.妈妈买了____________________,每袋5千克,一共买了多少千克大米?你能补充一个用乘法解决的条件并解答吗?
      5×6=30(千克)口答:一共买了30千克大米。
      1.下面的条件补充得对吗?如果不对,请说明理由并改正。 苹果树有24棵,_____________。梨树有多少棵? 小明补充的条件是:梨树和苹果树一共20棵。他补充的条件( )。
      总数比苹果树的棵树还少,不合理。
      梨树和苹果树一共30棵。
      30-24=6(棵)口答:梨树有6棵。
      2.篮球有15个,____________________。足球有多少个?(1)补充一个条件,使足球比篮球多:____________________(2)补充一个条件,使篮球是足球的几倍:____________________(3)补充一个条件,使最后用减法计算:____________________
      15+7=23(个) 口答:足球有23个。
      篮球的个数是足球的3倍
      15÷3=5(个) 口答:足球有5个。
      足球的个数比篮球少3个
      15-3=12(个) 口答:足球有12个。
      3.白兔有6只,____________________,灰兔是黑兔的3倍。灰兔有多少只?
      1.和家长一起去水果店,观察两种水果的价格和数量,但故意遗漏一个条件,考考家人。 示例: 妈妈买了3斤苹果,____________________。妈妈买了多少斤梨?你能补充一个条件并解答吗?
      2.爸爸买了____________________,每箱有8盒牛奶,一共买了多少盒牛奶?全家3口人,每人每天喝1盒,这些牛奶够喝1周(7天)吗?(补充乘法条件,和爸爸妈妈一起计算并说明理由)
      补充条件要符合实际,要合理。
      可以从合并、相差和倍数关系等数量关系考虑。

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      小学数学人教版(2024)二年级下册(2024)电子课本新教材

      二 数量间的乘除关系

      版本:人教版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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