2.3认识米(课件 含音视频)2025-2026学年冀教版二年级数学下册

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二 测量（一）第2节 认识米怎样用直尺测量物体的长度呢？测量时一放正，二对“0”，三读数。测量黑板的长。先用直尺一段一段地量，再加起来。用直尺要量好几次，太不方便啦!你能用测量橡皮的方法量一量黑板的长度吗？度量比较长的物体，通常用下面的工具。米尺的长度是1米。米也是国际上统一使用的一个长度单位，用字母m表示。1米记作1m。用一把米尺，量一量，比一比。你周围哪些东西的长度大约是1米?1米有这么长。1米到我这里。从地面到耳朵处大约是1米。伸开双臂，两个手掌心之间的距离大约是1米。1教室门宽约1米。4岁小朋友的身高约1米。观察米尺，看一看米尺上有多少个1厘米。1米每个大格是10厘米，有10个大格， 10个10厘米是100厘米。每个小格是1厘米，有100个小格，100个1厘米是100厘米。1m＝100cm或1米＝100厘米米和厘米之间的进率是100。用米尺测量，要量2次。用卷尺可以直接测量黑板的长。测量黑板的长用哪种工具更合适?测量时，米尺和卷尺要紧贴黑板底边。教室的长约9米，宽约6米。1.先估计，再用卷尺测量教室的长和宽。测量时，要将卷尺的0刻度对准墙的一端。卷尺要沿地面拉直。测量终点要做好标记， 0刻度要与前一次测量的终点重合。将每段的长度加起来就是测量的长度。2.看图判断一下:（ ）支铅笔的长度大约是1米。53.根据生活经验判断，在你所选答案后面的 里画“√”。√√√1.填一填。（1）米是国际上统一使用的一个（ ）单位，可以用字母（ ）表示。1米记作（ ）。（2）下面的纸条长（ ）厘米，也长（ ）米，所以1米＝（ ）厘米。长度11001mm1002.下面哪些物体的长或高大约有1米？在括号里画“√”。√√1.在括号里填上合适的长度单位。保温杯比米尺矮，说明不够1米，单位前面的数是20，用“厘米”作单位合适。厘米米米跳绳比米尺长，说明大于1米，单位前面的数是3，用“米”作单位合适。标杆比米尺长，说明大于1米，单位前面的数是2，用“米”作单位合适。2.兰兰用一根1米长的木棒测量一个鱼缸中的水深，她将木棒竖直插到水底后，木棒露出水面的部分长15厘米，求鱼缸中的水深。1米15厘米水深水深（水下部分）＝木棒长度－水上部分1米与15厘米的单位不同，要先统一为相同单位，再计算。1米＝100厘米100－15＝85（厘米）答：鱼缸中的水深是85厘米。国际单位制基本单位为了方便人们信息的交流，在世界各地用于物体的长度或重量、时间等都应该采用相同的单位，这个单位就是“国际单位制（SI）”。国际单位制通过1960年召开的国际度量衡大会（CGPM）制定，简称“SI”来自法语的“Le Système International d'Unités（国际单位制）”。国际单位制基本单位国际单位制基本单位认识米