2026年冀教版数学二年级下册 3.2.3 万以内数的大小比较 (课件)

三 生活中的大数第3课时 万以内数的大小比较1.结合我国五座名山的高度,经历自主尝试比较万以内数的大小的过程。（重点）2.会比较万以内数的大小，能清楚地表达比较的过程和结果。（难点）3.感受数学在现实生活中的广泛应用,增强学好数学的信心。学习目标情境导入你们知道我国的哪五座山被合称为“五岳”吗？把我国五座名山最高峰的海拔高度按从高到低的顺序排列。探索新知探索新知怎样比较它们的大小呢？2016、1300、2155、1492和1533都是四位数，它们的位数相同，最高位都是千位。先比较两个超过2000的。在2016和2155中，2016的百位上是0，2155的百位上是1，因为1＞0，所以2155＞2016。探索新知再比较1300、1492和1533，这三个数中，1492的百位上是4，1533的百位上是5，1300的百位上是3，因为5＞4＞3，所以1533＞1492＞1300。21552016153314921300探索新知万以内数的大小比较的方法位数不同位数相同位数多的那个数就大比较千位：千位上的数字相同千位上的数字大的那个数就大比较百位：百位上的数字大的那个数就大百位上的数字相同比较十位：十位上的数字大的那个数就大十位上的数字相同比较个位：个位上的数字大的那个数就大1.先比较下面三组数的大小，再总结比较的方法。(教材P48 试一试)随堂小练1055 9966908 75003199 3156＞＜＞第一个，四位数肯定比三位数大。第二个，都是四位数，6＜7，所以填＜。第三个，都是3100多，9＞5，所以填＞。2.在下面的圈里填上>或四位数四位数四位数四位数四位数四位数千位上4=4百位上32千位上7=7百位上1=1十位上5=5个位上8>6随堂小练3.把下面家具的价钱按从高到低的顺序排列，把序号填在圈里。（教材P49 练一练 第2题）四位数三位数四位数四位数最高位千位上2>1百位上2=2十位上5>21234随堂小练4. 按从小到大的顺序排列下面各数。（教材P49 练一练 第3题）（1）941 893 1001 839 914（2）3005 3050 3049 3500 3590839