统编版（2024）二年级下册（2024）8 彩色的梦教学课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）8 彩色的梦教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了自读要求，字理识字，葱郁的森林，青翠茂盛，看图理解词语，苹果般的太阳，又大又红，书写指导等内容，欢迎下载使用。
请你猜一猜，彩色的梦指的是什么呢？
读正确生字新词，读好长句子，读准节奏和停顿。给诗歌标上小节号。
读第1小节，并思考：1.这些“彩色的梦”有什么特点？用“ ”画出来。2.这些彩色铅笔在做什么呢？圈出它们的动作。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
梦怎么用“把” 来计算？
梦是用彩色铅笔画出来的。
梦的颜色很多：如红、绿、蓝、紫……
脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了，蓝一得—透—明!
笔尖滑过的地方，会有什么神奇的变化呢？
彩色的铅笔滑呀滑，它滑过了秋天的田野,又会发生哪些奇妙的变化？像小诗人一样说一说、写一写吧！
的 ， ； 的 ， ； 的 ， ； ——得—— —— 。
彩色的铅笔滑呀滑，它滑过了秋天的果园,又会发生哪些奇妙的变化？
这是怎样的森林呢？
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
炉灶、锅炉上排烟的管状装置。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
小屋的烟囱上结的是什么？
想一想苹果般的太阳是怎样的太阳？
“结”是个多音字。当表示“植物长出果实”时，念第一声。
想象“春天的花园”“满池的荷花”“丰收的果园”“海底的鱼儿”……任选一个场景，仿照第三小节写一写。
其实，彩色铅笔可不止能画出这些，你想要有什么就能有什么，快去读一读最后一节，看看这些精灵们又给作者变出了什么。
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动
汉字会说话，仔细观察“叮咛”这两个字，猜一猜“叮咛”可能是什么意思呢？
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
我的梦境里有什么？请你用“——”划出来。
省略了更多更美的梦境。
省略号告诉我们梦境里可不止这些呢，你想有什么就能有什么，如果让你来画，你会给自己的梦画些什么呢？
用“有……有……还有……”的句式
“我”的彩色梦境里还有什么？
你从诗中体会到作者怎样的情感？
这首诗表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。
两“木”并排，左小右大，右“木”捺画舒展。“夕”两撇平行，上短下长，斜中求正。
音序：M 结构：上下部首：夕 组词：梦想 做梦造句：昨天晚上我做了一个可怕的梦。
音序：Y 结构：左右部首：石 组词：坚硬 生硬造句：山上的岩石坚硬无比。
左收右展、左高右低，“石”旁紧凑、“更”字上紧下松，横向笔画平行等距，捺画舒展出锋。
“钅”撇画斜度、长度适中，横画平行均匀，竖提端正。右部分上部宽窄适中，下部大小得当；上下中心相对。
音序：Q 结构：左右部首：钅 组词：铅笔 铅芯造句：我买了一支铅笔。
“人”撇捺开张；中部横短“口”小。“皿”呈扁形，竖画间距均匀；末横宜长。上下各部中心对齐。
音序：H 结构：上下部首：人 组词：盒子 饭盒造句：妈妈给我买了一盒饼干。
上小下大，上窄下宽，竖要正直。上下中心对齐，重心安稳。
音序：S 结构：上下部首：木 组词：森林 阴森造句：清晨的森林像一幅美丽的画，阳光透过树叶的缝隙，洒下金色的光斑。
左略窄，右稍宽。“纟”撇向笔画平行。“士”横画平行，上长下短，竖画居中。“口”上宽下窄，与“士”中心对齐。
音序：J 结构：左右部首：纟 组词：结果 结实造句：树上结出了又大又红的苹果。
“艹”横画稍短，两竖居中。“平”两横平行，下横宜长，点撇对称，竖画正直居中。上下中心对齐，重心安稳。
音序：P 结构：上下部首：艹 组词：苹果造句：蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。
“米”横画宜短，竖画正直。“青”横画平行，间距均匀，上竖居中；“月”中心正对上竖。
音序：J 结构：左右部首：米 组词：精灵 精神造句：她正聚精会神地听着老师讲课。
“彐”横向笔画平行均匀，横折稍斜。“火”点撇呼应对称，撇捺舒展，收笔大致齐平。上下中心对齐。
音序：L 结构：上下部首：火 组词：灵感 灵活造句：他的消息一向很灵通。