鹰潭市2025-2026学年中考联考化学试卷（含答案解析）

这是一份鹰潭市2025-2026学年中考联考化学试卷（含答案解析），共14页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，以下说法中，不正确的是，分类是学习化学的重要方法，下列有关的化学用语表达正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列说法中正确的是
A．“真金不怕火炼”说明黄金的熔点很高
B．将金属制成合金可以大大改进合金的性能
C．高炉炼铁产生的废气可直接排放到大气中
D．古代钱币不用铁铸造的化学原因是冶铁困难
2．下列变化都属于化学变化的是（ ）
A．汽油挥发、铁生锈
B．燃放烟花、二氧化碳通入澄清石灰水中
C．活性炭吸附冰箱内异味、干冰升华
D．分离液态空气得到氧气、食物腐烂
3．小山同学构建的“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”（见下图），体现了“价类二维思想”下列说法正确的是
A．a为NOB．b为NO2C．c为HNO3D．d可能为NaNO3
4．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法不正确的是
A．乙酸是一种化合物
B．乙酸的相对分子质量为60
C．乙酸中碳元素的质量分数为60%
D．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1
5．以下说法中，不正确的是
A．化肥：KNO3、CO（NH2）2、（NH4）3PO4都属于复合肥料
B．加碘食盐和铁强化酱油可补充人体必需的微量元素
C．K+、Na+、OH-、Cl-四种离子能在溶液中大量共存
D．推广使用太阳能、风能，既节约化石燃料，又可缓解温室效应
6．分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是
A．O2 B．H2 O C．KCl D．H2SO4
7．下列有关的化学用语表达正确的是( )
A．五个氢原子：H5 B．三个水分子：3H2O
C．四个钙离子：2Ca+2 D．四个铵根离子：4NH3+
8．仅用下列各组试剂无法完成验证Zn，Cu，Ag三种金属活动性顺序的是（ ）
A．Zn、Ag、CuSO4溶液B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液
C．Zn、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液D．Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液
9．下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（ ）
A．火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面
B．钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点
C．吹灭烛火：降低着火点
D．电器着火：用水浇灭
10．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．在t2℃时向盛有100g水的烧杯中先后加入wg甲和wg乙（两种物质溶解时互不影响），充分搅拌．将混合物的温度降低到t1℃．下列说法正确的是（ ）
A．甲物质的溶解度随温度升高而增大
B．温度降低到t1℃时，得到甲、乙的饱和溶液
C．温度降低到t1℃时，甲、乙的溶质质量分数相等，得到甲、乙的饱和溶液
D．t2℃时，甲物质的溶液为饱和溶液，乙物质的溶液为不饱和溶液
11．下列图象不能反映客观事实的是（ ）
A．往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸
B．往等质量的铝和镁中加入足量的稀盐酸
C．往CaCl2溶液加入Na2CO3溶液
D．等温条件下往接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
12．下列物质的分类正确的是
A．蒸馏水和矿泉水:硬水
B．空气和钢铁:纯净物
C．金刚石和金属铜:单质
D．氧化钾和碳酸钾:盐类
13．如图是某化学反应前后的微观模型图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应是分解反应
B．该反应中生成物分子的个数比为1：1
C．该反应前后各元素的化合价都没有发生变化
D．该反应中反应物的质量比为17：24
14．能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是
A．风能属于“绿色能源”
B．任意排放生活和工业废水不会污染环境
C．大量使用农药和化肥不会污染水
D．大量使用天然气符合“低碳生活”理念。
15．对下列实际问题或实验的解释正确的是
A．甲图：人用力推箱子，即使箱子未动人对箱子也做了功
B．乙图：渔民叉鱼时，下叉的位置低于人眼看到的鱼的位置——利用了光的反射原理
C．丙图：可以利用此装置除去一氧化碳中的二氧化碳
D．丁图：蒸发食盐水时，玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．水和溶液是生活中常见的物质，请按要求回答问题。
如图三个操作中，能够证明水是由氢、氧元素组成的是_____ (填序号 )。图C中活性炭的作用的是_____。从微观角度解释图A与图B中所发生的变化的本质不同是_____。甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。
①t2℃时，甲、两种物质的溶解度比较 甲_____乙 (填“＞”“＜”或“＝” )
②t1℃，将50g水加入 25g甲物质中，充分搅拌，可得到_____g 溶液。
③要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用_____方法。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）在化学兴趣小组活动中，老师为大家变了一个“水生火”的魔术：在两片蓬松的脱脂棉中间包夹一些淡黄色固体粉末，做成“夹心饼干”。用胶头滴管向“夹心饼干”上滴水。数滴后“夹心饼干”燃烧起来。经老师介绍，该淡黄色固体为过氧化钠（Na2O2），能与水反应生成一种常见可溶性固体化合物X和一种常见气体Y。化合物X和气体Y分别是什么？同学们认为X应为NaOH，但对Y的成分产生了分歧，猜想：①O2；②H2；③CO2；
经讨论，猜想_____（填序号）肯定不合理，理由是_____。
老师指导：同一化学反应中，若有元素化合价降低，必有元素化合价升高。Na2O2中O元素显—1价。
结合以上规律，你认为气体Y的化学式为_____。
写出Na2O2与H2O反应的化学方程式_____；Na2O2固体敞口放置一段时间后，有细心的同学发现其中含有少量白色粉末。Na2O2在空气中可以和CO2反应而变质，生成Na2CO3和O2。测定该Na2O2样品中Na2CO3的质量分数。
①取5.0g该样品于装置1中，加水配成溶液，冷却至室温；
②将装置2与装置1连接；将b处分液漏斗替换为装置3（内盛稀硫酸）；
③上下调节装置2的水准管至左右两管液面相平,记录左管中液面读数为20.0mL；
④用装置3向溶液中滴加稀硫酸至_____（填实验现象）；
⑤再次上下调节装置2的水准管至左右两管液面相平；
⑥记录左管中液面读数为80.0mL；
已知CO2在该实验环境下的密度约为1.8×10-3g/mL，根据实验数据计算：生成CO2的质量为_____g（计算结果精确到0.01）；该Na2O2样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）_____；用装置3替换分液漏斗的优点是_____；“水生火”的原理：
①脱脂棉具有可燃性；②脱脂棉与O2接触；③从能量变化的角度分析：Na2O2与H2O的反应是_____反应。
18．（8分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：
苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 ______。若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收 ____g钠元素。药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液（如图），化学小组的同学询问老师后知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的某一种溶液。为确认原瓶中是何种溶质的溶液并判断其是否变质化学小组的同学进行了如下的探究活动：
猜想a：原溶液的溶质是NaCl 猜想b：原溶液的溶质是NaOH
猜想c：原溶液的溶质是Na2CO3 猜想d：原溶液的溶质是 NaHCO3
常温下，有关物质的相关信息如表
从物质的相关信息可知原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为_____。取少量样品测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是_____。下列检测溶液pH的实验操作方法中，正确的是_____（填字母序号）。
A 将pH试纸直接插入待测液中
B 将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸
C 将pH试纸湿润后放在表面皿上，用千净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D 读数时将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如图：
①生成白色沉淀A的化学反应方程式_____。
②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质是_____和_____（填化学式）
实验完成后，最终得到的结论：原瓶溶液中的溶质是_____，且已变质。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、B
【解析】
A、“真金不怕火炼”意思是金即使在高温时也不与氧气反应，说明金的化学性质不活泼，故A错误；
B、将金属制成合金可以大大改进合金的性能，例如合金硬度大于纯金属等，故B正确；
C、高炉炼铁产生的废气中含有有毒的一氧化碳，不能直接排放到大气中，故C错误；
D、铁易锈蚀，古代钱币不用铁铸造的化学原因是铁的化学性质比较活泼，易锈蚀，故D错误。故选B。
2、B
【解析】
A、汽油挥发没有其他物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、燃放烟花、二氧化碳通入澄清石灰水中，这两个变化中都有其他的物质产生，属于化学变化，符合题意；
C、活性炭吸附冰箱内异味、干冰升华都是物理变化，不符合题意；
D、分离液态空气得到氧气是物理变化，不符合题意。
故选B．
3、C
【解析】
化合物中，各个元素的化合价代数和为0。
单质中，元素的化合价为0。
【详解】
A、一氧化氮属于氧化物，N的化合价为＋2，a点元素的化合价为0，表示,是单质。A错误；
B、二氧化氮属于氧化物，N元素的化合价为＋4，图中b点的化合价为＋2。B错误；
C、HNO3属于酸，N元素的化合价为＋5，图中c点表示＋5价的酸。C正确；
D、硝酸钠属于盐，设氮元素的化合价为x，则（+1）+（x）+（-2）×3=0，解得x=+5。氮元素的化合价为＋5，图中d点的化合价为＋3，D错误。
故选C。
4、C
【解析】
A、乙酸是由C、H、O三种元素组成的化合物，故A正确；
B、乙酸的相对分子质量=12×2+1×4+16×2=60，故B正确；
C、乙酸中碳元素的质量分数是： ，故C错误；
D、乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1，故D正确。故选C
5、A
【解析】
A、KNO3中含有K、N两种营养元素，属于复合肥，CO(NH2)2中只含有N一种营养元素，属于氮肥，(NH4)3PO4中含有N、P两种营养元素，属于复合肥，符合题意；
B、Fe和I属于人体必需的微量元素，因此，加碘食盐和铁强化酱油可补充人体必需的微量元素，不符合题意；
C、K+、Na+、OH-、Cl-四种离子不能反应生成沉淀、气体等，可以在溶液中大量共存，不符合题意；
D、推广使用太阳能、风能，可以节约化石燃料，减少CO2等温室气体的生成，缓解温室效应，不符合题意。
故选A。
人体必需的常量元素：C、H、O、N、P、Ca、K、S、Na、Cl、Mg，必需微量元素：Fe、C、Mn、F、I、Cu、Zn等。
6、B
【解析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的物质。A、O2是由一种元素组成，属于单质，氧化物属于化合物，不符合题意；B、H2 O是由氧元素和氢元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意； C、KCl中没有氧元素，不属于氧化物，不符合题意；D、H2SO4是由三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意。故选B。
点睛：氧化物可简记为 “两元素氧元素化合物”。
7、B
【解析】
A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故五个氢原子表示为：5H，故选项表示错误。
B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个水分子可表示为：3H2O，故选项表示正确。
C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故四个钙离子可表示为：4Ca2+，故选项表示错误。
D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，四个铵根离子可表示为：4NH4+，故选项表示错误。
故选：B
8、C
【解析】
试题分析：依据金属活动性顺序表，锌在氢前，铜在氢后，铜在银前；A. 锌与硫酸铜溶液析出红色金属，银与硫酸铜溶液无明显现象，选项说法正确；B.铜与硫酸锌溶液无明显现象，使硝酸银溶液变蓝色，析出银白色的金属，选项说法正确；C.没有涉及铜及其化合物，故无法测定铜与锌和银的金属活动性顺序，选项说法错误；D.锌与稀硫酸有气泡产生，铜与稀硫酸没有明显现象，铜使硝酸银溶液变蓝色，析出银白色的金属，，选项说法正确；故选C
考点：金属活动性顺序表的应用
9、B
【解析】
试题分析：A、“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃烧更旺，故错误。B、钻木取火的过程是钻木时要克服摩擦力做功，物质的内能增加，从而使得温度升高，当可燃物的温度达到着火点而燃烧，故正确；C、用嘴吹灭蜡烛的火焰，是因为降低了可燃物的温度到着火点以下，达到灭火的目的，而不是降低着火点，故错误；D、向着火的电器上浇水，可能会因水的导电性而使扑火者触电，或引发电路短路布引起更大面积的燃烧，故错误。故选B。
考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法
10、A
【解析】
A、由溶解度曲线不难看出，甲物质的溶解度随温度的升高而增大，故A正确；
B、在t1℃时，甲和乙的溶解度都大于w克，当把溶液降低到t1℃时，甲和乙仍为不饱和溶液，故B错误；
C、在t2℃时，乙的溶解度是w克，而甲的溶解度大于w克，因此在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入wg甲和wg乙，甲形成的是不饱和溶液，而乙恰好形成饱和溶液，温度降低到t1℃时，在t1℃时，甲和乙的溶解度都大于w克，当把溶液降低到t1℃时，甲和乙都为不饱和溶液，溶解的溶质和溶剂质量都相等，所以溶质质量分数也相等，但所得溶液都是不饱和溶液，故C错误；
D、由C选项分析可知：t2℃时，甲物质的溶液为不饱和溶液，乙物质的溶液为饱和溶液，故D错误。
故选：A。
11、B
【解析】
A、由图可知，滴加前，溶液的pH大于7，故是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液，故正确；
B、往金属中加入盐酸，开始金属是过量的，盐酸完全反应，生成氢气的质量应一样多，故图象不能反映客观事实；
C、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀；当氯化钙反应完后，再加碳酸钠溶液，不再产生沉淀，故图象能反映客观事实；
D、根据题目信息可知，对于接近饱和溶液来说，开始时溶液中溶质的质量分数不是“0”，也就是说起点不是“0”点；随着逐渐加入硝酸钾固体，溶液的溶质的质量分数逐渐增大；当到达饱和溶液时，溶液的溶质的质量分数达到最大值，此时再加入硝酸钾固体，固体是不会溶解的，即溶质的质量分数保持不变，故图象能反映客观事实。故选B。
12、C
【解析】
A、蒸馏水中不含有可溶性的钙、镁化合物，属于软水，故A错误；
B、空气和钢铁都是由不同种物质组成的，都属于混合物，故B错误；
C、金刚石和铜都是由一种元素组成的纯净物，都是单质，故C正确；
D、氧化钾是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，不属于盐，故D错误。故选C。
氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。
13、D
【解析】
根据图示可以看出，反应的化学方程式为。
【详解】
A、该反应的反应物是两种化合物，不属于分解反应，故A不正确；
B、由方程式可知，参该反应中生成物分子的个数比为2：6＝1：3，故B不正确；
C、该反应有单质参加反应又有单质生成，一定有化合价的变化，故C不正确；
D、由方程式可知，该反应中反应物的质量比为，故D正确。故选D。
化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比。
14、A
【解析】
A、风能属于可再生能源，可替代部分化石能源，成为新型“绿色能源”，选项A正确；
B、任意排放生活和工业污水容易造成水体污染，污染环境，选项B错误；
C、大量使用农药和化肥，会造成土壤污染和地下水污染，选项C错误；
D、天然气为化石燃料，燃烧后产生二氧化碳，大量使用会增加温室气体排放，不符合“低碳生活”理念，选项D错误。故选A。
15、D
【解析】
A、甲图：人用力推箱子，箱子未动人对箱子没有功，解释错误；
B、乙图：渔民叉鱼时，下叉的位置低于人眼看到的鱼的位置——利用了光的折射原理，解释错误；
C、丙图：通入气体的方向错误，不可以利用此装置除去一氧化碳中的二氧化碳，解释错误；
D、丁图：蒸发食盐水时，玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅，解释正确。
故选D。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、B 吸附 图 B 水分子分解成原子，而图 A 分子没有发生变化 = 60 加入乙 或 蒸发水分
【解析】
(1). 据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变，水在通电条件下生成氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成的；
(2). 活性炭结构疏松多孔，有吸附作用，在水的净化中吸附色素异味。
(3). 图 B 是电解水是化学变化，微观过程是水分子分解成原子，原子再重新组合成新的分子，分子的种类改变；而图 A 水的蒸发是物理变化，分子没有发生变化 。
(4). 在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。
(5). ① t2℃时，甲、两种物质的溶解度比较 甲乙溶解度相等；
②t1℃，甲的溶解度为20g，溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。将 50g 水加入 25g 甲物质中，充分搅拌，只能溶解10g甲， 可得到60g 溶液。
③饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用加入乙 或 蒸发水分的方法。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、③ 反应物中不含碳元素 O2 关闭止水夹 产生蓝色沉淀 不再产生气泡 0.11 5.3% 使装置内的压强与分液漏斗内的压强相等 放热
【解析】
[作出猜想]：根据质量守恒定律和元素的化合价分析；
[实验验证]：根据装置气密性的检查方法和物质反应的现象分析；
[定量探究]：根据化学反应现象和化学方程式的计算分析；
[实验分析]：根据实验装置的优点分析；
[魔术揭秘]：根据可燃物燃烧的条件分析。
【详解】
[作出猜想]根据质量守恒定律，化学变化前后元素的种类不变，而反应物过氧化钠（Na2O2）粉末和水中无碳元素，故反应物中不可能含有CO2；同一化学反应中，若有元素化合价降低，必有元素化合价升高。Na2O2中O元素显-1价，H2O中O元素显-2价，H元素显+1价，生成物NaOH中O元素显-2价，H元素显+1价，故O元素化合价降低，假设生产H2，H元素化合价也降低，结合以上规律，故气体Y的化学式为O2。故填：③；反应物无碳元素；O2。
[实验验证]：装置气密性的检查方法：关闭止水夹，向分液漏斗中加水，打开分液漏斗活塞，分液漏斗中有一段稳定的水柱，说明装置1气密性良好；CuSO4溶液NaOH溶液反应，生成蓝色的Cu(OH)2沉淀，Na2O2与H2O反应生成NaOH和O2，化学方程式为。故填：关闭止水夹；产生蓝色沉淀，。
[定量探究]：测定该Na2O2样品中Na2CO3的质量分数滴加稀硫酸， Na2CO3与稀硫酸反应有气泡产生，当不再产生气泡时，说明Na2CO3反应已消耗完。故填：不再产生气泡；
生成二氧化碳的质量为：1.8×10-3g/mL ×（80 mL－20 mL）=0.11g，故填：0.11g；
解：设碳酸钠质量为x。
x=0.265g
部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数为：
答：碳酸钠的质量分数为5.3%.
[实验分析]：装置3用乳胶管连接分液漏斗口与装置内，优点是使装置内的压强与分液漏斗内的压强相等，使分液漏斗内的液体容易滴下；故填：使装置内的压强与分液漏斗内的压强相等；
[魔术揭秘]：脱脂棉能够燃烧，温度需达到脱脂棉的着火点，该反应为放热反应，从而使温度达到脱脂棉的着火点。故填：放热。
掌握质量守恒定律、物质反应的现象、根据化学方程式的计算等是正确解答本题的关键。
18、2或3 15 3:5 0.69 15.6%
【解析】
苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖，苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有4＋5＋5＋1＝15个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收∶4.68g× ×100％＝0.69g。(4) 若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，该口服液中苹果酸钠盐的质量分数∶10g×3×x＝4.68g，x＝15.6%。
点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、碳酸氢钠的饱和溶液溶质质量分数在该温度下不能达到10% NaCl BD Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl NaOH、 Na2CO3 NaOH
【解析】
根据计算可以知道在20℃时饱和碳酸氢钠的质量分数为： ＝8.8%＜10%，所以能够排除碳酸氢钠；故填：碳酸氢钠的饱和溶液溶质质量分数在该温度下不能达到10%；
（1）测定溶液的pH大于7，氯化钠溶液呈中性，pH等于7所以不可能是氯化钠，故填：NaCl；
（2）用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；不能将pH试纸伸入溶液中检测溶液的pH，否则会污染试剂；将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上；试纸不能先用水润湿；故填：BD；
（3）①足量的氯化钙可以检验并除尽碳酸钠，碳酸钠可以和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，产生白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl。故填：Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl；
②滴加无色酚酞，滤液变红，说明溶液呈碱性，还有氢氧化钠，实验可以判断无色溶液中含有的溶质有NaOH、Na2CO3；故填：NaOH、Na2CO3。
该瓶原来装的无色溶液的溶质是NaOH，现溶液中的Na2CO3是NaOH变质生成的，实验证明现溶液中还有NaOH，所以是部分变质。故填：NaOH。
本题综合利用了物质的溶解度、溶液的酸碱性及物质的变化规律对未知物质进行鉴别，还考查学生溶质质量分数公式进行计算的能力，难度不大，可依据相关物质的性质逐渐分析得出结论。
实验步骤
实验现象
实验结论
① _____，向分液漏斗中加水，打开
分液漏斗活塞
分液漏斗中有一段稳定的水柱
装置1气密性良好
②取少量Na2O2于三颈烧瓶中，打开止水夹，加入适量水
固体溶解，形成无色溶液，有气泡产生
③从a处滴管滴加CuSO4溶液
_____
X为NaOH
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
常温下的溶解度/g
36
109
21.5
9.6
常温下稀溶液的pH
7
13
11
9