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      Unit 5 Fruit第3课时Story time 课件 小学英语译林版(2024)三年级下册课件

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      英语三年级下册(2024)Unit 5 Fruit课文课件ppt

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      这是一份英语三年级下册(2024)Unit 5 Fruit课文课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了可编辑拉伸,a knife,a board,some fruit,Thanks,Great,Summary,小标题,Words,Sentences等内容,欢迎下载使用。
      在图片和音频的帮助下认识和操练“make; salad; tgether; an; gd”,初步了解不定冠词“a”与“an”的用法区别,理解与熟悉句型 “What abut yu?”。
      通过本节课的学习,学生能够:
      能够在阅读故事的时候抓住主要情节和其中的重点信息;能够理解对话中的常见的有用的表达法并且加以训练和使用。
      乐于表达,乐于尝试,乐于分享。
      What fruit d yu have?
      CLICK键启动 右键停止
      可I have a/tw/sme...
      We have s much fruit tgether.
      What can we d with the fruit?
      Make fruit juice.
      Make fruit salad.
      What d they make with fruit? Let’s listen.
      A. a fruit cake B. a fruit salad C. a fruit plate
      What d they need t make a fruit salad?
      a big plate
      sme small plates
      Are the students happy t make a fruit salad? What d they say?
      Let’s表示“让咱们……”,用来表示邀请或者建议。 可以使用Great或者Gd idea等来进行回应,意思是“太棒了”、“好主意”。
      What fruit des Mike have?
      What abut Lin Ta?
      an与a一样,都用来表示 “一……”。如果一个单词以元音音素开头,就用an,如an apples, an eraser;以辅音音素开头就用a, 如a banana, a pen。
      What abut yu?表示“那么你呢?”,用来对同一个话题来对对方进行简略提问。
      What fruit des Su Hai have?
      What abut Yang Lin?
      What fruit des Wang Bing have?
      What “Here yu are” mean?
      What des Su Hai say?
      Here yu are.表示“给你”,用来在向对方传递物品的时候使用。 我们可以使用Thanks./thank yu.等来进行回应。
      Pass smething t yur classmate with saying “Here yu are” .
      可Here yu are.
      Lk at the fruit salad. What d yu think f it?
      It is nice.
      It is sweet./
      What d the students think f it?
      —Mike, what fruit d yu have?—I have an range.
      Let’s make a salad.
      D yu have a banana?
      I have an range. What abut yu?
      Here yu are.
      I have tw apples.
      What abut yu?
      make, salad, tgether, an, gd

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      小学英语译林版(三起)(2024)三年级下册(2024)电子课本 新教材

      Unit 5 Fruit

      版本: 译林版(三起)(2024)

      年级: 三年级下册(2024)

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