小学统编版（2024）17 我变成了一棵树达标测试

这是一份小学统编版（2024）17 我变成了一棵树达标测试，共7页。
看拼音，写词语。
biàn chéng kē dǒu dì diǎn xiàng dàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
mǎ yǐ liáng shi gū lu lu dī dī dā dā
（ ） （ ） （ ） （ ）
给下列划线字选择正确的读音，画”√“。
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树，鸟窝有三角（jiǎ jué）形、正方形。
妈妈顺着树枝爬上来，坐在那个三角形的鸟窝（wō wǒ）里。
我的肚子里发出咕噜噜（lū lú）的声音，把小动物们吓了一跳。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西，分给（gěi jǐ）小动物们。
比一比，再组词。
变（ ） 棵（ ） 弟（ ） 辨（ ）
弯（ ） 颗（ ） 第（ ） 辩（ ）
壮（ ） 肠（ ） 晒（ ） 密（ ）
状（ ） 场（ ） 洒（ ） 蜜（ ）
补充词语，并选择合适的词语填空。
（ ）（ ）痒痒 （ ）（ ）怪怪 （ ）（ ）跳跳
（ ）（ ）巴巴 一（ ）鸟窝 一（ ）背包一（ ）牛奶 一（ ）香肠
我心里想着变成一棵树，就觉得身上（ ）的，小树枝从身上冒出来了。
我的肚子里发出一种（ ）的声音，把小动物们吓了一跳。
妈妈背着一个大大的（ ），来到了我的鸟窝边。
选词填空。
希望 愿望 盼望
我真（ ）变成一棵树，这样就没人在我玩的时候叫我吃饭了。
我的（ ）是能拥有一只可爱的小猫。
我（ ）了很久的节日终于到了。
高兴 失望 兴奋
妈妈不知道我变成了树，我有点儿（ ），又有些（ ）。
看到妈妈拿出好多好吃的，小动物们都很（ ）。
判断下列句子的修辞手法，填在括号里。
风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。（ ）
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！（ ）
我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝一动一动的，发出丁零丁零的声音。（ ）
找出下列句子中的拟声词，写在括号里。
我的肚子里发出咕噜噜的声音，把他们吓了一跳。（ ）
树上的铃铛发出丁零丁零的响声，真好听。（ ）
妈妈啧吧啧吧地吃着面包，吃得真香。（ ）
雨点噼里啪啦地打在窗户上，发出好听的声音。（ ）
阅读理解
课内阅读
阅读课文片段，完成练习。
“英英，吃饭了！”
我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
“我”为什么希望变成一棵树？用” “在片段中画出相关句子。
“我”变成树的过程是怎样的？用自己的话简单说说。
“我”变的树上长了什么？这些鸟窝有什么特点？
片段中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？
如果你能变成一棵树，你希望树上长满什么？为什么？
课外阅读
阅读短文，完成练习。
我变成了一朵云
我真希望变成一朵云，这样就可以自由自在地在天空中飘来飘去，不用写作业，不用练钢琴。我心里想着，身体就变得轻飘飘的，慢慢地升到了天空中，呀，我真的变成了一朵云！
我飘到了田野上空，看到农民伯伯在烈日下种地，满头大汗。我连忙凑过去，挡住了火辣辣的太阳，给农民伯伯送去一片阴凉。农民伯伯抬起头，笑着对我点了点头，好像在说：“谢谢你，小云朵！”
我又飘到了小河边，看到小河里的水越来越少，小鱼们都快喘不过气来了。我心里很着急，连忙召集身边的小伙伴，一起变成雨点，洒落到小河里。小河里的水变多了，小鱼们在水里欢快地游来游去，好像在向我道谢。
傍晚，妈妈喊我回家吃饭，我连忙飘回家，落在妈妈身边，变回了原来的样子。妈妈笑着说：“你这孩子，又到处乱跑！”我搂着妈妈的脖子，把今天的经历告诉了她，妈妈夸我是个善良的孩子。
“我”为什么希望变成一朵云？
“我”变成云后，做了哪两件事？请简要概括。
用” “在文中画出描写“我”帮助别人后，别人的反应的句子。
从短文中，你能看出“我”是一个怎样的孩子？
结合短文和课文，想一想，如果你能变成一种事物，你想变成什么？会做些什么？
语言运用
照样子，写句子。
例：我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我真希望变成 ，这样就 。
例：风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
阳光一照，花儿就 。
例：我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形……
货架上摆满了各种口味的糖果： 。
例：我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝一动一动的。
雨点 地落着，打在窗户上 。
用下面的词语写一段通顺的话，至少用上 3 个词语。
希望 变成 欢快 帮助 自由自在
根据课文内容，补充句子。
“我”变成了一棵树，树上长满了 。
妈妈背着一个大包过来了，从里面拿出了 。
最了解“我”的人是 ，她发现了“我”的秘密。
“我”肚子饿了，肚子里发出了 的声音。
修改病句。
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝。
妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西红柿和橘子。
通过这次活动，使我明白了帮助别人的快乐。
拓展延伸
发挥想象，写一写：如果你变成了一棵树，妈妈会怎样找到你？你们之间会发生什么有趣的事情？不少于 100 字。
结合课文内容，说说“我”的心情变化，并谈谈你对“最了解我的人到底还是妈妈”这句话的理解。
参考答案
基础积累
变成 蝌蚪 地点 像样 蚂蚁 粮食 咕噜噜 滴滴答答
（1）jiǎ√ （2）wō√ （3）lū√ （4）gěi√
示例：
变成 一棵 兄弟 分辨 壮大 肠子 晒太阳 秘密
弯曲 颗粒 门第 辩论 形状 场地 洒水 蜂蜜
浑身 声音 嗵嗵 啧吧 个 个 盒 根
（1）浑身痒痒 （2）怪怪 （3）背包
（1）希望 （2）愿望 （3）盼望 （4）高兴 失望 （5）兴奋
（1）拟人 （2）设问 （3）夸张
（1）咕噜噜 （2）丁零丁零 （3）啧吧啧吧 （4）噼里啪啦
阅读理解
课内阅读
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
“我”心里想着要变成一棵树，就觉得身上痒痒的，低头一看，许多小树枝从身上冒出来，“我”就真的变成了一棵树。
“我”变的树上长了各种形状的鸟窝。这些鸟窝有三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形等，各种各样，很有趣。
运用了拟人的修辞手法，把鸟窝当作人来写，生动形象地写出了鸟窝在风中晃动的样子，充满童趣。
示例：我希望树上长满甜甜的果子，这样可以分给小动物们和小伙伴们吃，大家一起分享快乐。
课外阅读
因为这样就可以自由自在地在天空中飘来飘去，不用写作业，不用练钢琴。
第一件事：飘到田野上空，挡住烈日，给农民伯伯送去阴凉；第二件事：飘到小河边，变成雨点，给小河补水，帮助小鱼。
农民伯伯抬起头，笑着对我点了点头，好像在说：“谢谢你，小云朵！”
小河里的水变多了，小鱼们在水里欢快地游来游去，好像在向我道谢。
“我”是一个善良、乐于助人、有爱心的孩子。
示例：我想变成一只小鸟，这样就可以飞到世界各地去看看，还可以帮助大树捉虫子，让大树长得更加茂盛。
语言运用
示例：
我真希望变成一只小鸟，这样就可以飞到天空中，看看美丽的世界了。
阳光一照，花儿就露出了甜甜的笑脸。
货架上摆满了各种口味的糖果：草莓味、巧克力味、橘子味、苹果味……
雨点噼里啪啦地落着，打在窗户上咚咚作响。
示例：我真希望变成一只小鸟，这样就可以自由自在地在天空中飞翔。我会飞到森林里，和小动物们欢快地玩耍，还会帮助受伤的小鸟，给它们带去温暖和帮助。
（1）各种形状的鸟窝 （2）巧克力、香肠、面包、花生、牛奶等 （3）妈妈 （4）咕噜噜
（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉和橘子。
通过这次活动，我明白了帮助别人的快乐。（或：这次活动，使我明白了帮助别人的快乐。）
拓展延伸
示例：我变成了一棵树，妈妈来到树下，并没有立刻认出我。她看了看树上各种形状的鸟窝，笑着说：“这棵树真特别，鸟窝的形状真多。”说着，她从背包里拿出我最喜欢吃的糖醋排骨，放在树枝上，轻声说：“英英，我知道你在这里，快下来吃排骨吧。”我听了，心里暖暖的，忍不住流下了眼泪，树枝轻轻垂下，妈妈顺着树枝爬上来，紧紧抱住了我。
“我”的心情变化：一开始，“我”因为不想吃饭，希望变成一棵树，心里是期待的；变成树后，妈妈没有认出“我”，“我”有点儿高兴，又有些失望；肚子饿了，“我”开始想念家里的饭菜，心里有些难过；最后，妈妈认出了“我”，“我”心里充满了温暖和感动。
理解：妈妈最了解“我”的心思，知道“我”喜欢玩，也知道“我”会饿，就算“我”变成了一棵树，妈妈也能通过细微的变化发现“我”的秘密，体现了妈妈对“我”深深的爱。