2025-2026学年安徽省芜湖市市区九年级（上）期末化学试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年安徽省芜湖市市区九年级（上）期末化学试卷-自定义类型，共10页。试卷主要包含了单选题，流程题，科普短文题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.2025年安徽省政府工作报告提出“协同推进降碳减污扩绿增长”。下列做法不符合该目标的是（ ）
A. 建设可再生资源回收体系B. 全面实施绿美江淮行动
C. 推广应用建筑光伏一体化D. 增大化石能源消费比例
2.勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是（ ）
A. 裁剪布料B. 谷曲混合C. 粉碎矿石D. 粮食酿酒
3.结构决定性质，性质决定用途。下列有关物质的结构、性质、用途描述错误的是（ ）
A. 正因为温室效应，才使得地球的平均地表温度适合人类生存
B. 一氧化碳、木炭、氢气都有还原性，都可用于冶炼金属
C. 活性炭有吸附性，在制糖工业中用活性炭脱色可以制白糖
D. 二氧化碳能灭火，因为二氧化碳具有灭火性
4.安全、规范的操作是实验成功的重要保证。下列图示的操作正确的是（ ）
A. 引燃酒精灯B. 检验氧气
C. 读取液体体积D. 过滤泥水
5.某种蛇孢菌素（C26H38O4）具有抗癌作用。下列关于该蛇孢菌素的说法正确的是（ ）
A. 每个分子中含有68个原子B. 氢元素质量分数最大
C. 分子中含有4个氧原子D. 在氧气中燃烧可能生成NO2
阅读下列材料，完成各小题。
元素周期表中原子序数57～71的元素以及钪（Sc）和钇（Y）为稀土金属元素。它们的性质相似，在科技、生产中有广泛的用途。
钆（Gd）被誉为“世界上最冷的金属”。掺杂了Gd2O3的Cu可高效催化甲醇（CH3OH）与水的反应，其微观示意图如图：
6.有关该反应的说法中，正确的是（ ）
A. 两种反应物均属于氧化物B. 反应前后分子种类与数目均改变
C. 反应前后催化剂的质量和性质不变D. 甲醇中碳元素和氢元素的质量比为1：4
7.图2为元素周期表中钆元素的信息。下列说法错误的是（ ）
A. Gd与Y的性质相似
B. Gd2O3中Gd的化合价为+3价
C. Gd的相对原子质量为157.2
D. 张青莲院士对我国稀土分离技术作出卓越贡献
8.压电式打火机的工作示意图如图。按下按钮，液态丁烷迅速汽化，同时压电陶瓷工作产生高温，丁烷被点燃。下列说法错误的是（ ）
A. 打火机工作时涉及多种能量转化
B. 打火机中使用的丁烷是一种比较清洁的燃料
C. 压电陶瓷工作使温度达到丁烷的着火点
D. 按下打火机按钮释放气态丁烷时，分子变大
9.甲、乙是初中化学中常见的物质。如图所示，甲发生一步反应转化为乙有两种途径，乙发生一步反应转化为甲，下列说法错误的是（ ）
A. 若甲是Fe3O4，则乙是Fe
B. 若乙是金属，则单质、氧化物中可能含有同种元素
C. 若甲的相对分子质量比乙小16，则甲、乙一定分别是H2和H2O
D. 若甲是氧化物，则反应①和③的基本反应类型不一定相同
10.下列选项中，图示实验的现象及结论正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
11.推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ）
A. 缓慢氧化是放热反应，所以钢铁生锈一定是放热的
B. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
C. 同种元素的质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素
D. 在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
12.下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）
A. 在充满空气的密闭容器中加热一定量的铜粉
B. 一定质量过氧化氢溶液加入少量 MnO2
C. 分别用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D. 高温煅烧碳酸钙
二、流程题：本大题共1小题，共5分。
13.用Fe（CO）5分解制得的铁粉称为“羰基铁粉”，在国防军工领域有重要应用。以海绵铁为原料制备羰基铁粉的流程如图。
（1）“CO合成器”中发生反应的基本类型为______ 。
（2）“CO净化器”中可利用KOH溶液除去CO2。补充完整除去CO2的化学方程式：2KOH+CO2=K2CO3+______ 。
（3）“Fe（CO）5合成釜”中发生反应：Fe+5COFe（CO）5。加热前，先向设备中通入一段时间N2，排出设备中的空气。其目的是______ 。
（4）“Fe（CO）5分解器”中发生反应：Fe（CO）5Fe+5CO↑。“Fe（CO）5分解器”中常添加其他气体抑制CO分解，来减少所得铁粉中杂质的含量。该杂质的成分可能是______ （填化学式）。
（5）上述流程中，能循环使用的物质是______ （填化学式）。
三、科普短文题：本大题共1小题，共5分。
14.天然气的主要成分为甲烷，还含有少量硫化氢（H2S）等气体。硫化氢燃烧时的产物为两种氧化物，其中一种可以导致酸雨的形成。可燃冰的主要成分是高压、低温条件下形成的甲烷水合物。可燃冰主要分布在海底和冻土层。1立方米可燃冰分解后可释放出上百立方米甲烷。
请结合以上信息回答下列问题。
（1）写出硫化氢燃烧时发生的化学反应方程式______ 。
（2）以下选项中，可能存在可燃冰的是______ （填字母），理由是______ 。
A.南海 B.青藏高原 C.长江中下游平原 D.四川盆地
（3）“西气东输”是将西部的天然气通过管道向东部输送，缓解了东部地区用气难的问题。其中煤、石油、天然气等化石能源是______ （填“可再生”或“不可再生”）能源。
四、实验题：本大题共1小题，共5分。
15.乙烯（C2H4）是一种可燃性气体。某同学用40%的乙烯利溶液和氢氧化钠固体，在常温下反应制取乙烯并探究其爆炸极限（遇到火源就会发生爆炸的乙烯与空气的混合气体，其中乙烯的体积分数范围，用a%—b%表示，a＜b）。回答下列问题。
（1）下列仪器中，仪器B的名称是______ 。为获得平稳的乙烯气流，连接乙烯的发生装置，除了橡胶塞、导管外，还需要的仪器是______ （填字母）。
不能用排空气法收集乙烯的主要原因是______ 。
（2）用容积均为VmL的集气瓶收集乙烯与空气的混合气体进行实验。步骤如图：
①先如图A表示，收集一瓶乙烯体积分数为50%的混合气体，点火不发生爆炸；
②再如图B、C所示，分别收集气体并点火，前者发生爆炸，后者不爆炸，结合步骤①，分析出b%的范围是：25%—______ %。
③按照中值法继续探究，可得到更准确的爆炸极限数据。
④启示与感悟：小明同学想要较简便地获得两瓶不同具体浓度的氧气，应选择收集氧气的方法是______ 。实验室制取氧气方法较多，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______ 。
五、探究题：本大题共1小题，共8分。
16.同学们到某蔬菜大棚基地研学，对吊挂式CO2气肥袋（如图所示）产生了浓厚的兴趣，并对气肥袋开展了一系列探究。
查阅资料：吊挂式CO2气肥袋中含有两包试剂，分别是固体盐和液体酸，将二者放入带气孔的吊袋中混合即可使用。
Ⅰ.试剂的选择
（1）实验室提供了两种液体酸（盐酸、硫酸）和两种固体盐（碳酸钙、碳酸氢铵）。
已知：2NH4HCO3+H2SO4=（NH4）2SO4+2CO2↑+2H2O
NH4HCO3+HCl=NH4Cl+CO2↑+H2O
同学们根据所提供的试剂，设计了如表的组合方案。
写出A方案反应的化学方程式______ 。D方案的试剂组合是______ 。同学们排除了B方案，因为该方案不利于CO2的制取。
【液体酸的选择】
（2）盐酸具有挥发性，挥发出的HCl气体会危害植物的生长和人体的健康。因此，选择______ 更合适。
【固体盐的选择】
（3）同学们选择A、C方案用如图所示装置进行实验探究。
①补全实验a的内容：______ 。
②实验说明，使用碳酸氢铵效果更佳，理由是______ 。
（4）有同学认为，对盐的选择还需考虑价格因素。同学们调查了这两种盐的价格。
每生成88kgCO2，需要碳酸氢铵的费用为______ 元，其费用比碳酸钙的稍贵。综合（2）（3）考虑，选择碳酸氢铵更合适。
Ⅱ.气肥袋的使用
（5）在使用过程中，同学们发现上图所示的气肥袋有缺陷，于是设计了如图所示的气肥袋。你发现改进后的气肥袋仍存在问题，请帮同学加以改正______ 。（用文字表述）
使用后，气肥袋中的废液可以作为化肥回收利用。
Ⅲ.反思评价
（6）依据以上探究，制取物质需考虑反应速率大小、______ 以及成本高低等因素（写出一点即可）。
六、计算题：本大题共1小题，共5分。
17.氢气是清洁能源。硼氢化钠（NaBH4）作为一种环境友好的固体储氢材料，可与水反应生成氢气，化学方程式为NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2↑。
（1）实验室制取氢气发生反应的化学方程式为______ 。
（2）某工厂生产燃料电池需要12t氢气，理论上需要NaBH4的质量是多少？（写出计算过程）
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】A
6~7.【答案】B 、D
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】化合反应 H2O 防止加热时CO和空气混合发生爆炸、海绵铁被空气中的氧气氧化 C CO
14.【答案】2H2S+3O22SO2+2H2O AB;可燃冰主要分布在海底和冻土层 不可再生
15.【答案】锥形瓶;BD;乙烯的密度与空气的密度接近 50;排水法;
16.【答案】硫酸+碳酸氢铵;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;硫酸+碳酸氢铵 硫酸 2.0g碳酸钙粉末;2.0g碳酸钙粉末;相同条件下，碳酸氢铵与盐酸反应产生二氧化碳的速率更快、量更多 205.4 将密封袋上部开气孔 反应进行的可能性或产物利用
17.【答案】Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （2）57t 选项
实验图示
现象及结论
A
加入生石灰后，U型管①处液面高于②处液面，证明生石灰溶于水放热
B
一段时间后烧杯④中溶液的颜色由无色逐渐变红色，证明③中挥发出的氨气分子运动到④中
C
通电时两极分别出现气泡，⑤中液面下降较多，该气体能被点燃，说明是氢气。⑥中液面下降较少，该气体能使燃着的木条燃烧更旺，说明是氧气。以上现象及分析可以证明水的组成
D
电炉从室温升温至260℃的过程中，⑦先燃烧，⑧后燃烧，⑨⑩不燃烧，证明无烟煤和沙子均不是可燃物
方案序号
A
B
C
D
组合
盐酸+碳酸钙
硫酸+碳酸钙
盐酸+碳酸氢铵
______
实验编号
实验操作
实验现象
a
将 ______ 、50mL溶质质量分数为5%的盐酸放入装置内
产生气泡，气球变大
b
将2.0g碳酸氢铵粉末、50mL溶质质量分数为5%的盐酸放入装置内
迅速产生大量气泡，气球变得更大
盐
碳酸钙
碳酸氢铵
价格（元/kg）
1.0
1.3