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      人教版2024初中地理八下8-2《“鱼米之乡”——长江三角洲地区(第2课时)》 教学课件

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      人教版(2024)八年级下册(2024)第八章 南方地区第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区教学ppt课件

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      这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)第八章 南方地区第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了区域协同发展,长江三角洲地区,京津冀地区,粤港澳地区,交通运输业的发展,通信技术的发展,科技迅猛发展,上海陆家嘴,我的推测,思维导图等内容,欢迎下载使用。
      结合实例,描述不同区域的差异,说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。运用地图和相关资料,描述某区域城乡分布和变化,推测该区域城乡发展图景。进行野外考察或运用相关资料,说明自然环境与地方文化景观之间的关系。
      运用地图和资料,说出长江三角洲的城镇发展概况,认识上海的核心城市作用。运用地图和资料,举例说明长江三角洲地区经济协同发展,说明交通运输的发展对长江三角洲地区人们生活的影响。搜集资料,推测长江三角洲地区经济发展图景。
      【思考】从1985年到2020年,长江三角洲地区的城镇分布有什么变化?
      【思考】长江三角洲地区的核心城市是哪里?
      【思考】上海作为核心城市,对周边城市经济发展会产生什么影响?
      浙江安吉余村曾因开采矿石,生态破坏,环境污染严重,经济发展缓慢。21世纪初,余村大力修复生态环境,发展休闲旅游经济。现在余村面貌焕然一新,人们生活水平显著提高,成为"绿水青山就是金山银山"理念的生动写照。
      长江三角洲地区城镇快速发展,带动乡村发展随着国家乡村振兴战略的实施,长江三角洲地区大力推进美丽乡村建设,乡村产业进一步发展,人居环境不断改善,人民生活质量显著提升,城乡差异日益缩小,城乡进一步融合发展。
      【思考】什么是区域一体化?
      【思考】长江三角洲区域一体化主要得益于什么?
      【思考】实现同城效应依靠的是什么?
      "高铁好啊高铁妙,45分钟沪杭到上海人周末把西湖游。"
      区域的未来发展离不开原有基础长江三角洲地区城镇众多,交通发达,经济实力雄厚,城乡融合发展水平高,这些都是该地区未来发展的重要基础。
      有人对长江三角洲地区发展图景作了如下推测。你的推测是什么?
      长江经济带是我国新一轮国土开发的重点,下图为长江经济带示意图。读图,完成下面小题。
      1.如果把长江比作一条经济发展的“巨龙”,那么“龙头”是(   )A.上海B.南京C.杭州D.苏州2.与长江三角洲地区相比,成渝经济区发展的地理优势有(   )①水陆交通便利         ②矿产、水力等资源丰富③土地和用工成本低    ④技术力量雄厚A.①②B.①③C.②③D.③④
      《长江三角洲城市群发展规划》提出,在长江三角洲城市群中构建“一核五圈四带”的网络化空间格局(下图)。据此完成下面小题。
      3.长江三角洲城市群构建“一核五圈四带”的网络化空间格局,主要依托于(   )A.充足的劳动力资源B.现代化交通网络C.优美的居住环境D.面积广大的土地4.“一核五圈四带”网络化空间格局的构建,有利于长江三角洲地区(   )①扩大辐射范围  ②解决城市环境污染  ③不同城市优势互补  ④区域协调发展A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

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      初中地理人教版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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