高中人教版 (2019)共点力的平衡教学ppt课件

这是一份高中人教版 (2019)共点力的平衡教学ppt课件，共15页。
1.什么是物体的平衡？
2.物体的平衡条件是什么？
3.物体受2个力平衡，这2个力有什么关系？
4.物体受3个力平衡，我们怎么处理？
5.物体受3个或3个以上的力平衡，我们 怎么处理？
什么是物体的动态平衡问题？
物体的动态平衡是指物体平衡中所受的部分力是变化的，但物体一直处于平衡状态。如题目中出现“缓慢变化”、“缓慢移动”等字眼时一般都是动态平衡问题。
【 例 1】如图所示，光滑的小球静止在斜面和竖直放置的木板之间，已知球重为G，斜面的倾角为θ，现使木板沿逆时针方向绕O点缓慢移动，求小球对斜面和挡板的压力怎样变化？
答案：小球对斜面的压力逐渐减小 小球对挡板的压力先减小后增大
适用条件：物体受三个力作用而处于平衡，一个力恒定，另一个力的方向不变时可用图解法。
【练习1】如图所示，电灯悬挂于O点，三根绳子的拉力分别为TA、TB、TC，保持O点的位置不变，绳子的悬点B也不变，则悬点A向上移动的过程中，下列说法正确的是（ ）A、TA、TB一直减少；B、TA一直增大，TB一直减少；C、TA先增大后减少，TB先减少后增大；D、TA先减少后增大，TB一直减少；
【例2】一轻杆BO，其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示。现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减少，则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是( )A.FN先减小，后增大 B.FN始终不变C.F先减小，后增大 D.F始终不变
条件：物体受三个力平衡，一个力恒定，另外两个力的方向同时变化，当所作“力的矢量三角形”与空间的某个“几何三角形”总相似时用相似三角形法。
【练习2】如图所示，光滑的半球形物体固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑轮，轻绳的一端系一小球，靠放在半球上的A点，另一端绕过定滑轮，后用力拉住，使小球静止．现缓慢地拉绳，在使小球沿球面由A到半球的顶点B的过程中，半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况是( ) A. N变大，T变小， B. N变小，T变大 C. N变小，T先变小后变大 D. N不变，T变小
条件：物体受三个力平衡，其中一个力为恒力，另外两个力都变化，且变化的两个力的方向夹角不变，可以用正弦定理法
【练习3】(2022·河北高考）如图，用两根等长的细绳将一匀质圆柱体悬挂在竖直木板的P点，将木板以底边MN为轴向后方缓慢转动直至水平，绳与木板之间的夹角保持不变，忽略圆柱体与木板之间的摩擦，在转动过程中（　　）A.圆柱体对木板的压力逐渐增大B.圆柱体对木板的压力先增大后减小C.两根细绳上的拉力均先增大后减小D.两根细绳对圆柱体拉力的合力保持不变
【例4】如图所示，人站在岸上通过定滑轮用绳牵引小船，若水的阻力恒定不变，则在船缓慢靠岸的过程中，绳的拉力和船受到的浮力如何变化？
答案：绳的拉力逐渐变大，船受到的浮力逐渐减小
条件：如果物体受到多个力的作用，可进行正交分解，利用解析法，建立平衡方程，找函数关系，根据自变量的变化确定因变量的变化