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      2026高中新课程学习指导 英语 必修 第三册 配人教版 UNIT 3课时跟踪检测(三) Discovering Useful Structures(含解析)

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      2026高中新课程学习指导 英语 必修 第三册 配人教版 UNIT 3课时跟踪检测(三) Discovering Useful Structures(含解析)第1页
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      必修 第三册Unit 3 Diverse Cultures当堂达标检测题

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      这是一份必修 第三册Unit 3 Diverse Cultures当堂达标检测题,共2页。
      1.The burn that she gt frm the irn was red and it was very painful.
      →The burn she_gt_frm_the_irn was red and very_painful.
      2.Just take a shrt break if yu are tired.
      →Just take a shrt break if_tired.
      3.Only sme f the students have dne a first aid curse but mst f the students haven't dne a first aid curse.
      →Only sme f the students have dne a first aid curse but mst_haven't.
      4.Jhn will g abrad t travel but his brther will nt g abrad t travel.
      →Jhn will g abrad t travel but his_brther_will_nt.
      5.She std at the gate as if she was waiting fr smene.
      →She std at the gate as_if_waiting_fr_smene.
      Ⅱ.完成句子
      1.Hw beautiful t_be_treated like a nrmal child!
      被当作一个正常孩子对待是多么美妙呀!
      2.I wuld rather stay_at_hme than g t see a film.
      我宁愿待在家里也不愿去看电影。
      3.All I_want is t g t schl and study hard.
      我想要的就是上学,努力学习。
      4.The nly thing yu have t d is press_the_buttn.
      你唯一要做的事情是按按钮。
      5.She wants t cme but her parents wn't allw_her_t.
      她想来,可是她父母不会允许的。
      6.Open_the_dr,_please.
      请打开门。
      7.He wants t mve abrad but his parents wnder_why.
      他想搬迁到国外,但他的父母想知道为什么。
      8.I dn't like the way yu_laugh_at her.
      我不喜欢你嘲笑她的方式。
      9.If_necessary,_yu'd better refer t the dictinary.
      如果有必要的话,你最好查词典。
      10.Study hard when_(yu_are)_yung,_r yu'll regret.
      年轻时要努力学习,要不然你会后悔的。
      Ⅲ.语法填空
      “Thank yu.” This shrt but imprtant English __1__ (express) shws thanks fr kind wrds r actins. But smetimes, thse tw wrds are nt enugh. As a matter f fact, when it __2__ (cme) t thanking peple, yu can be creative.
      __3__ (thank) peple, yu can send a letter. Letter writing is becming a lst art frm. When yu put pen t paper, peple will be happy yu spent time __4__ (write). Dn't wrry __5__ the letter's length (长度). Just express hw thankful yu are.
      Yu can take yur thankfulness ne step further and make a vide. A visual (看得见的) thank-yu can be __6__ (interest). Film yurself pening a friend's gift. Perfrm a play r sng t shw yur thanks t peple __7__ have helped yu.
      Yu can als put tgether a simple gift bag. Little gifts shw peple __8__ yu think they're imprtant. They can als __9__ (real) make smene happy.
      D smething special. Yu can take them t dinner __10__ ck fr them. Buy them the bk they've been wanting. Any f these actins lets them knw hw much yu appreciate them.
      语篇解读:本文介绍了表达感谢的几种方式。
      1.expressin 考查名词。设空处作主语,且由“shrt but imprtant English”及“shws”可知,设空处应填名词expressin。
      2.cmes 考查固定搭配。when it cmes t ... 为固定句型,意为“当提到……”。
      3.T thank 考查非谓语动词。给别人寄信的目的是感谢对方,故填T thank。
      4.writing 考查非谓语动词。spend ...(in) ding sth.意为“花费……做某事”。
      5.abut/ver 考查介词。wrry abut/ver意为“担心”。
      6.interesting 考查形容词。设空处作表语,说明主语thank-yu的特征,故填interesting。
      7.wh/that 考查定语从句。设空处引导定语从句,修饰先行词peple,且在从句中作主语,故填wh/that。
      8.that 考查宾语从句。设空处引导宾语从句,又因从句成分及意义均完整,故填that。
      9.really 考查副词。设空处修饰谓语动词make,故填副词really。
      10.r 考查连词。由语境可知,“take them t dinner”与“ck fr them”之间是选择关系,故填r。

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      高中英语人教版 (2019)必修 第三册电子课本

      Unit 3 Diverse Cultures

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修 第三册

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