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小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）22 羿射九日一等奖说课教学习题ppt课件

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第一课时：神话初体验——十日之灾与英雄登场
第二课时：英雄再聚焦——射日壮举与形象剖析
第三课时：故事深挖掘——文化内涵与知识巩固
后羿射日 · 中国神话传说系列课程
探寻神话背后的意义，巩固所学知识
滋 zī部首：氵组词：滋润、滋味
润 rùn部首：氵组词：浸润、恬润
腾 téng部首：月组词：扑腾、奔腾
从此，我每天都认真读书。
反映了古人对自然现象的敬畏，表达了渴望征服自然、改善生存环境的美好愿望。
后羿集中了勇敢、正义、力量和智慧等品质，是古人塑造的理想英雄与学习榜样。
射日象征着从混乱无序恢复到秩序井然，体现了古人对和谐社会秩序的向往。
即使在今天，后羿身上那种勇敢担当、不畏艰难、造福他人的精神依然值得传承。
现在，让我们根据故事的起因、经过和结果，一起来复述一下《羿射九日》这个故事吧！
起因：很久很久以前，天上（），地上（），人们生活很艰难。
经过：神箭手（）决心为民除害，他（），来到东海边，（），射下了（），留下了（）。
结果：从此，大地上（），人们（）。
围坐聆听 · 故事时光
shè jiàn ( 射箭 ) gōng jī ( 攻击 ) nóng zhuāng ( 浓妆 )
后羿射下了几个太阳？（ B ）A. 十个 B. 九个 C. 一个
例：一团团火球一（座座）高山一（条条）大河
插图：后羿射日相关元素
情景模拟：如果你是后羿，你会怎样劝说十个太阳，让它们轮流出来值班，不再给人间带来灾难呢？
情节分享：在《羿射九日》这个神话故事中，你最喜欢哪个情节？为什么？
知识拓展：除了《羿射九日》，你还知道哪些中国古代神话故事？能和大家分享一下吗？
默读指导：默读时做到不出声读，不动嘴唇，不用手指着读，还要边读边思考，提取信息，使默读真实有效。
默读课文，不出声，不指读。
提示：在熟悉课文内容的基础上，按故事的起因（羿射日的原因）、经过（羿是怎么射日的）、结果（羿射落九日后的情形）的顺序讲述，注意语句通顺，把羿射落九日的经过当作重点讲具体。
根据表格里的内容，讲一讲这个故事。
示例：我觉得这些内容很神奇：在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。
你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。
◆ 故事回顾：我们一起学习了《羿射九日》这个古老而神奇的中国神话故事，重温了射日除害、拯救苍生的壮举。◆ 人物印象：认识了勇敢、智慧、善良的英雄后羿，感受了他不畏强权、心怀苍生的伟大品格。◆ 文化感悟：不仅读懂了跌宕起伏的情节，更探讨了故事背后蕴含的文化意义与古代人民的浪漫想象力。◆ 成长寄语：愿同学们学习后羿的勇敢与担当，在生活中成为有勇气、有爱心的人！

统编版（2024）二年级下册（2024）22 羿射九日优质课件ppt：

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小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）22 羿射九日完美版ppt课件：

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