青岛版（六三制）(2024)三年级下册（2024）17 土壤的种类​练习

这是一份青岛版（六三制）(2024)三年级下册（2024）17 土壤的种类​练习，共3页。
一、选择题
1.土壤按含沙量多少可分为三类，其中含沙量最多的是（ ）
A. 砂质土
B. 壤质土
C. 黏质土
2.用手捻摸时，感觉粗糙、扎手的土壤可能是（ ）
A. 黏质土
B. 砂质土
C. 壤质土
3.下列土壤中，加水后最容易搓成球且不易散开的是（ ）
A. 砂质土
B. 壤质土
C. 黏质土
4.植物的生长离不开土壤，土壤为植物提供了（ ）
A. 阳光
B. 水分和养分
C. 空气
5.渗水性实验中，我们需要控制相同的条件不包括（ ）
A. 土壤的种类
B. 土壤的量
C. 倒入的水量
6.植被能保护土壤，主要是因为（ ）
A. 植被能遮挡阳光
B. 根系能固定土壤，减少流失
C. 植被能吸收土壤中的水分
二、判断题
1.所有土壤的成分和特性都是一样的。（ ）
2.砂质土 中含沙量最多，颗粒最粗。（ ）
3.黏质土加水后很难成团，容易散开。（ ）
4.渗水性实验中，只要土壤种类不同，其他条件可以不一样。（ ）
5.土壤沙化会导致农作物减产，影响我们的生活。（ ）
【能力提升】
三、综合探究
请根据所学知识回答下列问题。
1. 请写出三种土壤的名称，并各举一种适合在该土壤中生长的植物。
2. 植被保护土壤的实验中，裸土和有草皮的土壤在被水冲刷后，现象有什么不同？这说明什么？
3.结合生活实际，说说我们小学生能为保护土壤做些什么。
参考答案
一、选择题
1．A
2．B
3．C
4．B
5. A
6. B
二、判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
三、综合探究
1. 砂质土（如仙人掌、花生）、壤质土（如小麦、玉米）、黏质土（如水稻、芦苇）。
2. 裸土被冲刷后，水流浑浊、土壤流失多；有草皮的土壤被冲刷后，水流较清、土壤流失少。这说明植被能固定土壤，减少水土流失。
3. 例如：参与植树活动、捡拾校园或社区的地膜和垃圾、不随意踩踏草坪、向家人宣传保护土壤的重要性等。