教科版（2024）三年级下册（2024）7.地球的“ 兄弟姐妹”优秀教学课件ppt

这是一份教科版（2024）三年级下册（2024）7.地球的“ 兄弟姐妹”优秀教学课件ppt，文件包含37《地球“兄弟姐妹”》教学课件科学教科版三年级下册新教材pptx、教科版2024科学三年级下册37《地球的“兄弟姐妹”》教学设计docx、视频素材《太阳系八大行星》科普短视频mp4、视频素材制作星球模型mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
3.7《地球“兄弟姐妹”》
播放《夸父逐日》动画片段，“神话里的太阳给你什么感觉？生活中，太阳又给我们带来了什么？”
除地球外，绕太阳转动的行星还有水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星。它们和地球一样，都是太阳系里的行星，都在太阳引力作用下沿固定轨道公转，共同组成太阳系八大行星，地球只是其中一颗普通的岩质行星。
播放《太阳系八大行星》科普短视频，“视频中除了地球，还有哪些行星围绕太阳转动？它们和地球是什么关系？”
太阳系还有哪些行星？它们各有什么特点呢？”，分组讨论，提出想要探究的具体问题（如行星大小、温度、有没有卫星等）
1.了解行星的大小。太阳系有八颗行星，地球是其中一颗，它还有七个“兄弟姐妹”。请按照行星的大小给它们排序。
行星赤道直径比较：从大到小
2.根据地球的特点，如表面温度、大气、卫星数等，搜集其他行星的有关资料并记录。
3.制作星球模型。利用彩泥、超轻黏土、纸板、彩笔或其他材料来制作我们的星球模型。
1.通过搜集资料，我们知道地球和太阳系的其他行星相比有什么主要特点？地球有哪些适宜生命生存的条件？
地球是太阳系中唯一有液态水、稳定大气层和生命的行星，温度适中、自转公转速度合理。适宜生命的条件：适宜的温度、液态水、稳定大气、安全宇宙环境、合适的质量与磁场，能保护生物并提供生存所需物质。
2.通过制作模型，我们对太阳系的八颗行星有什么新的认识？
通过制作太阳系模型，我们能直观发现：八颗行星大小、距离、颜色差异很大，按轨道可分为类地行星和类木行星。它们都围绕太阳公转，太阳质量占比极大。模型让我们更清楚行星的相对位置、运动规律，感受到太阳系的有序与浩瀚，加深了对行星结构和宇宙空间的理解。
继续搜集行星的有关资料，选择感兴趣的内容，为行星建立小档案。
地球小档案 地球是太阳系第三颗行星，也是目前已知唯一有生命的星球。它有适宜的温度、液态水和含氧大气层，表面 71% 被海洋覆盖。地球自转形成昼夜，公转带来四季，拥有天然卫星月球。磁场保护大气与生命，环境稳定安全，是人类与万千生物共同的家园。
选择题1. 太阳系中体积最大的行星是（ ）A. 地球 B. 木星 C. 土星 D. 火星2. 下列行星中，表面平均温度最高的是（ ）A. 水星 B. 金星 C. 地球 D. 火星3. 地球适宜生命生存的主要条件不包括（ ）A. 适宜的温度 B. 液态水 C. 浓厚的氢气层 D. 适合呼吸的大气
判断题1. 太阳系中只有地球一颗行星。（ ）2. 土星的显著特征是拥有美丽的光环。（ ）3. 火星的表面平均温度比地球高。（ ）
情境题 小明在制作太阳系模型时，把木星和水星的大小做反了。请你告诉他正确的做法，并说明理由。 答案：应将木星做得更大，水星做得更小。因为木星是太阳系中体积最大的行星，水星是体积最小的行星，赤道直径数据显示木星远大于水星。
同学们，今天我们认识了地球的七个“兄弟姐妹”——太阳系的八大行星。我们通过数据知道了木星最大、水星最小，还了解到金星温度最高，地球有着适宜生命生存的独特条件。大家亲手制作的星球模型，让我们更直观地感受到了行星的大小和样子。宇宙还有很多秘密等着我们去探索，希望大家能带着今天的好奇心，继续去发现更多宇宙的奥秘哦！