教科版（2024）三年级下册（2024）7.地球的“ 兄弟姐妹”教学演示ppt课件

这是一份教科版（2024）三年级下册（2024）7.地球的“ 兄弟姐妹”教学演示ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了活动三制作星球模型，三研讨，板书设计等内容，欢迎下载使用。
除地球外，还有水星、火星、木星等行星围绕太阳转动，这些行星就像地球的“兄弟姐妹”一样。
（一）聚焦：导入话题，激发兴趣
太阳系还有哪些行星？它们各有什么特点呢？
活动一：给八颗行星排序
（二）探索：多角度探究，认识行星
“太阳系有八颗行星，除地球外，其他行星分别叫什么名字？”“这些行星在外观上有什么不同？（如颜色、大小、是否有光环等）”
太阳系有八颗行星，地球是其中一颗，它还有七个“兄弟姐妹”。
从大到小排序：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。
活动二：了解其他行星的特点
把我们学习的资料填写在记录单中！
利用彩泥、超轻黏土、纸板、彩笔或其他材料来制作我们的星球模型。
“制作星球模型时需要注意什么？”
星球的颜色大小比例是否要体现光环等
问题1：通过搜集资料，我们知道地球和太阳系的其他行星相比有什么主要特点？地球有哪些适宜生命生存的条件？
地球和太阳系的其他行星相比的主要特点：有生命、有液态水。地球适宜生命生存的条件：有适宜的温度；有液态水；有大气层，大气层氧气含量高。
太阳系八颗行星中木星体积最大，水星体积最小，金星的体积与地球最接近。
问题2：通过制作模型，我们对太阳系的八颗行星有什么新的认识？
布置任务：鼓励学生课后继续搜集行星的有关资料，选择自己最感兴趣的一颗行星，为其建立一份详细的档案（可包含名称、外观、大小、温度、大气、卫星、探测历史等）。
（四）拓展：延伸探究，持续兴趣
地球的“兄弟姐妹”太阳系八颗行星（按直径从大到小排序）木星 > 土星 > 天王星 > 海王星 > 地球 > 金星 > 火星 > 水星地球的独特性适宜生命生存的摇篮，珍惜地球，保护家园