四川省2025-2026学年中考冲刺卷化学试题（含答案解析）

这是一份四川省2025-2026学年中考冲刺卷化学试题（含答案解析），共13页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列属于物质物理性质的是，如图中实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A．图中粒子共能表示四种元素
B．图中表示阴离子的是c、e
C．图中b粒子的化学符号为Mg2+
D．图中d粒子在化学反应中易失去电子
2． “分类产生价值、垃圾变成资源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是
A．香蕉皮
B．旧报纸
C．易拉罐
D．矿泉水瓶
3．如图是 A、B 两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法不正确的是（ ）
A．只有 t4℃时，A、B 的溶解度相等
B．将 B 的饱和溶液从 t3℃升温到 t4℃，一定有 B 物质析出
C．t4℃时，70gA 的饱和溶液中溶质的质量为 20g
D．降低温度可以将 A 的不饱和溶液转化为饱和溶液
4．向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（ ）
A．B．
C．D．
5．某纯净物X燃烧的化学方程式为，则X的化学式是
A．C3H8B．C2H4C．C2H6OD．CH4
6．下列属于物质物理性质的是
A．可燃性
B．挥发性
C．氧化性
D．酸碱性
7．下列生活物品中，用有机合成材料制作的是（ ）
A． 不锈钢锅B． 木桶
C． 塑料盆D． 紫砂壶
8．如图中实验操作正确的是( )
A．读液体体积B．检验氢气纯度
C．闻气体气味D．熄灭酒精灯
9．某溶液可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl。为了化验其成分进行了以下实验：取少量置于试管，滴加稀HCl溶液，有气泡产生，继续滴加至不产生气泡为止。再向试管中滴加BaCl2溶液，有沉淀产生，继续滴加至产生沉淀为止。再向试管中滴加AgNO3溶液，有沉淀产生。下列对该溶液成分的判断错误的是
A．肯定含有Na2CO3
B．肯定含有Na2SO4
C．肯定含有NaCl
D．可能含有NaCl
10．下列各组物质中，由相同元素组成的是（ ）
A．冰和干冰B．银和水银
C．烧碱和纯碱D．水和双氧水
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．如图是高温条件下某反应的微观过程示意图。
该反应中化合价没有发生改变的是__________（填元素符号），该反应的化学方程式是：_________。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．兴趣小组同学为了测定某中碳酸钙的质量分数，称取25.0g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作（杂质不参加反应），记录数据如下：
试计算：完全反应后生成二氧化碳的质量是_____g。珍珠粉中碳酸钙的质量分数为___。（写出计算过程）
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．如图所示，根据实验回答问题：
a仪器的名称为_______。水由a注入锥形瓶时，气球变鼓，其原因是_______。该装置中发生反应的方程式为_______。
14．从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质．从图中不能获取的信息是_____（填序号）．
A 构成物质的粒子之间有间隔 B 硅原子是由原子核和电子构成的
C 受热水分子运动速率加快 D 构成物质的粒子有分子、原子和离子如图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）及氧元素的原子结构示意图，试回答有关问题：
①将氧元素的符号填入表中相应位置，填写依据是_____．
②表中镁元素的每个原子需要失去_____个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与F﹣形成化合物的化学式为_____．氢氧化钠溶液与盐酸反应的本质是氢离子与氢氧根离子结合生成水，即H++OH﹣＝H2O．如图所示氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应的微观过程，该反应的本质是_____．请写出一个与上述反应本质相同但反应物不同的化学反应方程式：_____．
如图所示是某反应中粒子的变化示意图：
①写出该反应的化学方程式：_____；
②反应中由“”构成的物质浓度越大，反应速率越快的微观原因是_____．
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：白色粉末成分的猜想和成因分析。①可能是CaCO3，原因是石灰水与空气中的CO2反应。
②可能是_____，原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。
③还可能是以上二者的混合物。甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、震荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是_____。
为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：
由上述实验可知，白色粉末成分的猜想_____是正确的。
通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是_____。
a．密封保存 b．使用前临时配制 c．禁止使用该试剂
16．在拓展性课程活动中,小鑫利用以下常见物品验证酸的一些性质。
[实验物品]白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、纯碱。
[查阅资料]牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。
[实验探究]
[交流与评价]
（1）小鑫对实验二中的现象很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关。
要验证与酸的浓度有关,应选择下列试剂中的_____________(填字母)。
A 3%的盐酸 B 5%的醋酸 C 5%的盐酸
（2）小鑫想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度,具体操作方法是____________________。
（3）小露认为实验四不能得到“白醋能与碱反应”的结论,理由是_________________。
[实验验证]小露利用已有物品验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。
[反思总结]科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【解析】
A、不同种元素最本质的区别是质子数不同，a和e核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示4种元素，故选项说法正确，不符合题意。
B、c质子数=核外电子数=18，为原子；e质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法错误，符合题意。
C、b质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为镁离子；化学符号为Mg2+，故选项说法正确，不符合题意。
D、图中d粒子最外层电子数为1，小于4个，在化学反应中易失去电子，故选项说法正确，不符合题意。故选B。
2、A
【解析】
A、香蕉皮属于厨余垃圾，不能回收。A错误；
B、旧报纸属于废纸，属于可回收垃圾。B正确；
C、易拉罐是废金属，废金属属于金属材料，属于可回收垃圾。C正确；
D、矿泉水瓶属于塑料，属于可回收垃圾。D正确。
故选A。
3、A
【解析】
A、由图可知，t1℃和t4℃时，A、B 的溶解度相等，选项A不正确；
B、将 B 的饱和溶液从 t3℃升温到 t4℃，溶解度降低，一定有B 物质析出，选项B正确；
C、t4℃时，100g溶剂可溶解40g溶质A，则50g溶剂可溶解20g溶质A，故70gA 的饱和溶液中溶质的质量为 20g，选项C正确；
D、A的溶解度随温度升高而升高，则降低温度可以将 A 的不饱和溶液转化为饱和溶液，选项D正确；
故选A。
了解溶解度的概念、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化、溶解度曲线的意义并能灵活运用知识解答相关问题。
4、A
【解析】
A、氧化铁和盐酸反应生成易溶于水的氯化铁和水，开始溶液中铁元素质量为零，随反应的进行，溶液中铁元素的质量增加，反应结束不再改变；正确；
B、反应中氧化铁的质量逐渐减少，当加入盐酸的量达到一定量时氧化铁完全反应，固体质量等于零；错误；
C、反应前是盐酸溶液，反应后是氯化铁溶液，溶液的质量增加，反应结束后，只要盐酸还在增加，溶液质量就在增加。反应时溶液质量增加的速率大，反应结束后小；错误；
D、反应过程中生成水，溶剂增加的更快一些；反应结束后溶剂水的增加速度变慢；错误；
故选A。
5、B
【解析】
根据反应的化学方程式，反应物中氧原子个数为6，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、4、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个碳原子和4个氢原子构成，则物质X的化学式为C2H4。
故选：B。
6、B
【解析】
A、可燃性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意；
B、挥发性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意；
C、氧化性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意；
D、酸碱性是在化学变化中表现出的性质，属于化学性质，不符合题意。
故选B。
7、C
【解析】
试题分析：有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子． A、不锈钢锅是用铁合金制成的，属于金属材料，故选项错误． B、木桶是用木材制成的，属于天然材料，故选项错误． C、塑料盆是用塑料制成的，属于合成材料，故选项正确． D、紫砂壶是紫砂陶土烧制而成的紫砂陶茶具，属于无机非金属材料，故选项错误．故选C．
考点：材料的分类
8、B
【解析】
A、量筒内液体体积读数时，视线要与量筒内凹液面最低处保持水平，故选项错误；
B、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，故选项正确；
C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项错误；
D、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，而不能用嘴吹，故选项错误。故选B。
检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净。
9、D
【解析】
碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体，硫酸根离子和钡离子会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氯离子和银离子会生成不溶于酸的氯化银沉淀．
①取少量溶液置于试管中，向其中滴加稀盐酸后，有气泡产生，说明一定含有碳酸钠，②继续滴加稀盐酸，至气泡不在产生为止，再向溶液中滴加足量BaCl2溶液，有沉淀产生，说明一含硫酸钠，继续滴加至产生沉淀为止。再向试管中滴加AgNO3溶液，有沉淀产生，不能证明一定含有氯化钠，因为步骤②中的氯化钡中的氯离子和银离子会生成不溶于酸的氯化银沉淀，因该是可能含有氯化钠。
故选：D。
在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质，然后依据题中的现象确定各种物质的存在性，最后确定混合物的成分。
10、D
【解析】
试题分析：A、冰是固体水，由氢氧元素组成，干冰是固态二氧化碳，由碳氧元素组成，错误，B、水银是金属汞，错误，C、烧碱是氢氧化钠，化学式为：NaOH，纯碱是碳酸钠，化学式为：Na2CO3，错误，D、水的化学式为：H2O，双氧水的化学式为：H2O2，由相同元素组成，正确，故选D
考点：物质的组成
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、O
【解析】
通过图示可知，该反应描述的方程式为：。
在反应前，碳元素的化合价为0价，氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价。
在反应后，碳元素的化合价为+2价，氢元素的化合价为0价，氧元素的化合价为-2价。
在反应前后氧元素的化合价不变。
故答案为：O、。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、8.8g80%
【解析】
（1）完全反应后生成二氧化碳的质量是25.0g﹣16.2g＝8.8g
（2）设碳酸钙质量为x
x＝20g
珍珠粉中碳酸钙的质量分数为
答：珍珠粉中碳酸钙的质量分数为80%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、长颈漏斗 生石灰与水反应放热，使锥形瓶中气体压强大于外界大气压 CaO+H2O＝Ca（OH）2
【解析】
（1）a仪器的名称为长颈漏斗；
（2）水由a注入锥形瓶时，气球变鼓，其原因是生石灰与水反应放热，使锥形瓶中气体压强大于外界大气压；
（3）该装置中发生反应的方程式为CaO+H2O＝Ca（OH）2
本题难度不大，掌握气球胀大的原理（装置内空气受热膨胀或生成气体使装置内压强增大或装置内压强减小等）是正确解答此类题的前提。
14、B 氧元素的原子序数是8，应该排在氟元素的前面 2 MgF2 钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀 Ca（NO3）2+K2CO3＝2KNO3+CaCO3↓ 2CO+O22CO2 氧气的浓度越大，单位体积内氧分子的个数越多，与一氧化碳分子结合生成二氧化碳分子的个数越多，因此反应速率越快
【解析】
（1） 苯分子图像及水受热蒸发的图片，都可以表示出构成物质的分子间存在间隔，故A正确；
通过移走硅原子构成文字的图片中的文字是移走原子后所形成的，此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动但却不能说明原子的内部构成，故B错误；
水受热蒸发前后相比，加热后扩散入空气中的水分子明显增加，可说明受热能使水分子运动速率加快，故C正确；
食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成；苯分子图像及水受热蒸发的图片可表示物质由分子构成；通过移走硅原子构成文字的图片则可以表示物质由原子构成，故D正确。故选B；
（2）①氧原子的核内质子数是8个，说明氧元素的原子序数是8，应该排在氟元素的前面，如下图所示：
填写依据是氧元素的原子序数是8，应该排在氟元素的前面；
②表中镁元素的每个原子需要失去2个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与F﹣形成化合物的化学式为MgF2；
（3）氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应的微观过程，该反应的本质是钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀；与上述反应本质相同但反应物不同的化学反应是硝酸钙和碳酸钾反应生成碳酸钙和硝酸钾，反应的化学方程式为：Ca（NO3）2+K2CO3＝2KNO3+CaCO3↓；
（4）①该反应中，一氧化碳燃烧生成了二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O22CO2；
②反应中由“”构成的物质是氧气，氧气的浓度越大，反应速率越快的微观原因是：氧气的浓度越大，单位体积内氧分子的个数越多，与一氧化碳分子结合生成二氧化碳分子的个数越多，因此反应速率越快。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、Ca（OH）2 Ca（OH）2微溶于水 Ca（OH）2 稀盐酸 有气泡产生 有气泡产生 ③ ab
【解析】
[做出猜想]氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，反应的化学方程式是：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O；由于氢氧化钙的溶解度随着气温的升高溶质的溶解度会变小或溶剂蒸发，析出氢氧化钙粉末，所以白色粉末可能是碳酸钙，也可能是氢氧化钙，也可能是二者的混合物，故填Ca(OH)2。
[实验探究]由于氢氧化钙微溶于水，所以甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，所以未溶解的固体有可能是氢氧化钙，故填Ca(OH)2微溶于水。
由于氢氧化钙溶液显碱性，由清液在滴加1～2滴无色酚酞试液后溶液变红，说明了溶液中含有Ca(OH)2，故填Ca(OH)2；
②由实验结论可知白色粉末中含有碳酸钙，碳酸钙能与稀盐酸反应产生明显的现象，所以可向白色固体中加入稀盐酸，故填稀盐酸；
碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以实验的现象是产生气泡，故填有气泡产生。
碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，所以实验的现象是产生气泡，故填有气泡产生；
通过上述现象可知，白色粉末的成分有氢氧化钙和碳酸钙，所以猜想③正确，故填③。
[拓展反思]由于氢氧化钙易与二氧化碳反应而变质，所以氢氧化钙溶液要密封保存或使用前，临时配制，故填ab。
16、酸 B 将pH试纸放在玻璃片上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量白醋滴在试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对比,读出pH 纯碱不是碱,而是盐 溶液由无色变为蓝色,再变为紫色,最后变为红色
【解析】
（1）根据资料牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，实验中牵牛花汁液滴人白醋中，溶液显红色，白醋显酸性。
（2）有气泡产生，澄清石灰水变浑浊，说明白醋与鸡蛋壳发生反应放出二氧化碳气体，澄清石灰水变浑浊的反应方程式为。
（3）实验用白醋(含3%的醋酸)与铁钉反应，没有气泡产生，要验证与酸的浓度有关，应选择相同体积不同浓度的醋酸，故选B。
（4）pH试纸测定白醋的酸碱度，具体操作方法是将pH试纸放在玻璃片上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量白醋滴在试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对比,读出pH。
（5）实验四不能得到“白醋能与碱反应”的结论,理由是纯碱不是碱,而是盐，只能证明白醋能与某些盐反应。
（6）将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌，干燥剂中的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙呈碱性，静置，取上层清液，先加入牵牛花汁液，溶液由无色变成蓝色，再逐滴滴加白醋至过量，白醋与氢氧化钙反应，中和了溶液的碱性，溶液由蓝色变为紫色, 白醋过量溶液呈酸性，最后溶液变为红色。
操作次数
第1次
第2次
第3次
第4次
剩余固体质量（g）
21.6
19.2
16.2
16.2
实验步骤
实验现象
实验结论
①取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴酚酞试液
溶液呈红色
白色粉末中有_____
②往上述试管残留的白色固体中加入加入_____
_____
白色粉末中含有CaCO3
实验方案
测溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象
试纸变色，比照比色卡，pH＜7
_____
产生白色沉淀
实验结论
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
实验序号
实验操作
实验现象
实验结论或解释
一
将牵牛花汁液滴人白醋中
溶液显红色
白醋显____(填“酸”“中”或“碱”)性。
二
将足量的白醋加入放有铁钉的试管中
没有看到明显的气泡产生
/
三
在鸡蛋壳上滴加白醋,将产生的气体通入澄清石灰水中
有气泡产生,澄清石灰水变浑浊
写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式:____
四
向白醋中加入纯碱
有气泡冒出
白醋能与碱反应
步骤
操作
现象
1
将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置
放出大量的热
2
取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,再逐滴滴加白醋至过量
___________