











所属成套资源:人教版数学二年级下册(2024)课件+教学设计+同步练习
- 2.4《用除法解决“已知一个数的几倍是多少,求这个数”的实际问题》PPT课件+教学设计+同步练习(含答案)-(2026新教材)人教版小学数学二下课件0 次下载
- 2.5《解决连续两问的实际问题》PPT课件+教学设计+同步练习(含答案)-(2026新教材)人教版小学数学二下课件0 次下载
- 2.7《根据问题补充条件》PPT课件+教学设计+同步练习(含答案)-(2026新教材)人教版小学数学二下课件0 次下载
- 3.1《用“百”作为计数单位数整百的数》PPT课件+教学设计+同步练习(含答案)-(2026新教材)人教版小学数学二下课件0 次下载
- 3.2《1000以内数的组成及读、写》PPT课件+教学设计+同步练习(含答案)-(2026新教材)人教版小学数学二下课件0 次下载
人教版(2024)二年级下册(2024)整理和复习优秀教学ppt课件
展开 这是一份人教版(2024)二年级下册(2024)整理和复习优秀教学ppt课件,文件包含2026新教材人教版小学数学二年级下册26《根据已知条件提出问题》PPT课件pptx、2026新教材人教版小学数学二年级下册26《根据已知条件提出问题》教学设计docx、2026新教材人教版小学数学二年级下册26《根据已知条件提出问题》同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
根据已知条件,把问题和对应的算式连起来。
红球有6个,蓝球有30个。
红球和蓝球一共有多少个?
你知道了哪些数学信息?
布置教室的同学中,男生有9人,女生有18人。请你提出数学问题并解答。
布置教室的同学中,男生有9人,女生有18人。
18+9=27(人) 口答:布置教室的一共有27人。
18-9=9(人)口答:布置教室的女生比男生多9人。布置教室的男生比女生少9人。
18÷9=2口答:女生人数是男生的2倍。
红色团扇做了16把,绿色团扇做了8把。 ?
请你提出数学问题并解答。
两种颜色的团扇一共做了多少把? 16+8=24(把)口答:两种颜色的团扇一共做了24把。
红色团扇的把数是绿色团扇的几倍? 16÷8=2口答:红色团扇的把数是绿色团扇的2倍。
红色团扇比绿色团扇多几把? 16-8=8(把)口答:红色团扇比绿色团扇多8把。
李老师为演讲比赛买奖品(1)买了多少支铅笔?(2)看图提出一个问题并解答。
5×3=15(支)口答:买了15支铅笔。
李老师为演讲比赛买奖品(2)看图提出一个问题并解答。
买的铅笔比钢笔多多少支?15-5=10(支)口答:买的铅笔比钢笔多10支。
两只小熊吹泡泡,熊哥哥吹了35个,熊弟弟吹了6个,要使熊哥哥吹泡泡的数量是熊弟弟的5倍。(1)如果熊弟弟不再吹了,熊哥哥吹的要破掉或再吹几个 泡泡?
6×5=30(个) 35-30=5(个)口答:熊哥哥吹的要破掉5个泡泡。
两只小熊吹泡泡,熊哥哥吹了35个,熊弟弟吹了6个,要使熊哥哥吹泡泡的数量是熊弟弟的5倍。(2)如果熊哥哥不再吹了,熊弟弟一共要吹多少个?此时, 熊哥哥比熊弟弟多吹多少个?
35÷5=7(个) 35-7=28(个)口答:熊弟弟一共要吹7个。此时,熊哥哥比熊弟弟多吹28个。
已知两个数量,提出数学问题并解决,通常有三种思路:一是提两数之和的问题,用加法解决;二是提两数之差的问题,用减法解决;三是提倍数的问题,用除法解决。
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