教科版（2024）九年级上册（2024）第7章 磁与电第2节 电流的磁场当堂检测题

这是一份教科版（2024）九年级上册（2024）第7章 磁与电第2节 电流的磁场当堂检测题，共12页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.医学上用“人工心脏泵”替代心脏推动血液循环，如图是其工作原理的简图，活塞在电磁铁的带动下左右移动，代表心脏的舒张和收缩。“人工心脏泵”正常工作过程中，电磁铁的电流从a流向b时，则（ ）
A . 电磁铁左端为S极，活塞向右移动
B . 电磁铁左端为S极，活塞向左移动
C . 电磁铁左端为N极，活塞向右移动
D . 电磁铁左端为N极，活塞向左移动
2.如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图，要使它的电磁铁对衔铁的吸引力大些，以下做法可行的是（ ）
A . 增加电源B的电压
B . 增加电磁铁线圈的圈数
C . 减小电源A的电压
D . 去掉电磁铁线圈中的铁芯
3.关于下列各图说法正确的是（ ）
A . 图①闭合开关，位于螺线管右侧小磁针的N极将向右偏转
B . 图②光从空气中斜射入水中，在交界面处，发生反射和折射时的光路都画的正确
C . 图③杠杆ABO在B处吊着物体如图位置平衡时，竖直向上的拉力F是过A点使杆平衡的最小作用力
D . 图④圆球挂在竖直光滑的墙壁上受三个力的作用，保持静止状态，三个力的示意图都画的正确
4.在光滑的玻璃棒上套有两个可自由移动的螺线管A和B，如图所示，当开关S闭合时，A、B两螺线管将（ ）
A . 向左右分开
B . 向中间靠拢
C . 静止不动
D . 先向左右分开，后向中间靠拢
5.祝融号火星车成功着陆火星后，将利用携带的磁强计探测火星磁场情况，有一类磁强计是利用通电线圈与被测磁场之间的相互作用使线圈偏转的原理，以下实验能说明这一工作原理的是（ ）
A .
B .
C .
D .
6.电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动（如图所示）．当铁块从电磁铁的正下方向右运动，同时滑片逐渐向下滑动，下列判断错误的是（ ）
​
A . 电磁铁的磁性逐渐减弱
B . 铁块受到的摩擦力不变
C . 铁块对地面的压强逐渐增大
D . 弹簧秤的读数逐渐变大
7.在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的 B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）
A . 电磁铁的 A端为N极
B . 小磁针静止时，S极水平指向左
C . 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机
D . 当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性增强
8.首先发现电流周围存在磁场的物理学家是（ ）
A . 沈括 B . 法拉第 C . 麦克斯韦 D . 奥斯特
二、多选题
1.下列电和磁的说法中正确的是（ ）
A . 发电机是将机械能转化为电能
B . 奥斯特最早发现了电磁感应现象
C . 电磁铁的磁性强弱与电流的方向有关
D . 电动机的原理是通电线圈在磁场中受到力的作用而转动
2.如图，R是磁敏电阻，它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小。下列判断正确的是（ ）
A . 开关S1闭合，滑片向右移动，电磁铁磁性减弱
B . 开关S1闭合，滑片移到某一位置，电磁铁左端为S极
C . 开关S1和S2同时闭合，滑片向右移动，R的电阻变小
D . 开关S1和S2同时闭合，滑片向左移动，指示灯变亮
3.如图是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验，下列说法正确的是（ ）
​
A . 闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数相同，发现电磁铁乙吸引大头针的数目比甲多
B . 电磁铁中铁芯的作用是改变磁场的方向
C . 如图甲，滑片向右移动，发现电磁铁吸引大头针的数目增大
D . 保持电流表示数不变，这是为了研究电磁铁的磁性强弱与匝数的关系
4.晓亮同学为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．则下列说法中正确的是（ ）
A . 利用电磁铁吸引大头针数目的多少，来显示它磁性的强弱
B . 要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向左滑动
C . 图中两电磁铁的线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系
D . 该实验可探究电磁铁的磁性强弱与匝数的关系
5.小华同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（ ）
A . 将滑片向左端滑动
B . 将滑片向右端滑动
C . 增加铁钉上所绕线圈的匝数
D . 增加一节干电池
6.下列知识结构中，正确的是（ ）
A . 杠杆的种类、特点及应用
B . 家用电路中部分原件的作用和安装要求
C . 磁场对电流的作用与电磁感应现象比较
D . 正确理解额定功率与实际功率
7.下面所做的验证性实验中，说法正确的是（ ）
A . 在温度计的玻璃泡上擦上酒精，温度计的示数下降，说明蒸发吸热
B . 在探究影响动能大小因素实验中，使同一小球从斜面不同高度自由滑下，来研究动能与速度的关系
C . 将小磁针放在通电导体旁，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围有磁场
D . 在探究液体压强特点时，将金属盒放得越深，发现U形管两液面的高度差越大，说明液体压强与液体的高度有关
8.电梯为居民出入带来了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R 1为保护电阻，R 2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小．下列说法正确的是（ ）
A . 电磁铁是根据电磁感应原理制成的
B . 工作时，电磁铁的上端为S极
C . 超载时，电磁铁的磁性增强
D . 正常情况下（未超载时），K与B接触
9.科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切关系，其中最重要的两项研究如图所示，下列判断中正确的是（ ）
A . 甲图所揭示的原理可制成电动机
B . 乙图是用来研究磁场对通电导线作用的
C . 甲图中电路闭合，能将机械能转化为电能
D . 乙图中电路闭合，导体ab左右运动，电路中有感应电流
10.以下做法可以增强电磁铁磁性的是（ ）
A . 增大电流
B . 改变电流方向
C . 增加线圈匝数
D . 改变绕线方向
三、填空题
1.有一种“车窗爆破器”，开始陆续安装在公交车的窗玻璃上，其原理是：当爆破器中的线圈有电流通过时，爆破器中的“钨钢头”会产生一个瞬间的冲击力．上述过程产生的能量转化是电能转化为 ________ 能，与此原理相类似的是 ________ （填电磁铁、电动机或发电机）．
2.如图，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，当开关 S 闭合时，螺线管的右端是 ________ 极，小车将向 ________ 运动。
3.含有电动机的用电器已走进千家万户，同学们学习电动机一节后，相信你们对电动机有了新的了解．请问：电动机主要是利用什么原理制成的？请至少说出一个家用电器中使用电动机的实例．答：原理是： ；实例有： ________ ．
4.郑州市地铁的开通，给人们的出行带来了方便，地铁是一种环保、便捷的出行方式．地铁中的电动机是利用 ________ 原理来工作的，行驶的地铁车身与空气摩擦起电却没有吸附大量的灰尘，是因为车轮是由 ________ （填“导体”或“绝缘体”）制成的，可以将电荷移走．
5.小吴通过观察小区门口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，指示灯亮，栏杆抬起，车辆通行，于是他设计了如图所示的模拟装置，电源电压恒定，指示灯L标有“3V 1.8W”字样，电磁铁的线圈阻值不计，当车牌识别成功，相当于将图中开关S闭合，当滑动变阻器接入电阻为10Ω时，指示灯L刚好正常发光，铁柱被电磁铁向下吸引抬起栏杆，此时电磁铁的上端为 ________ （选填“N”或“S”）极，电源电压为 ________ V，若电源电压降低，闭合开关，电磁铁磁性减弱，栏杆不能自动抬起，除了更换电源外，请你再写出一种能使栏杆自动抬起的方法： ________ 。
四、实验探究题
1.小琦同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现，小磁针A出现了如图所示的现象．课后小琦同学对这一现象进行了探究，发现：小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反．
（1）你认为小琦是怎样得知小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反，请简述探究过程．
（2）小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，说明小磁针A在这段时间内“N”极和“S”极出现了反转．你认为出现“N”极和“S”极反转的最可能原因是什么？
2.如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．
（1） 用笔画线代替导线将实物图连接完整； ________
（2） 当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的 ________ 极；
（3） 实验发现：①当滑动变阻器的滑片P向 ________ 滑动时（填“左”或“右”），指针B偏转的角度将会 ________ （填“变大”或“变小”）；
②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会 ________ （填“变大”或“变小”）；
（4） 经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性 ________ ；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越 ________ ，磁性越 ________
3.小华在实验室做电学实验的时候，看到一颗铁螺丝钉，他将导线绕在铁螺丝钉上设计了如图甲所示的电路。根据所学知识回答下列问题。
（1） 闭合开关，根据安培定则，在图甲括号中标出铁螺丝钉右端的极性 ________ （N或S）。
（2） 他将滑动变阻器滑片向左移动，发现绕线铁螺丝钉吸引铁屑的数量变多，说明绕线铁螺丝钉的磁性变 ________ 。
（3） 他取下铁螺丝钉，使导线伸直，用该电路测量定值电阻的阻值。他按照正确步骤进行了3次实验，记录数据如表格所示，第1次的实验中，电流表的示数如图乙为 ________ A。
（4） 根据表格数据，测得定值电阻的阻值为 ________ Ω（结果保留1位小数）。
五、综合题
1.小明在做“探究通电导体在磁场受力的方向与哪些因素有关”的实验时，认为该方向可能与导体中的电流方向有关，也可能与磁场的方向有关．
（1） 他设计了如下的实验，装置如图所示，金属棒AB架在光滑的金属轨道上，导线的连接完好
A．闭合开关，发现金属棒向左运动．
B．把磁铁的南、北极上下对调、把电源的正、负极端的导线也对调，闭合开关后，发现金属棒仍向左运动．
根据以上现象，小明得出结论：通电导体在磁场受力的方向与导体中的电流方向、磁场方向无关．
你认为他的结论正确吗？如果认为正确请说明理由．如果认为不正确，请分析他得出错误结论的原因．
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（2） 小俊在做“组成串联电路”的实验时，电路如图连好，闭合开关S后，两灯均不亮，经检查电路连接无误．老师经过仔细检查后告诉他，是其中一个灯泡的灯丝烧坏了． 请你只用一根导线，帮助小俊检测出到底是哪一个灯泡灯丝烧坏了．把你的实验方法、所能观察到的实验现象及由此推断出的结论填入下表中
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2.如图是自动扶梯的原理图，它在无人和有人乘坐时运行的速度不同。R是压敏电阻，其阻值随压力的增大而减小。
（1）控制电路工作时，电磁铁上端为 ________ 选填“N”或“S”）级；
（2）当扶梯上有人时，衔铁与触点接触，工作电路中的电流 ________ （选填“变大”“变小”“不变”）电梯的运行速度变大。进户线a端应该是 ________ （选填“零”或“火”）线。

3.广元市老旧小区安装电梯是一项重大惠民政策。出于安全考虑，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成，在控制电路中，已知电源电压 U=6V ， 保护电阻 R1=100Ω ， 电阻式压力传感器（压敏电阻） R2的阻值随压力F的变化关系如图乙所示，电梯自重和电磁铁线圈的阻值忽略不计（g取10N/kg）。
（1）当压敏电阻 R2受到的压力增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，使电磁铁的磁性增强。电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点 ________ （选填“A”或“B”）接触，电铃发出警报声；
（2）当电磁铁线圈中的电流达到 10mΛ时，衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为900kg的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载； ________
（3）如果电梯最大乘客载重量为900kg， R1的阻值应该为多少欧？ ________
杠杆种类
特 点
应用举例
优点
缺点
省力杠杆
省力
费距离
钳子
费力杠杆
省距离
费力
钓鱼竿
等臂杠杆
不省力不费力，不省距离不费距离
天平
组成原件
作 用
安装要求
电能表
用来测量一定时间内消耗的电能
与进户线相接，串联在干路中
总开关
检修更换原件时切断电源，以免触电
连在电能表后面，串联在干路中
开关
控制单个用电器的通电
接在火线上，并与各用电器串联
区别项目
磁场对电流的作用
电磁感应现象
现象
原因
通电导体（线圈）在磁场中
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
结果
受到力的作用（运动、转动）
产生感应电流
能量转化
机械能转化为电能
电能转化为机械能
力的性质
通电导体在磁场中受磁力
导体受外力
导体中的电流
由外部电源供给
因感应产生
应用实例
发电机
电动机
电压
功率
结果
额定值的含义
用电器铭牌上标的电压值是用电器正常工作时的电压，叫做额定电压
用电器在额定电压下的功率叫做额定功率
/
额定值与实际值的关系
U实=U额
P实=P额
用电器正常工作（灯泡正常发光）
U实＜U额
P实＜P额
用电器不能正常工作（灯泡发光暗淡）
U实＞U额
P实＞P额
用电器不能正常工作，长期使用影响使用寿命（灯泡发光强烈，可能被烧坏）
实验次数
电压U/V
电流I/A
1
2.4
2
3.6
0.3
3
5.0
0.4
实验方法
实验现象
结论