统编版（2024）五年级下册古诗三首课文内容课件ppt

这是一份统编版（2024）五年级下册古诗三首课文内容课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了新课导入，突出冰破碎的突然，草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪，牛短笛，牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹，课堂小结，村庄儿女，不懂耕织傍树荫学种瓜等内容，欢迎下载使用。
古代儿童是怎样生活的呢？
四时田园/杂兴（其三十一）[宋] 范成大昼出耘田/夜绩麻，村庄儿女/各当家。童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。
稚子弄冰[宋] 杨万里稚子/金盆/脱晓冰，彩丝/穿取/当银钲。敲成/玉磬/穿林响，忽作/玻璃/碎地声。
村晚[宋] 雷震草满/池塘/水满陂，山衔/落日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。
昼 耘 供 稚 漪
四时田园杂兴（其三十一）[宋] 范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
范成大（1126—1193），字致能，南宋诗人，他幼年聪慧，十二岁时便遍读经史，十四岁时开始创作诗文。他一生写了许多诗歌，晚年退居故乡石湖，自称石湖居士。
各当家：各忙各的农活。
明诗意：初夏，农人白天到田里锄草，晚上回来搓麻线，农家男女都各自挑起家庭的重担。
明诗意：孩子们不会耕地也不会织布，却在茂盛的桑树下学着大人的样子种瓜。
稚子弄冰[宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
杨万里（1127—1206），字廷秀，吉水（今属江西）人。南宋诗人。他的诗构思新巧、语言通俗明畅而自成一家。与陆游、范成大、尤袤并称“中兴四大诗人”。
明诗意：清晨，儿童将铜盆里结冻的冰块取出来，用彩色的丝线穿起来当钲来敲打。
明诗意：敲出的声音像玉磬一样穿越树林，冰忽然落在地上，发出像玉石碎裂一样的声音。
村晚[宋] 雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
雷震，南宋诗人。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
明诗意：在四周长满青草的池塘里，池水高涨。太阳正要落山，红红的火球好像被远山衔在嘴里，倒映在清凉的水波中。
明诗意：放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏。
“各当家”写出了“村庄儿女”怎样的特点？
有感情地朗读古诗。这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
表达了诗人对儿童的喜爱与对田园生活的向往之情。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
青草、池塘、池水、池岸、远山、落日、倒影、波纹。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
四时田园杂兴（其三十一）
白天耘田晚上绩麻各自当家
天真可爱热爱劳动聪明能干
早晨脱冰彩丝穿取当作银钲敲成玉磬响彻树林
心思巧妙天真烂漫自由快乐
写景：青草、池塘、池水、池岸、远山、落日、波纹
写人：牧童横牛背，随口吹短笛
《四时田园杂兴》（其三十一）描写了农家夏忙时的劳动场面，表现了劳动的乐趣，体现了乡村儿童的天真可爱，表达了作者对劳动人民的热爱和赞美之情。《稚子弄冰》这首诗描写了孩童在严寒天气弄冰玩耍、自得其乐的场景，表现了孩童的天真活泼、聪明可爱，表达了作者对孩子的喜爱之情。《村晚》诗歌描绘了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归图，表现了牧童的天真可爱、悠闲自在，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
给下面诗句中的加点字选择正确的解释。
童孙未解供耕织（ ）A.提供 B.供给 C.从事短笛无腔信口吹（ ）A.曲调 B.腔调 C.器物中空的部分