译林版（三起）（2024）三年级下册（2024）Unit 1 School things同步练习题

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1．（ ） 2．（ ） 3．（ ）
4．（ ） 5．（ ）
二、看！每个小商家都在介绍自己摊位的东西，听句子，用数字1-6 给下列图片排序。(12 分)
6． 7． 8．
9． 10． 11．
三、跳蚤市场上商家和顾客正在热火朝天地讨论商品，听句子，选择正确的答语。(10 分)
12．A．Yes, it is. B．Thank yu! （ ）
13．A．Yu're right! B．Guess! （ ）
14．A．A pen. B．It's fr yu. （ ）
15．A．Yur pencil is lng. B．My pencil is lng. （ ）
四、聪聪还遇到了新来的刘老师，她买了些学习用品送给学生们，听短文，用“√”标出下列人物所收到的物品。(8 分)
16．
五、文具集市上各种叫卖声吆喝声交织在一起，听句子或对话，帮聪聪填写正确的词汇补全句子或对话。(5 分)
17．—What's ? —It's a .
18．Jack, it's fr pencil.
19．—What is it? — !
20．—Is it yur ? —N, it isn't.
六、选出下列句子或对话中画线部分发音不同的单词。(2 分)
21．（ ）—We need a pen(A) and tw pencils(B).
—They are in the bag(C).
22．（ ）Lk at this picture(A). It is the by's(B) big(C) schlbag.
七、聪聪给偏远山区的小朋友们买了一些文具作为开学礼物，请你帮他写好标签并打包邮寄。(4 分)
23．It's a.
24．It's a.
25．It's a.
26．It's a.
八、单项选择。(10 分)
27． —What's ____ yur schlbag?
—Sme schl things.
A．frB．inC．ver
28． ____ yur schl things in yur schlbag.
A．GuessB．PutC．Have
29． I can see ____ bks n the desk.
A．twB．thisC．that
30． —Is that ____ rubber?
—Yes, yu are right.
A．yuB．dC．a
31． Liu Ta's ____ is lng.
A．ballB．schlbagsC．pencil
九、跳蚤市场热闹非凡，聪聪和卖家在讨论商品，给下列句子选择合适的应答语。(10 分)
32．—Can yu see my pencil?
—
33．—What's that?
—
34．—What's in yur pencil case?
—
35．—Put yur bks in yur bag.
—
36．—Is that a new ruler?
—
十、Linda 和好友们也买了许多东西，根据表格内容，判断下列句子正误（用“正确”或“错误”回答）。(8 分)
37．Linda buys (买) tw rubbers.（ ）
38．Sandy has tw pencils.（ ）
39．Mary has a nice and big schlbag.（ ）
40．Linda and Mary have tw pencil cases altgether(总共).（ ）
十一、Mr Rng请同学们展示他们精心挑选的学习用品，选择正确的句子补全对话。(8 分)
41． 42． 43． 44．
十二、瞧，Amy 和Alice 准备帮Miss Liu 把买好的文具搬到教室里，阅读短文，用1-4 给下列图片排序。(8 分)
45．This is Amy. This is Alice. They are gd girls. They are friends. They are at schl. They get (得到) a bx. The bx is very big. Open (打开) the bx. Ww, there are (有)s many schl things in it. It can't get int the classrm. Amy has a gd idea. Nw the bx can get int the classrm.


十三、阅读对话，判断下列句子正误（用“正确”或“错误”回答）。(10 分)
Alice: Welcme t my hme, Helen.
Helen: Thank yu.
Alice: This is my schlbag. It's small, but I like it.
Helen: Ww, it's beautiful. It is n the chair.
Alice: Yes, it is.
Helen: Hw many(多少)new pencils d yu have(有)?
Alice: I have tw. One is red. It is in the pencil case. The ther(另一个)is yellw. It's under(在……下面) the bk.
Helen: OK. Let's play with yur cat. Cme here, Mimi. Where is Mimi?
Alice: Ha ha, it's under the desk.
46．Alice's schlbag is small.（ ）
47．The schlbag is n the flr.（ ）
48．Alice desn't have a pencil case.（ ）
49．The three pencils are red.（ ）
50．The cat Mimi is under the desk.（ ）
答案解析部分
【答案】1．正确
2．正确
3．错误
4．错误
5．正确
【解析】【听力原文】1. I can see a nice pencil.
2. It's a rubber.
3. This ruler is lng.
4. This is Bbby's bk.
5. That is Yang Ling's pen. It's gd.
【点评】考查听力题。听时集中注意力，准确抓住关键信息，如物品名称、特征等，然后仔细观察图片内容，判断两者是否一致。
1．听力原文：我能看到一支漂亮的铅笔。图片是一支铅笔。与听力原文描述相符，故答案为正确。
2．听力原文：它是一块橡皮。图片呈现的是一块橡皮。与听力原文所描述的物品一致，故答案为正确。
3．听力原文：这把尺子很长。图片是一支钢笔，与听力原文描述的物品不同，故答案为错误。
4．听力原文：这是鲍比的书。图片是一个卡通小猫拿着书，与听力原文描述不一致，故答案为错误。
5．听力原文：那是杨玲的钢笔。它很不错。图片是一个老师拿着钢笔，与听力原文描述相符。故答案为正确。
【答案】6．2；7．5；8．1；9．4；10．6；11．3
【解析】【听力原文】1. This bk is great.
2. My schlbag is nice. It's beautiful.
3. Lk at my rubber. It's lvely.
4. Lk! It's my pen.
5. Take a lk! This is a new pencil case.
6. I'm Bbby. This is my pencil.
【点评】考查听力题，听录音前观察每张图片的物品，听录音时抓住bk/schlbag/rubber等物品关键词，匹配对应的图片即可完成排序。
6．图片是女孩拿着书包，与听力原文2"我的书包很好看，它很漂亮"的描述相符，故答案为2。
7．图片是男孩拿着铅笔盒，与听力原文5"看一下！这是一个新铅笔盒"的描述相符，故答案为5。
8．图片是女孩拿着书，与听力原文1"这本书很棒"的描述相符，故答案为1。
9．图片是男孩拿着钢笔，与听力原文4"看！这是我的钢笔"的描述相符，故答案为4。
10．图片是老鼠拿着铅笔，与听力原文6"我是博比，这是我的铅笔"的描述相符，故答案为6。
11．图片是小猫拿着橡皮，与听力原文3"看我的橡皮，它很可爱"的描述相符，故答案为3。
【答案】12．A
13．B
14．A
15．A
【解析】【听力原文】1. Is this a new pen?
2. What's that, Kitty?
3. What's in yur bx?
4. Take a lk. It's my pencil.
【点评】考查听力题，先判断听力句子类型，再根据问句核心选择对应答语，一般疑问句用Yes/N回答，特殊疑问句需答具体内容或合理回应。
12．A：是的，它是；B：谢谢你！听力原文：这是一支新钢笔吗？听力原文是Is 引导的一般疑问句，需用Yes, it is./N, it isn't.回答。A选项是肯定回答，符合语境；故选A。
13．A：你说得对！B：猜一猜！听力原文：那是什么，基蒂？询问物品名称，回答需直接说明物品或用Guess!引导猜测。B选项符合语境；故选B。
14．A：一支钢笔；B：它是给你的。听力原文：你的盒子里有什么？询问盒子里的物品，需直接回答物品名称。A选项符合；故选A。
15．A：你的铅笔很长；B：我的铅笔很长。听力原文：看一看。这是我的铅笔。听力原文是展示自己的铅笔并邀请对方查看，回应通常是对方评价物品特征。A选项是对方对铅笔的客观描述，故选A。
16．【答案】
【解析】【听力原文】 Hell, bys and girls. I am yur new teacher Miss Liu. I have sme schl things fr yu. Here they are. Millie, it's yur pencil. Wendy, this is yur rubber. Sue, cme here. It's yur pencil case. And Jack, the English bk is fr yu.
【分析】（1）根据听力原文Millie, it's yur pencil.可知Millie收到的物品是铅笔，故答案为在Millie对应的"铅笔"列打"√"。
（2）根据听力原文Wendy, this is yur rubber.可知Wendy收到的物品是橡皮，故答案为在Wendy对应的"橡皮"列打"√"。
（3）根据听力原文Sue, cme here. It's yur pencil case.可知Sue收到的物品是铅笔盒，故答案为在Sue对应的"铅笔盒"列打"√"。
（4）根据听力原文And Jack, the English bk is fr yu.可知Jack收到的物品是英语书，故答案为在Jack对应的"英语书"列打"√"。
【点评】考查听力题， 要认真听听力内容，抓住关键信息，即人物和对应的物品，然后根据所获取的信息，在表格相应位置进行标注。
【答案】17．that；pencil case
18．yur
19．Guess
20．schlbag
【解析】【听力原文】1. —What's that? —It's a pencil case.
2. Jack, it's fr yur pencil.
3. —What is it? —Guess!
4. —Is it yur schlbag? —N, it isn't.
【点评】考查听力题，专注倾听，抓住关键信息词，如疑问词、名词、物主代词等，再结合句子或对话的逻辑和语境，填写合适的词汇。
17．听力原文：——那是什么？——它是一个铅笔盒。缺少单词that，和pencil case，表示"那个，铅笔盒"，故答案为that，pencil case。
18．听力原文：杰克，这是给你的铅笔的。缺少单词yur，表示"你的"，故答案为yur。
19．听力原文：——它是什么？——猜一猜！缺少单词Guess，表示"猜一猜"，故答案为Guess。
20．听力原文：——它是你的书包吗？——不，它不是。缺少单词schlbag，表示"书包"，故答案为schlbag。
【答案】21．C
22．A
【解析】【点评】考查音标，先明确每个单词中划线部分字母或字母组合的发音，再对比各选项发音的异同，从而找出发音不同的选项。
21．pen中p的发音为 /p/；pencils中p的发音为/p/；bag中b的发音为/b/。选项C发音不同，故选C。
22．picture中p的发音为/p/；by中b发音为/b/。big中b的发音为/b/；选项A发音不同，故选A。
【答案】23．pencil
24．ruler
25．rubber
26．pen
【解析】【点评】考查名词拼写，仔细观察图片内容，明确所展示的文具，然后准确写出对应的英文单词。
23．图片中可以清晰看到是一支铅笔，铅笔pencil，故答案为pencil。
24．图片呈现的是一把尺子，尺子ruler，故答案为ruler。
25．图中展示的是一块橡皮，橡皮rubber，故答案为rubber。
26．图片是一支钢笔，钢笔pen，故答案为pen。
27．【答案】B
【解析】【分析】句意：——你的书包里有什么？—一些学习用品。A：为了；B：在……里面；C：在……上方。in yur schlbag表示"在你的书包里"，符合语境。故答案为B。
【点评】考查介词辨析，理解各介词含义，结合句子语境选择合适的介词。
28．【答案】B
【解析】【分析】句意：把你的学习用品……你的书包里。A：猜测；B：放；C：有。表示"把……放进……里"，符合语境。故答案为B。
【点评】考查动词辨析，理解各动词含义，结合句子语境选择合适的动词。
29．【答案】A
【解析】【分析】句意：我能看见桌子上有……书。A：两本；B：这个；C：那个。bks是复数名词，需用表示数量的基数词tw修饰；this和that均为单数指示代词，不能修饰复数名词。故答案为A。
【点评】考查数词与名词单复数的搭配，根据名词的单复数形式选择合适的数量词或指示代词，复数名词前用基数词或复数指示代词，单数名词前用单数指示代词或冠词。
30．【答案】C
【解析】【分析】句意：——那是一块橡皮吗？——是的，你说对了。 A：你；B：做；C：一块。rubber是可数名词单数，前面需用不定冠词a修饰，表示"一块橡皮"；故答案为C。
【点评】考查不定冠词的用法，可数名词单数前需加冠词或限定词，辅音音素开头的单词前用a，元音音素开头的单词前用an。
31．【答案】C
【解析】【分析】句意：刘涛的……很长。A：球；B：书包（复数）；C：铅笔。句中谓语是is，主语需为单数名词，排除B；球通常不用长来描述，pencil符合"长的"特征。故答案为C。
【点评】考查名词辨析，根据谓语动词的单复数确定主语单复数，再结合形容词选择符合特征的名词。
【答案】32．D
33．B
34．E
35．C
36．A
【解析】【分析】A. Yes, it is.是的，它是。
B. It's Miss Liu's bag. 它是刘老师的包。
C. OK. 好的。
D. Yes. It is lng.是的。它很长。
E. Sme pencils. 一些铅笔。
【点评】考查情景交际，根据问句类型选择对应答语，一般疑问句用Yes/N回答，特殊疑问句需答具体内容，祈使句常用OK/All right等回应。
32．句意：——你能看见我的铅笔吗？——……。 问句是Can引导的一般疑问句，用yes或者n回答，再补充铅笔的特征，选项D符合语境，故选D。
33．句意：——那是什么？——……。问句询问远处物品的名称/归属，答语需直接说明物品及所有者。选项B符合逻辑，故选B。
34．句意：——你的铅笔盒里有什么？——……。问句询问铅笔盒内的物品，答语需列举具体物品。选项E符合语境，故选E。
35．句意：——把你的书放进书包里。——……。问句是祈使句，答语通常用OK.表示同意执行。选项C符合日常交际中对请求的回应，故选C。
36．句意：——那是一把新尺子吗？——……。问句是Is 引导的一般疑问句，需用Yes, it is./N, it isn't.回答。选项A符合语法和语境，故选A。
【答案】37．错误
38．正确
39．错误
40．正确
【解析】【分析】大意：Linda和好友Sandy、Mary都买了很多东西，表格中分别列出了她们所购买的物品。
【点评】考查阅读理解，观察表格中人物对应的物品来判断句子描述是否正确。
37．句意：琳达买了两块橡皮。根据原文Linda一行的物品展示，其中只有一块橡皮，可知琳达没有买两块橡皮，故答案为错误。
38．句意：桑迪有两支铅笔。根据原文Sandy一行的物品展示，能看到有两支铅笔，可知该描述正确，故答案为正确。
39．句意：玛丽有一个漂亮又大的书包。根据原文Mary一行的物品展示，其中没有书包，可知玛丽没有这样一个书包，故答案为错误。
40．句意：琳达和玛丽总共有两个铅笔盒。根据原文Linda一行有一个铅笔盒，Mary一行有一个铅笔盒，两人总共两个铅笔盒，可知该描述正确，故答案为正确。
【答案】41．C；42．A；43．D；44．B
【解析】【分析】A. This is my bk. 这是我的书。
B. Put ur(我们的)schl things in ur schlbags! 把我们的学习用品放进书包里！
C. Lk, this is my new schlbag! 看，这是我的新书包！
D. It's my new pen. I like it. 它是我的新钢笔。我喜欢它。
【点评】考查补全对话，这是一篇关于同学们展示精心挑选的学习用品的对话。根据上下文的语境和逻辑关系，选择合适的句子使对话完整、通顺。
41．图片是一个孩子拿着书包展示，根据下文Yur schlbag lks nice.你的书包看起来很漂亮。可知上文应该是展示新书包。选项C符合语境，故选C。
42．根据图片③中男孩拿着书的动作可知，这里是在展示书，选项A符合语境，故选A。
43．根据图片④中男孩拿着钢笔的动作可知，这里是在展示钢笔，选项D符合语境，故选D。
44．根据上文展示了多种学习用品，结合图片是几个孩子一起，可知这里应该是提议把学习用品放进书包。选项B符合语境，故选B。
45．【答案】2；3；1；4
【解析】【分析】文章大意：Amy和Alice在学校获大箱子装满文具，因大难入教室，Amy巧思解难题使箱子进入。
（1）图片是打开箱子露出文具，对应Open the bx. Ww, there are s many schl things in it.展示箱子内部。这是第2个情景，故答案为2。
（2）图片是箱子卡在教室门口，对应It can't get int the classrm.说明搬运遇到的问题。这是第3个情景，故答案为3。
（3）图片是两个女孩站在大箱子旁，对应短文开头They get a bx. The bx is very big.这是最初的场景。这是第1个情景，故答案为1。
（4）图片是箱子成功进入教室，对应Amy has a gd idea. Nw the bx can get int the classrm.问题解决后的结果。 这是第4个情景，故答案为4。
【点评】考查阅读理解，仔细阅读短文，分析短文中描述的事件发展先后顺序来给图片排序。
【答案】46．正确
47．错误
48．错误
49．错误
50．正确
【解析】【分析】文章大意：本文是Alice邀请Helen到家中做客时的对话，主要围绕Alice的书包、铅笔的位置以及猫咪Mimi的藏身处展开交流。
【点评】考查阅读理解，先通读对话了解大意，再逐题定位题干对应的原文句子，对比细节后判断正误。
46．句意：爱丽丝的书包很小。根据原文Alice: This is my schlbag. It's small, but I like it.可知书包确实很小，故答案为正确。
47．句意：书包在地板上。根据原文Helen: Ww, it's beautiful. It is n the chair.可知书包在椅子上，而非地板上，故答案为错误。
48．句意：爱丽丝没有铅笔盒。根据原文One is red. It is in the pencil case.可知爱丽丝有铅笔盒，故答案为错误。
49． 句意：三支铅笔是红色的。根据原文I have tw. One is red... The ther is yellw.可知只有一支红色铅笔，且总数是两支，不是三支，故答案为错误。
50．句意：猫咪咪咪在桌子下面。根据原文Alice: Ha ha, it's under the desk.可知猫咪确实在桌子下，故答案为正确。A. Yes, it is.
B. It's Miss Liu's bag.
C. OK.
D. Yes. It is lng.
E. Sme pencils.
A. This is my bk.
B. Put ur(我们的)schl things in ur schlbags!
C. Lk, this is my new schlbag!
D. It's my new pen. I like it.