语文三年级下册（2024）13 纸的发明公开课说课教学习题课件ppt

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蔡伦 ( Cai Lun )
东汉宦官 / 造纸术改进者
东汉蔡伦：变废为宝的智慧
麻头 (Hemp Waste)
破布 (Ragged Clth)
旧渔网 (Old Fishing Nets)
? 核心创新：这些原料容易获取，真正做到了“变废为宝”，大大降低了造纸成本。
古法造纸 · 五步工艺流程
将树皮、麻头等原料剪碎，除去杂质，准备备用。
将剪碎的原料放入水中浸泡，使其软化并初步发酵。
这是核心步骤。将软化的原料用力捣成纸浆，越细越好。
用竹帘在纸浆中轻轻一荡，滤出一层薄薄的纤维膜。
将纸膜揭下，在通风处晾干，最终得到一张平整的纸张。
课堂小实验 —— 体验“抄纸”乐趣
01 / 准备实验器材
透明杯：用于盛放纸浆和水
搅拌棒：用于将纸巾搅打成浆
纸巾：替代造纸原料（树皮/竹子）
滤网：替代竹帘，用于抄纸膜
吸水纸：用于吸干纸膜水分
02 / 核心实验步骤
将纸巾撕碎，放入杯中加水，用搅拌棒充分搅拌成纸浆。
将滤网放入纸浆中，轻轻晃动，使纤维均匀分布在滤网上形成纸膜。
取出滤网，用吸水纸覆盖在纸膜上吸干水分，然后小心揭下晾干。
为什么蔡伦的造纸方法能传承下来？
利用树皮、破布等废旧物品作为原料，来源广泛，易于获取，解决了原材料短缺的问题。
原材料成本低廉，制作工艺相对简化，使得纸张价格亲民，能为更多普通民众所用。
改进了工艺流程，生产效率大幅提高，能够满足社会对书写材料日益增长的巨大需求。
造出的纸张平整光滑，质量优良，既便于书写记录，又方便携带和保存，使用体验极佳。
造纸术的传播与深远意义
发源地：中国（蔡伦改进）
西传：经丝绸之路至阿拉伯
起源与革新东汉蔡伦改进造纸术，成本降低
周边辐射魏晋南北朝时期传入朝鲜、日本
全球传播唐代经阿拉伯人传入欧洲
文化载体的革命取代了笨重的简牍和昂贵的丝帛，极大地促进了人类社会的信息记录与文化发展。
世界文明的贡献造纸术的外传是中国对世界文明的伟大贡献，推动了全球范围内的知识传播与思想启蒙。
造纸术发展脉络（完整版）
中国古代科技成就大盘点
发明者：张衡世界上第一架测验地震的仪器，体现了古人对自然现象的敏锐观察与探索。
计算者：祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，这一成就领先世界近千年。
发明者：毕昇中国古代四大发明之一，极大地推动了人类文明的传播与发展。
总结“挫、捣、炒、烘”等核心工序，掌握古法造纸的工艺流程。
分析原料易得、成本低廉、工艺简便等优势，理解其广泛传播的基础。
梳理从中国出发，经朝鲜、日本、阿拉伯世界最终抵达欧洲的传播路径。
认识造纸术对世界文化保存、交流与传播的巨大推动作用，是文明的载体。
默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。
造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。
蔡伦改进造纸术，制造出既轻便又好用的纸。
用龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛写字。
结合课文中的相关语句，说说为什么蔡伦改进的造纸方法能传承下来。
在蔡伦改进造纸术之前，人们为了记录一件事情，“就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上”，但是这种方法费时又费力；后来，人们又将文字刻在竹片、木片上，由竹片、木片制成的书笨重，“阅读、携带、保存都很不方便”；再后来，人们在帛上写字，虽然帛比竹片、木片轻便，但是“价钱太贵，只有少数人能用，不能普及”；两千多年前的西汉时代，人们懂得用麻来造纸，但是麻纸比较粗糙，不便书写。大约在一千九百年前的东汉时代，蔡伦改进了造纸术，用蔡伦的方法制造出来的纸既轻便又好用，而且造纸原料易得，价钱也便宜，能够满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，张衡发明了测验地震的仪器——地动仪；祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位；毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，和同学交流。
示例：东汉时期，有一位杰出的科学家名叫张衡。那时候，经常发生地震。每发生一次地震，都会影响到很多地区。张衡认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，发明了一种测定地震方位的仪器——地动仪。地动仪用铜铸成，形状像大酒坛，顶上有凸起的盖。四围铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆，仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。铜球当啷一声，正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了，就知道哪个方向发生了地震。
活动提示： 你们小组开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？小组内交流一下。整理收集到的资料，再商量商量，打算怎样展示活动的成果，还可以补充哪些资料。
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