英语四年级下册（2024）Part B优秀作业课件ppt

这是一份英语四年级下册（2024）Part B优秀作业课件ppt，文件包含Readandwrite课件pptx、教学设计doc、课时作业设计docx、1wav、2wav、BReadandwrite1wav、handoutwav、newspaperwav、Readingtimewav、Thumbsdb、U1Listenandchantwav、understandwav、wallwav、whenwav、workbookwav、打扫卫生mp4等16份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
语言能力  能听、说、认读when, understand, wall, newspaper, wrkbk等单词，掌握excuse me, hand ut短语的含义及用法。能区分excuse me和srry的使用场景，在恰当语境中简单运用。
思维品质 运用课件中的阅读技巧（标题推测大意、段首/段尾找主旨句），提升文本信息提取和逻辑推理能力。通过精读课文筛选班级规则、梳理班级任务，培养分类整理和细节辨析能力。
文化意识 理解遵守班级规则、承担班级任务的重要性，树立“做班级小帮手、共建集体学习环境”的意识。掌握excuse me等礼貌用语的使用规范，培养日常交流中的文明交际素养。
学习能力 掌握课件要求的读前预测、读中分层阅读（略读+精读）、读后运用的阅读流程，养成良好的自主阅读习惯。
The classrm is nice and ciearn.
Let’s think(思考).
What class rules d yu knw?
Let’s review
Dn’t be late .
Dn’t eat in class.
Keep the classrm clean.
Put up yur hand t speak.
Turn ff the lights after schl.
What can yu d fr ur classrm?
I can sweep the flr.
I can put back the desks and chairs.
I can clean the blackbard.
I can clean the windws.
Let’s watch
Class rules and jbs.
Helping hands in class
What’s the text abut?
读前活动（Pre-reading）：激活已知，预测内容
读中活动（While-reading）：分层阅读，获取信息
1. 快速阅读（Skimming）
思考： What tw parts des the text talk abut? 
We fllw class rules.
We d sme jbs.
2.  精读（Scanning）——找规则
Tick the class rules in the text.
Say “Excuse me?”
Turn ff the lights after schl.Clse the windws.Put up yur hand t speak.Dn’t eat in class.Keep the classrm clean.
We have sme class rules. We put up ur hands t speak. We turn ff the lights after schl. When we dn’t understand, we say, “Excuse me?”
excuse me 意为“打扰一下；劳驾；对不起”,是常用的礼貌用语, 此处用于表示没听清楚，请对方再说一次
3.  精读（Scanning）——找细节
通常用于事情发生前，以引起他人的注意，也可以用于客气地打断对方或请求对方帮助时
通常是在给对方带来不便或造成麻烦之后，用来向对方表达歉意
Excuse me. Can I use yur pen?打扰一下。我可以用你的钢笔吗?
—Dn’t eat n the bus!不要在公共汽车上吃东西!—Srry.对不起。
What jbs d we d?
Sme f us make wall newspapers.
3. 精读（Scanning）——找任务
Sme f us keep ur classrm clean and tidy.
Sme hand ut the wrkbks.
 4.精读（Scanning）——找细节
We als have sme jbs. Sme f us make wall newspapers. Sme f us keep ur classrm clean and tidy. Sme hand ut the wrkbks. We all help make ur classrm great!
Let’s read
We als have special jbs. Sme f us make wall newspapers. Sme f us keep ur classrm clean and tidy. Sme hand ut the wrkbks. We all help make ur classrm great!
读后活动（Pst-reading）：巩固运用，拓展提升
Hw can we make ur classrm great?
Think and share
Are yu helping hands in class? What rules d yu fllw? What kind f wrk can yu d? Let’s write abut yur class.
Writing frame
We have sme class rules. _____________. ____________.________.
We als have sme jbs. Sme f us ___________. Sme f us ___________. Sme __________. We all help make ur classrm great!
We have sme class rules.
We all help make ur classrm great!
Rule 1Rule 2Rule 3
Duty 1Duty 2Duty 3
We als have sme jbs.
1. 基础作业：听课文录音3遍，尝试背诵课文中的班级规则。2. 拓展作业：设计一条新的班级规则或班级任务，并用英语写下来，下节课分享。