人教版PEP（2024）四年级下册（2024）Part A评优课作业课件ppt

这是一份人教版PEP（2024）四年级下册（2024）Part A评优课作业课件ppt，文件包含Letslearn课件pptx、教学设计doc、课时作业设计docx、ALetslearnwav、classrulersmp4、classwav、classroomwav、latewav、lightwav、rulewav、turnoffwav、turnwav等12份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
语言能力 熟练掌握并运用Dn’t...   Keep...   Put up...   Turn ff... 句型表达班级规则，能在真实情境中进行简单的规则交流。
思维品质 通过观察图片、情境推理、小组讨论等活动，提升逻辑思维和创新思维，能结合实际场景拓展制定新规则。
文化意识 了解中外课堂规则的共通性，培养遵守规则的良好习惯，树立规则意识，尊重集体生活的秩序。
学习能力 积极参与歌曲律动、游戏互动、角色扮演等活动，培养自主学习和合作探究能力，学会主动运用英语解决实际问题。
Let’s think(思考).
What d yu knw abut classrm rules frm the sng？关于这首歌中的课堂规则，你了解哪些内容？
What are yur class rules?你们班的课堂规则是什么？
Let’s learn
What can we say t him?
What is he ding?
What can we say t him??
D yu like this classrm? 你们喜欢这个教室吗？
What class rule d yu think f?
What are they ding?
What class rule shuld yu fllw in class?
What is she ding?
Keep the classrm clean.
Dn’t eat in class.
Dn’t be late.
Put up yur hand t speak.
Turn ff the lights after schl.
These are ur class rules.
Class rules
Fast respnse(快速反应)
What can yu say t these students?
 Fllwing class rules is every student's duty. 遵守班级规则，人人有责！
1. 基础作业：跟读课本录音，模仿发音，录制1分钟跟读音频。2. 拓展作业：与家人一起制定家庭规则，用英语写2-3条，下节课分享。