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      人教版2025-2026学年高一下学期期末模拟考试生物试题01(含答案解析)

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      人教版2025-2026学年高一下学期期末模拟考试生物试题01

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      这是一份人教版2025-2026学年高一下学期期末模拟考试生物试题01,文件包含单元测试卷人教版高中生物第四章基因的表达单元检测卷原卷docx、单元测试卷人教版高中生物第四章基因的表达单元检测卷解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
      本卷满分100分,考试时间75分钟。
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、单项选择题:共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
      1. 细胞周期可分为间期(G1、S、G2)和分裂期(如下图),M期为分裂期,G1期为DNA复制做准备;S期细胞完成DNA复制;G2期细胞则会检查DNA复制是否完成,并合成有丝分裂所需的蛋白。下列叙述错误的是( )
      A. G2→S→G1→M可表示一个细胞周期
      B. G1期和G2期都进行蛋白质的合成
      C. M期又可分为前、中、后、末四个连续时期
      D. S期结束后的每条染色体上有2个DNA分子
      2. 2024年,我国科学家利用重编程技术将一名糖尿病患者自身的体细胞转化为诱导多能干细胞(iPS细胞),然后将诱导多能干细胞定向分化为功能性胰岛B细胞并移植回患者体内,实现了糖尿病的治愈。下列相关叙述正确的是( )
      A. iPS细胞分化形成胰岛B细胞的过程体现了动物细胞核具有全能性
      B. iPS细胞与分化形成的胰岛B细胞中表达的基因不完全相同
      C. iPS细胞分化过程中获得了胰岛素基因并表达为胰岛素
      D. iPS细胞中所有基因在分化成胰岛B细胞后不再表达
      3. 在西葫芦的皮色遗传中,黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达,现有基因型WwYy的个体自交,按自由组合规律遗传,其后代表现型种类及比例是( )
      A. 4种,9∶3∶3∶1B. 3种,12∶3∶1
      C. 2种,15∶1D. 2种,3∶1
      4. 下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法,正确的是( )
      A. 联会不发生在有丝分裂过程中,着丝粒分裂只发生在减数第二次分裂的后期
      B. 初级卵母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量,又可进行减数分裂形成卵细胞
      C. 同种生物有丝分裂中期和减数第一次分裂中期,细胞中的染色体数相同
      D. 减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合
      5. 染色体外环状DNA(eccDNA)指的是存在于细胞核或细胞质内、独立于染色体DNA的小型环状双链DNA分子。如图所示为某eccDNA一条单链的部分碱基序列,关于该物质的相关叙述正确的是( )
      5'-GTGGCGGGGTGT-3'
      A. 上图对应的互补链的序列为5'-ACACCCCGCCAC-3'
      B. 若该eccDNA有200个碱基对,其中A有40个,则C有60个
      C. eccDNA上基因的遗传遵循孟德尔的分离定律
      D. 若eccDNA一条链上(A+C)/(G+T)=m,则该DNA分子该比值也为m
      6. 1958年,梅塞尔森和斯塔尔选择N的同位素为标记元素进行实验,得出亲、子代大肠杆菌DNA离心后的位置(见下图)。已知15N与14N密度差为0.997g/ml,32P与31P密度差为1.0001g/ml,双链DNA中每对碱基含4~6个N。下列叙述正确的是( )
      A. 通过实验得到图中的结果,属于演绎推理过程
      B. 子一代的结果可以排除全保留复制方式
      C. 若使用P作为标记元素,离心后条带距离更大,效果更好
      D. 相同培养条件,T2噬菌体繁殖速度更快,更适合作为材料
      7. 下图是某科研团队利用果蝇进行的杂交实验示意图,相关基因用W/w表示。不考虑基因突变和染色体变异。F2中的红眼雄果蝇基因型是( )
      A. WWB. WwC. XWYD. XwY
      8. 下列关于肺炎链球菌的体内转化实验(实验1)、体外转化实验(实验2)以及T2噬菌体侵染细菌的实验(实验3)的叙述,错误的是( )
      A. 实验2证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
      B. 实验2中任意一组实验的培养基上都长出了R型菌
      C. 实验3中32P标记的实验组,搅拌不充分对其放射性的分布影响很大
      D. 用32P标记的噬菌体去侵染35S标记的细菌,释放的每一个子代噬菌体均含35S
      9. 某雌雄同株植物的花色受独立遗传的两对等位基因(A/a和B/b)控制。当基因A存在时开蓝花,但若还同时存在基因B则开紫花,且当基因a和B存在于同一配子中时会导致该配子不育。亲本紫花植株与蓝花植株杂交,F1中出现蓝花、紫花及白花植株。下列叙述错误的是( )
      A. 亲本紫花植株的基因型为AaBb,其可产生3种可育配子
      B. F1植株共有5种基因型,其中白花植株的基因型为aabb
      C. 若让F1紫花植株测交,则所得后代中蓝花与紫花比例相等
      D. 若让F1紫花植株随机授粉,则所得后代中白花植株占1/25
      10. 现有若干纯合黄翅果蝇突变体,黄翅基因位于常染色体还是X染色体的非同源区段未知。某科研小组让野生灰翅雌蝇和黄翅雄蝇杂交,F1都是灰翅,让F1雌雄灰翅个体相互交配得到F2,F2的表型及比例为灰翅:黄翅=3:1。小组讨论时,有以下观点,你认为正确的是( )
      ①由于F2的表型及比例为灰翅:黄翅=3:1,可以断定位于常染色体上。
      ②不能确定,因为只有F2表型及比例,而性别未知
      ③让F1灰翅雌蝇与黄翅雄蝇测交,如果后代出现雄性黄翅,则可以推断这对基因位于X染色体上
      ④选择黄翅雌蝇与灰翅雄蝇杂交,经过一次杂交,即可根据后代表型及比例推知基因在常染色体上还是X染色体上
      A. ①B. ②③C. ②④D. ②③④
      11. 我国科学家将作物种子带入太空,利用太空中的特殊环境诱导基因发生突变,然后在地面选择优良的品种进行培育。目前已在水稻、小麦、棉花等作物上培育出一系列优质品种。下列说法正确的是( )
      A. 太空高辐射等特殊环境可以定向改造生物体的性状以提高作物基因突变的频率
      B. 基因突变不一定引起生物性状改变,改变性状对生物的生存可能有害,可能有利,也可能既无害也无益
      C. 基因突变是生物变异的根本来源,突变后的基因碱基序列不一定会改变
      D. 生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,叫作基因突变
      12. 如下图所示,甲、乙、丙、丁分别表示不同的生物变异类型,其中丙中的基因2由基因1变异而来。下列叙述正确的是( )

      A. 图甲可以表示减数分裂过程中的基因重组
      B. 图乙可以表示减数分裂过程中的交叉互换
      C. 图丙中的变异一定会使该基因表达的肽链变长
      D. 图丁中的变异一定属于染色体结构变异中的缺失
      13. 人和其他脊椎动物有共同祖先,下列哪项不能作为支持这一论点证据( )
      A. 蝙蝠的翼、鲸的鳍和人的上肢骨骼,其内部结构模式排列顺序一致
      B. 人和类人猿、狗等脊椎动物组成细胞色素C的氨基酸差异较小
      C. 人和其他脊椎动物的细胞具有相同的基本结构
      D. 人和其他脊椎动物胚胎发育过程中,心脏的发育具有相似性。
      14. 如图为某细胞中一对同源染色体在减数分裂过程中发生染色体片段互换过程示意图(不考虑突变)。下列叙述正确的是( )
      A. 图中A基因与C基因发生了自由组合,增加了配子的多样性
      B. A1和A2可能是相同基因,也可能是等位基因
      C. 图示过程可能导致非等位基因发生重新组合
      D. 图中是非同源染色体上的片段互换,该结构变异对生物体大多是不利的
      15. 按蚊是疟疾的主要传播媒介,为消除疟疾,科研人员构建了“抗疟基因驱动”系统,通过将抗疟基因(A)导入按蚊基因组中,可使抗疟基因在按蚊种群中快速传播。在测试该驱动系统时,研究人员发现携带抗疟基因的按蚊在疟疾流行区具有显著生存优势,但该基因会导致非疟疾环境下按蚊的生殖力下降,有关数据如表所示。下列说法正确的是( )
      注:适应度是指某一基因型个体在特定环境中生存并繁殖后代的能力,通常用相对值表示,如0.5代表适应及繁殖能力是最优值的一半。
      A. 初始种群中A基因频率为0.8,a基因频率为0.2
      B. 在疟疾流行区,野生型按蚊生殖力逐渐下降,与携带抗疟基因的按蚊存在生殖隔离
      C. 若疟疾消灭,初始种群自由交配形成的子代中Aa基因型频率为0.32
      D. 该项研究说明生物的适应性是相对的,进化方向会随环境变化而变化
      二、不定项选择题:共5小题,每小题3分,共15分,每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选不全得1分,选错得0分。
      16. 下列关于基因自由组合定律的描述,正确的是( )
      A. 若基因型为aaBb和Aabb的个体杂交,后代表现型比例为1:1:1:1,说明两对基因能自由组合
      B. 若基因型为AaBb的个体产生基因型为AB、Ab、aB、ab 的四种配子,说明两对基因能自由组合
      C. 若基因型为AaBb的个体自交,后代表现型比例不为9:3:3:1,则两对基因一定不能自由组合
      D. 若基因型为AaBb和aaBb的个体杂交,后代表现型比例为3:1:3:1,说明两对基因能自由组合
      17. 甲流病毒是一种负链RNA(-RNA)病毒,其增殖过程如图所示。相关叙述错误的有( )

      A. 图中①②③④过程均遵循相同的碱基互补配对方式
      B. 病毒完成-RNA→-RNA的过程消耗嘌呤数与嘧啶数一定相等
      C. -RNA 可直接与宿主细胞的核糖体结合翻译子代病毒蛋白质
      D. 艾滋病毒(HIV)和甲流病毒具有相同的遗传信息传递途径
      18. 某二倍体动物的一对同源染色体上部分基因及其位置如甲图所示。研究发现,该动物减数分裂过程中,需重组酶RAD51介导同源染色体间的配对与交换。对精子进行分析,发现了乙图中6种基因组成不同的精子。下列叙述正确的是( )
      A. 由一个细胞最终产生的1和6,可能是RAD51参与的基因重组的结果
      B. 2、4、5属于染色体结构变异,均发生了基因数目的改变
      C. 3的变异类型为基因突变,不改变染色体上基因的排列顺序
      D. 以上6种精子的变异都属于可遗传变异
      19. 某地区长期使用一种杀虫剂防治某种农业害虫。最初效果显著,但几年后发现杀虫剂的效果逐渐下降。调查发现,害虫群体中具有抗药性变异的个体比例显著增加。下列叙述错误的是( )
      A. 药物的使用使害虫产生抗药性变异
      B. 害虫抗药性基因的根本来源是基因突变、基因重组、染色体变异
      C. 害虫的抗药性基因频率增加,说明害虫进化成了新物种
      D. 轮换使用不同杀虫剂可延缓害虫抗药性的发展
      20. 鼠的灰色(A)对褐色(a)是一对相对性状,被甲基化修饰的基因不能表达。下列相关说法错误的是( )
      A. DNA甲基化多数发生在碱基鸟嘌呤上
      B. 基因印记在亲代减数分裂过程中建立
      C. 亲代雄鼠中的A基因来自其母方
      D. 子代小鼠表现为灰色:褐色=3:1
      三、非选择题:本题共5小题,共55分。
      21. 下图是某基因型为AaBb的二倍体雌性高等动物细胞连续分裂过程中的图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线示意图。
      (1)图甲细胞处于图丁中的_____段,图丙所示的细胞名称是_____。不考虑突变,图丙所示细胞分裂产生的子细胞基因型是_____。
      (2)若图乙所示细胞分裂完成后形成了基因型为AAB的卵细胞,其原因最可能是_____。
      (3)已知该动物还存在另外两对等位基因Y/y和R/r,经基因检测该动物体内的生殖细胞类型共有Yr和yR两种,且数量比例接近1∶1,由此推断这两对等位基因在染色体上的具体位置情况是_____。
      22. 杜氏肌营养不良症是一种X染色体单基因遗传病,该病患者因DMD基因突变导致肌肉细胞中dystrphin蛋白缺失,引发肢体肌无力。下图中①~③表示正常的DMD基因控制合成dystrphin蛋白的过程,④~⑥表示DMD基因发生某种类型的突变后,科研人员通过导入反义RNA药物后合成小dystrphin蛋白(比正常dystrphin蛋白小,但保留了正常dystrphin蛋白的基本功能)进行治疗的过程。
      (1)图中①过程在______酶的催化作用下完成,经②过程剪接加工形成的成熟mRNA通过______(填细胞结构)转移至细胞质中发挥作用。
      (2)参与③过程的RNA有______种;根据方框中的图示可知,核糖体的移动方向是______(填“从左向右”或“从右向左”),决定丙氨酸的密码子是______;除此之外,细胞中决定丙氨酸的密码子还有3种,上述现象称作______,该现象对生物体生存发展的意义是:______(答出2点)。
      (3)DMD基因突变有多种类型,有突变类型会使转录得到的mRNA中提前出现终止密码子,导致肽链合成提前终止。针对此种突变类型引发的疾病患者,科研人员采用导入反义RNA药物的方式进行治疗,机理如④~⑥所示:反义RNA药物与突变基因______产生的_______发生碱基互补配对形成双链,通过剪接将含_______的区段剔除,剩余区段重新连接,指导合成有功能的小dystrphin蛋白,从而减轻症状。
      23. 图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物(2n=8)中两条染色体的着丝粒(分别用“●”和“○”表示),在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示;图2表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图;图3表示减数分裂过程中细胞核内染色体数变化图;图4为减数分裂过程(甲~丁)中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图5表示某哺乳动物的基因型为AaBb,某个卵原细胞进行减数分裂的过程,不考虑染色体互换,①②③代表相关过程,I~Ⅳ表示细胞。回答下列问题:
      (1)图1中①→②过程发生在_______期,同源染色体出现______行为:细胞中③→④过程每条染色体含DNA含量相当于图2中_______段。
      (2)若图2和图3表示同一个细胞分裂过程,则图2中发生C1D1段变化的原因与图3中_______段的变化原因相同。
      (3)非同源染色体的自由组合发生在图4的_______时期(填甲、乙、丙、丁)。
      (4)图5中细胞Ⅱ的名称为_______,该细胞中可形成______个四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB,则细胞Ⅳ的基因型是_______。
      (5)图5中,基因型为ABb的细胞Ⅳ与基因型为ab的精子形成受精卵发育为雄性个体,且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极,另一条随机移动,则其产生基因型为abb的配子的概率是______。
      24. 金鱼的观赏价值体现在体形、体色及斑纹的艳丽程度上,雌性鱼类更具有性状优势。科学家用人工诱导雌核发育技术来提高鱼的观赏价值,人工诱导雌核发育的方法有第一次卵裂阻止法(方法一)和第二极体放出阻止法(方法二),精子需要用紫外线或光照射进行灭活处理,使其失去遗传能力(破坏染色体),但保留受精能力。回答下列问题:
      (1)“方法一”中,低温阻止第一次卵裂(即该细胞的有丝分裂),导致染色体数目加倍的原理是_______,该过程发生的时期是_________。
      (2)通过“方法二”获得的个体一般都是纯合子,若通过“方法二”获得了杂合子,请分析可能的原因是__________、_______(写出两种)。“方法二”诱导形成二倍体,这种变异类型属于_______。
      (3)若使用未经过处理、含有正常染色体的精子受精,再经“方法二”成功发育成金鱼,可能体型更大且没有生育能力。体型更大的原因是_______;没有生育能力的原因是_______。
      25. 桦尺蛾的体色有黑色和灰白色,它们夜间活动,白天栖息在树干上。鸟类更易于在白天发现体色与环境差异较大的桦尺蛾个体,并捕食它们。科研人员对某地区桦尺蛾体色的变化进行研究。请回答问题:
      (1)对该地A、B、C三个区域桦尺蛾进行调查,结果如图1。鸟类的捕食对不同体色的桦尺蛾起定向的______作用,推测1980年以后______色桦尺蛾的存活率更高。
      (2)为验证上述推测,在与A、B、C环境相似的另一区域投放了等量的黑色和灰白色桦尺蛾,一段时间后统计不同体色桦尺蛾的存活率,结果如图2。若曲线Ⅱ为______色桦尺蛾的存活率,则说明上述推测正确。
      (3)达尔文认为,适应是______的结果。为了进一步研究桦尺蛾体色对工业污染环境的适应性,研究人员在不同污染程度的工业区,做了与桦尺蛾体色相关基因型频率和基因频率的调查,结果如下图所示。已知桦尺蛾体色受常染色体上的一对等位基因A(黑色)和a(灰白色)控制。在工业丙区,桦尺蛾Aa的基因型频率为______%。若仅考虑基因A/a,随污染程度加剧,桦尺蛾种群中______基因频率会升高。结合适应的形成,解释基因频率升高的原因:________。
      (4)在该实例中,桦尺蛾虽然基因频率发生了很大变化,但并没有形成新物种,其原因是:该种群的个体间一直能进行______,没有形成______。
      AA
      Aa
      aa
      初始种群中基因型频率
      10%
      20%
      70%
      疟疾流行区的适应度
      1.0
      1.0
      0.6
      非疟疾环境下的适应度
      0.8
      0.8
      1.0

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