2025-2026学年高一上学期期末模拟人教版生物试卷（新高考通用）

这是一份2025-2026学年高一上学期期末模拟人教版生物试卷（新高考通用），共11页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，测试范围等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版必修1全本。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、单项选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．（概念理解）下列关于细胞壁的叙述，错误的是（ ）
A．植物细胞壁具有全透性
B．可用纤维素酶和果胶酶处理去除植物细胞壁
C．细胞壁是植物细胞的边界
D．细胞壁的重要作用是保护细胞和保护细胞和维持细胞形态等
2．（易混易错）下列关于酶的叙述，错误的是
A．酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
B．酶只能催化一种或几种相似底物的反应
C．酶只能在细胞内发生催化作用
D．在动物的肝脏和马铃薯中含有 H2O2 酶
3．（新情境·新物种的发现）科考团队发现了脊椎动物新物种——黄岗山蝾螈，这是武夷山国家公园江西片区设立以来发现的第11个新物种。黄岗山蝾螈、其他生物及其所生活的武夷山国家公园江西片区共同组成一个（ ）
A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈
4．（实验探究）下面关于用高倍显微镜观察酵母菌、水绵、叶的保卫细胞、人的口腔上皮细胞的实验，叙述正确的是（ ）
A．用上述材料制作装片时，都需先滴加清水再盖盖玻片
B．可以观察到真核细胞和原核细胞中都有核糖体
C．低倍镜下观察到目标后即刻转动转换器换上高倍镜观察
D．换上高倍镜后可以通过转动细准焦螺旋调节视野的清晰度
5．（易错概念）下列有关细胞分化的叙述，正确的是（ ）
A．种子形成幼苗体现了细胞的全能性
B．草履虫的细胞分化使细胞趋向专门化，有利于提高个体的代谢效率
C．红细胞的形成是由于细胞中遗传物质的执行情况不同导致的
D．细胞分化使得细胞中的蛋白质、RNA、遗传物质都发生发生了稳定性变化
6．（结合生活·广告宣传）目前很多广告语存在科学性错误，下列有关叙述正确的是（ ）
A．零度可乐、无糖饼干零度无热量
B．“XX牌”鱼肝油含有丰富的维生素D，有助于宝宝骨骼健康发育
C．“XX牌”蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品
D．“XX牌”口服液含有丰富的Ca、Mn、Zn等微量元素，有助于身体健康
7．（蛋白质计算）现有氨基酸2000个,其中氨基总数为2012个，羧基总数为2010个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为
A．1998、2和2B．1998、14和12C．1999、12和10D．1999、14和12
8．下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的有几项（ ）
①组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到
②无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、O、H、N这四种元素的含量最多
③所有细胞必含脂质，所有糖类都是生物体的主要能源物质
④等质量的脂肪比糖类氧化分解释放能量多，但却不是生物体利用的主要能源物质
⑤土壤缺氮会直接影响植物体内蛋白质、脱氧核糖、DNA的合成
A．2项B．3项C．4项D．5项
9．“结构与功能相适应”的原则是生物学的基本观点之一，下列说法正确的是（ ）
A．溶酶体内合成的多种水解酶，可用于分解细胞内衰老、损伤的细胞器及侵入细胞的病毒或细菌
B．植物细胞的系统边界是细胞壁，它能像细胞膜一样控制物质进出细胞
C．唾液腺细胞能合成并分泌唾液淀粉酶，其内质网较为发达
D．线粒体由双层膜组成，细胞内的一切生命活动都由它提供能量
10．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是
A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
B．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用。
C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
D．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
11．低聚果糖由1分子蔗糖与1~3分子果糖聚合而成，是一种新型甜味剂，不能被人体消化吸收，但能被双歧杆菌利用，使人体内双歧杆菌大量繁殖，从而发挥其调节肠道菌群、促进钙吸收等保健功能。下列分析错误的是（ ）
A．低聚果糖彻底水解后可得到两种单糖分子
B．摄入一定量的低聚果糖有利于肠道中营养物质的消化和吸收
C．双歧杆菌的遗传物质是DNA，位于细胞核中
D．双歧杆菌可以与人可以互利共生
12．如图为研究渗透作用的实验装置，图中半透膜允许水分子透过，而蔗糖分子和葡萄糖分子则不能透过，下列说法正确的是（ ）
A．漏斗内外起始液面高度相同，S1、S2均为蔗糖溶液，若渗透平衡时的液面内高外低，用△h表示，说明初始浓度S1＞S2，达到平衡时浓度S1=S2
B．漏斗内外起始液面高度相同，S1、S2均为蔗糖溶液，若渗透平衡时的液面内高外低，用△h表示，△h产生的压力会阻止液面继续上升
C．若将该装置换为起始液面高度相同的U形管，左侧为蔗糖溶液，右侧为质量浓度相等的葡萄糖溶液，则两侧液面高度将不会改变
D．漏斗内外起始液面高度相同，S1为蔗糖溶液，S2为清水，达到平衡后，将漏斗及缚于其上的半透膜适当向上提升，达到新的平衡时，漏斗内的液面位置相对于上端管口的位置不变
13．如图表示某四十九肽经酶1和酶2作用后的情况，已知蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）两侧的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽键，下列分析不正确的是（ ）
A．赖氨酸是人体必需氨基酸
B．该四十九肽分子中共含有3个赖氨酸
C．酶1和酶2分别处理一个该多肽分子共需要8个水分子
D．经酶1和酶2作用后，所有的产物都能与双缩脲试剂反应呈紫色
14．从小尾寒羊提取肌联蛋白，研究肌联蛋白的磷酸化和钙离子浓度是否影响肌联蛋白的降解。肌联蛋白T1是未降解的蛋白，小于该分子量的蛋白条带是降解后的蛋白，实验结果如图。已知蛋白激酶A促进肌联蛋白发生磷酸化，碱性磷酸酶可以促进磷酸化的肌联蛋白发生去磷酸。实验结果说明：钙离子会促进肌联蛋白的降解，相同钙离子浓度下，去磷酸化促进肌联蛋白的降解。与A图比较，B图只做了一个改变。B组实验提高了（ ）
A．反应体系的反应温度B．肌联蛋白的浓度
C．反应体系钙离子浓度D．碱性磷酸酶浓度
15．生命科学探索中常借助"模型构建"手段呈现微观物质的结构，图中Ⅰ~Ⅲ依次代表动物细胞中常见的三种生物大分子，每种大分子均由特定的单体通过化学键连接而成。则图中Ⅰ~Ⅲ可分别表示（ ）
A．DNA、抗体、纤维素B．多肽、RNA、糖原
C．胰岛素、磷脂、淀粉D．核酸、脂肪、蔗糖
二、多项选择题：本题共5个小题，每小题3分，共15分。每小题有多个选项符合题目要求。
16．下图是两种核苷酸的结构图，结合图像分析相关说法正确的是（ ）
A．在洋葱根尖细胞中含有5种核苷酸甲和乙
B．组成核苷酸甲和核苷酸乙的碱基共有8种
C．核苷酸甲是构成RNA的基本单位
D．病毒的核酸初步水解后只能产生核苷酸甲或核苷酸乙
17．下图为四种不同细胞的比较结果，正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
18．下图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。相关叙述正确的是（ ）
A．葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的运输方式是自由扩散
B．葡萄糖从小肠上皮细胞进入组织液不需要消耗能量
C．Na+从肠腔进入小肠上皮细胞的运输方式是协助扩散
D．Na+从小肠上皮细胞进入组织液的运输方式是主动运输
19．近年来，随着现代科学技术的快速发展，许多微生物可被加工成益生菌等微生态制剂，微生态制剂按照菌群可分为双歧杆菌、布拉氏酵母菌、乳酸菌等。对于抵抗力较弱、肠胃功能不好的人群，可以适量服用微生态制剂，平衡肠道益生菌群，从而提升免疫力。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．双歧杆菌、乳酸菌等益生菌通过无丝分裂的方式增殖
B．布拉氏酵母菌、乳酸菌合成蛋白质的场所均为核糖体
C．将微生态制剂和抗生素一起服用，有助于提高人体免疫力
D．双歧杆菌、乳酸菌的细胞壁成分与植物细胞的不同
20．某生物兴趣小组为探究酶在反应过程中的作用及影响因素，利用甲图所示装置做了如下实验：将浸过肝脏研磨液的大小相同的4片滤纸片放入15mL质量分数为3%的H2O2溶液中，每隔2min观察一次红色液滴的移动距离，然后根据数据绘制出乙图曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．若将甲图装置中的滤纸片改为2片，反应终止后产生的气体量应该是乙图中的一半
B．用上图的实验可以测定H2O2酶催化H2O2的最适温度
C．若放入浸过煮熟肝脏研磨液的4片滤纸片，每隔2min观察一次，红色液滴向右移动
D．若甲图中的实验调整到最适pH条件下进行，则产生气体量为amL的时间小于b
第Ⅱ卷
三、非选择题（5小题，共55分）
21．（9分，每空1分）金鱼能在严重缺氧环境中生存若干天，肌细胞和其他组织细胞中无氧呼吸产物不同，下图表示金鱼缺氧状态下，细胞中部分代谢途径。请分析回答：
（1）②发生的场所是 ；过程⑤发生的场所是 。
（2）①~⑥过程中有ATP生成的是 （填序号），有[H]产生的过程是 （填序号）。
（3）物质X经过③过程产生酒精，同时还产生 物质。金鱼肌细胞与其他组织细胞无氧呼吸产物不同是因为所含的 不同。
（4）在氧气充足时，金鱼的肌细胞和其它细胞呼吸的主要方式是 ，进行的场所是 。
（5）在严重缺氧环境中，金鱼肌细胞将乳酸转化成酒精，可以防止细胞生活的环境的pH ，有利于维持细胞正常的代谢。
22．（12分，每空2分）下图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，不同囊泡介导不同途径的运输。甲图中①~⑤表示不同的细胞结构，乙图是甲图的局部放大图。请回答下列问题：
(1)囊泡膜的主要成分是 。甲图中，囊泡X、Y的功能分别为 。
(2)乙图中的囊泡能精确地将“货物”运送并分泌到细胞外，据乙图推测，其原因是 。甲图所示过程中高尔基体的功能是 。
(3)参与囊泡运输的基因（sec基因）不止一种，科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体与野生型酵母的电镜照片差异如下表所示。
据此推测，sec12基因编码的蛋白质与 有关。sec17基因编码的蛋白质与 有关。
23．（7分，每空1分）黄果树瀑布是国家重点风景名胜区，蕴含着丰富的喀斯特地貌特有的生物资源。如图是几种不同生物或细胞的结构模式图（A为T2噬菌体，B为大肠杆菌细胞，C为蓝细菌，D为酵母菌，E为小麦叶肉细胞，F为眼虫，G为草履虫），据图回答下列问题：
(1)如图所示结构中，属于生命系统结构层次中个体层次的是 （填字母）。组成A的化学成分主要是 。B—G共有的细胞结构是 （至少写出2个），这体现了细胞的统一性。
(2)为研究景区的某一生物结构，用显微镜观察同一标本4次，所用的镜头如图1，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×，观察结果如图2。据图回答下列问题：
Ⅰ.图2中4个视野按放大倍数从大到小的顺序为 （填字母）；图1中与图2中视野c对应的镜头组合为 （填序号）。
Ⅱ.若要将图2中视野d调整到视野a，操作过程依次是：移动装片—— ——调节光圈—— 。
24．（11分，除标注外每空1分）盐地碱蓬是一种高度耐盐碱植物，可通过渗透压调节、排盐及离子区隔化等机制适应盐碱环境，其部分机理如图所示，图中SOS1和NHX为两种Na⁺-H⁺逆向转运蛋白。请据此回答问题：
(1)由图可知，H⁺通过H⁺-ATP酶以 方式，被运出细胞或运至 ，进而建立H⁺电化学浓度差，Na⁺-H⁺逆向转运蛋白就是借此完成对Na⁺和H⁺的转运，由此推测，Na⁺-H⁺逆向转运蛋白转运H⁺的方式是 。
(2)在高盐环境下，盐地碱蓬根部细胞内会积累大量的可溶性糖和氨基酸等物质，推测这些物质的积累对其适应盐胁迫的作用是 。盐胁迫下，快速进入根细胞，使细胞质基质内积累大量，而会抑制绝大多数酶的活性。为维持细胞正常的生理功能：一方面 ；（2分）另一方面 ，（2分）从而避免细胞质基质内的大量积累。
(3)经研究统计，植物根系吸收无机盐的主要方式是 ，在作物栽培过程中，要进行松土，其目的是 。（2分）
25．（16分，每空2分）硼参与了植物细胞壁的结构与形成，缺硼会造成细胞壁发育缺陷，在症状上有茎裂和茎秆中空、番茄果实出现裂纹等表现，因为缺硼造成的细胞壁发育异常，会造成花粉管的伸长受阻，细胞膜稳定性损伤，糖的外渗加大，不能及时完成受精，最终表现为“花而不实”。回答下列问题：
(1)在番茄的生长发育过程中，番茄根系会从土壤中吸收水分和无机盐。细胞中绝大多数水以 的形式存在，以这种形式存在的水的主要功能包括 （答出两点）。
(2)某科研小组测定了番茄在生长发育过程中果皮细胞的硼含量的变化以及裂纹率，测定结果如图所示。据图可知硼含量和裂纹率的关系是 ，在成熟期，番茄果实出现裂纹的原因可能是 。
(3)在促进结果上，有人认为钙肥可以作为硼肥的替代品使用。科研人员欲探究“番茄体内硼的作用能否被钙所代替”，实验设计如下：
实验材料：足量长势良好且相同的开花番茄植株、缺硼的完全培养液（不含钙或钙含量极少）、蒸馏水、含硼溶液和含钙溶液等（可根据需要选择或补充实验材料）。
实验步骤：第一步：选取若干开花番茄植株，在适宜的条件下用 培养一段时间，获得足量硼元素缺乏的开花番茄植株。
第二步：在上述硼元素缺乏的开花番茄植株中挑取若干长势相同的植株，均分为A、B、C三组，A组补充一定量的 溶液，B组补充 溶液，C组补充等量蒸馏水，在相同且适宜条件下培养一段时间后，观察三组植株结果状况。预期的结果与结论：若结果率的大小为 ，则说明植物体内硼的作用不能被钙所代替。选项
细胞
细胞壁
光合作用
染色质，
细胞全能性
A
洋葱根尖细胞
有
无
有
有
B
猪成熟红细胞
无
无
有
有
C
鱼受精卵
无
无
有
有
D
蓝藻细胞
有
有
有
无
酵母突变体
与野生型酵母的电镜照片差异
sec12基因突变体
突变体细胞内，内质网特别大
sec17基因突变体
突变体细胞内，内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡
2025-2026学年高一生物上学期期末模拟卷02
参考答案
一、选择题：本题共20个小题，1-15每小题2分，16-20每小题3分，共45分。
二、非选择题（本部分共5小题，共计55分）
21．（9分，每空1分）
【答案】
细胞质基质 细胞质基质
② ②④
CO2 酶
有氧呼吸 细胞质基质和线粒体
下降
22．（12分，每空2分）
【答案】
(1)脂质和蛋白质 囊泡X将蛋白质由内质网运往高尔基体，囊泡Y将蛋白质由高尔基体运往细胞膜、⑤（溶酶体）
(2)囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B能够特异性结合并使两者发生膜融合，从而将“货物”分泌出去 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和运输
(3)内质网形成囊泡 囊泡和高尔基体的融合
23．（7分，每空1分）
【答案】
(1) BCDFG 蛋白质和DNA 细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA
(2) cbad ②③ 转动转换器 调节细准焦螺旋
24．（11分，每空1分）
【答案】
(1) 主动运输 液泡 协助扩散
(2) 调节细胞渗透压，防止细胞失水 借助SOS1，将Na+运出细胞（2分） 借助NHX，将Na+运入液泡（2分）
(3) 主动运输 使土壤疏松，增加土壤中的氧气，有利于促进根的呼吸作用，为无机盐的吸收提供能量（2分）
25．（16分，每空2分）
【答案】
(1) 自由水 是细胞内良好的溶剂；参与细胞内的许多生化反应；为细胞提供液体环境；运送营养物质和代谢废物（任意两点即可）
(2) 随着硼含量降低，番茄果实的裂纹率升高 缺硼造成番茄细胞的细胞壁发育缺陷，使番茄果实出现裂纹
(3) 缺硼的完全培养液 含硼 等量含钙 A组 > B组 = C组
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
D
C
B
B
B
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
D
C
B
CD
AC
BCD
AC
CD