河北省2025九年级物理上册第十五章电流和电路学情评估卷试卷及答案（人教版）

这是一份河北省2025九年级物理上册第十五章电流和电路学情评估卷试卷及答案（人教版），共16页。
第十五章 学情评估卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．下列估测最接近实际情况的是（ ） A. 手机待机时的工作电流约为500 mA B. 电视机的工作电流约为10 A C. 笔记本电脑的工作电流约为4 A D. 雷电电流约为1 A 2．下列四组物体中，一般情况下都属于绝缘体的一组是（ ） A. 炭棒、人体、大地 B. 水银、铜钥匙、空气 C. 橡胶、干木棒、塑料 D. 玻璃、食盐水、陶瓷 3．如图，用轻薄的纸折成小星星，轻放于地面上的小钢针上，用与布摩擦过的吸管靠近，小星星被吸引着转动，此过程中（ ） A. 摩擦创造了电荷 B. 布和吸管带上同种电荷 C. 吸管和小星星带上同种电荷 D. 吸管带电后能吸引轻小物体 4．关于日常生活中的一些电路连接，下列判断错误的是（ ） A. 街边路灯，一盏不发光了，其他仍能发光，所以路灯是并联的 B. 教室里的照明灯与控制它的开关是串联的 C. 教室里的空调和照明灯是并联的 D. 教室外楼道的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是并联的 5．如图所示为在青少年科技创新大赛上展示的一件手臂骨骼模型，小明打算对该作品进行改进，加装电动机带动轮子转动，使骨骼模型动起来，并加装指示灯。电路设计要求为：只闭合开关S1，仅指示灯亮；再闭合开关S2，指示灯亮，电动机M转动；断开开关S1，指示灯熄灭，电动机M停止转动。满足该设计要求的电路是（ ） A. B. C. D. 6．如图所示是某次实验连接的实物电路，下列说法正确的是（ ） A. 开关都闭合后，灯L1和L2是串联的 B. 开关S2是干路开关，控制整个电路 C. 只闭合开关S2时，电流表测量的是通过L1的电流 D. 同时闭合开关S1、S2，电流表测量的是通过L2的电流 7．如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（ ） A. 电流表A2测通过灯L2的电流 B. 电流表A1和A2示数相等 C. 断开开关S2，电流表A2示数变小 D. 断开开关S2，灯L1变暗 8．小严同学利用电学实验器材按照如图所示的电路图连接了一个电路，电源电压不变，当开关S闭合时，电流表示数为0.5 A，当开关S断开时，电流表示数变化了0.3 A，则下列分析正确的是（ ） A. 电流表需要选择0～3 A的测量范围 B. 开关S断开时，通过灯L2的电流为0.3 A C. 开关S闭合时，通过灯L1的电流为0.5 A D. 调整开关S，通过灯L2的电流不会改变 9．“十一”假期，同学们利用家里的生活用品完成了如图所示的静电小实验，下列解释正确的是（ ） A. 梳头后的塑料梳子能吸起碎纸片，是因为与头发摩擦后的梳子产生了电 B. 自制验电器的金属箔张开，是由于同种电荷相互排斥 C. 玻璃棒和纸巾摩擦的过程中创造出了电荷，使玻璃棒和纸巾都带了电 D. 用塑料梳子梳头后头发“炸开”，一定是因为头发都带上了负电 10．如图甲电路所示，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6 A，则下列说法正确的是（ ） A. 灯泡L1和L2串联 B. 通过L1的电流一定为0.9 A C. 电流表A1的读数可能是0.3 A D. 电流表A1可能连接“-”“0.6”接线柱 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11．（2分）东汉学者王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”，“顿牟掇芥”的意思是摩擦过的玳瑁能吸引像芥菜籽一类的轻小物体。玳瑁和与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，可以确定玳瑁带的是电荷，玳瑁在摩擦过程中_ _ （填“得到”或“失去”）电子。 12．（2分）如图所示的可移动式红绿灯适用于城镇道路交叉口，在停电或施工等情况下应急指挥车辆、行人通行。红、绿灯之间的连接方式是_ _ （填“串联”或“并联”）。白天，太阳能电池板给蓄电池充电，蓄电池相当于简单电路中的_ _ _ _ _ _ （填“电源”“开关”或“用电器”）。 13．（3分）如图所示的实物电路，闭合开关后的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；若想使灯泡L1、L2串联，只需要拆除导线_ _ _ _ ；若想使灯泡L1、L2并联，只允许改动任意一根导线的一个接头，请写出一种可行的方法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 14．（4分）取两个相同且均不带电的验电器A和B。先用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A的金属球，观察到验电器A的金属箔_ _ ，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。然后用带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来（如图），金属棒中的电流方向是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填“从A向B”或“从B向A”）。毛皮与橡胶棒反复摩擦后，橡胶棒温度升高，内能_ _ （填“增加”“不变”或“减小”）。 15．（2分）如图是电冰箱的简化电路图，图中的M是电冰箱内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，它们是并联的。当电冰箱正常工作，打开电冰箱门时，开关S2将自动_ _ ；当电冰箱内温度降低到设定温度时，开关S1将自动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。（均填“断开”或“闭合”） （第15题） 16．（3分）如图所示电路，电源电压恒定不变。 （第16题） （1） 只闭合开关_ _ _ _ _ _ ，灯L1、L2组成串联电路； （2） 只闭合开关S1、S2，灯L1、L2均发光，发现两个电流表的指针偏转角度相同，则流过L1、L2的电流之比是_ _ _ _ _ _ ； （3） 若同时闭合S1、S2、S3，在两个电流表和两个灯泡中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 可能损坏。 17．（5分）回答下列问题。 （1） 用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整，要求：灯泡L1与L2并联，电流表测灯泡L1中的电流。 （2） 在图乙中的虚线框中画出上述电路的电路图。 （3） 闭合开关后，电流表的指针位置如图丙所示，则通过灯泡L1的电流为_ _ A。 18．（5分）在某次中学生实验操作大赛时，小明同学抽到的实验课题是“探究串联电路的电流规律”，他连接的电路如图甲所示。 （1） 闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，他有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小，以上猜想中正确的是_ _ _ _ （填序号）。 （2） 为了寻找“串联电路的电流规律”，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 小明在实验中正确操作时，读出A、B、C三处电流表示数为IA=0.3 A、IB=0.3 A、IC=1.5 A，这三个数据中1.5 A数据是错误的，你认为错误的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （4） 小明认真思考后立即知道问题所在，于是根据测得数据立即得出结论：串联电路中电流处处相等。这个结论可靠吗？_ _ _ _ _ _ ，理由是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 19．（6分）实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量。 方法一：改变电源电压； 方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）。 （1） 实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯就是串联的，小明的结论是_ _ _ _ _ _ （填“可靠”或“不可靠”）的，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） 如图乙所示的是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，该同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是_ _ _ _ 点。 （3） 该同学的表格设计中存在的不足之处：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （4） 若闭合开关前出现图丙中的实验现象，说明：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （5） 表格补充完整后，对数据分析可知，后面两次实验是采用方法（填“一”或“二”）进行实验的。 20．（8分） 如图所示的电路中，当开关S1断开，S2接a时，电流表的示数是0.3 A。 （1） 求此时通过灯L2的电流。 （2） 当开关S1断开，S2接b时，电流表的示数是0.2 A，求此时通过灯L1的电流。 （3） 当开关S1闭合，S2接a时，电流表的示数为0.9 A，通过灯L1的电流为600 mA，求此时通过灯L2的电流。 第十五章 学情评估卷参考答案 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．下列估测最接近实际情况的是（ ） A. 手机待机时的工作电流约为500 mA B. 电视机的工作电流约为10 A C. 笔记本电脑的工作电流约为4 A D. 雷电电流约为1 A 【答案】C 2．下列四组物体中，一般情况下都属于绝缘体的一组是（ ） A. 炭棒、人体、大地 B. 水银、铜钥匙、空气 C. 橡胶、干木棒、塑料 D. 玻璃、食盐水、陶瓷 【答案】C 3．如图，用轻薄的纸折成小星星，轻放于地面上的小钢针上，用与布摩擦过的吸管靠近，小星星被吸引着转动，此过程中（ ） A. 摩擦创造了电荷 B. 布和吸管带上同种电荷 C. 吸管和小星星带上同种电荷 D. 吸管带电后能吸引轻小物体 【答案】D 4．关于日常生活中的一些电路连接，下列判断错误的是（ ） A. 街边路灯，一盏不发光了，其他仍能发光，所以路灯是并联的 B. 教室里的照明灯与控制它的开关是串联的 C. 教室里的空调和照明灯是并联的 D. 教室外楼道的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是并联的 【答案】D 5．如图所示为在青少年科技创新大赛上展示的一件手臂骨骼模型，小明打算对该作品进行改进，加装电动机带动轮子转动，使骨骼模型动起来，并加装指示灯。电路设计要求为：只闭合开关S1，仅指示灯亮；再闭合开关S2，指示灯亮，电动机M转动；断开开关S1，指示灯熄灭，电动机M停止转动。满足该设计要求的电路是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 6．如图所示是某次实验连接的实物电路，下列说法正确的是（ ） A. 开关都闭合后，灯L1和L2是串联的 B. 开关S2是干路开关，控制整个电路 C. 只闭合开关S2时，电流表测量的是通过L1的电流 D. 同时闭合开关S1、S2，电流表测量的是通过L2的电流 【答案】B 7．如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（ ） A. 电流表A2测通过灯L2的电流 B. 电流表A1和A2示数相等 C. 断开开关S2，电流表A2示数变小 D. 断开开关S2，灯L1变暗 【答案】C 8．小严同学利用电学实验器材按照如图所示的电路图连接了一个电路，电源电压不变，当开关S闭合时，电流表示数为0.5 A，当开关S断开时，电流表示数变化了0.3 A，则下列分析正确的是（ ） A. 电流表需要选择0～3 A的测量范围 B. 开关S断开时，通过灯L2的电流为0.3 A C. 开关S闭合时，通过灯L1的电流为0.5 A D. 调整开关S，通过灯L2的电流不会改变 【答案】D 【解析】点拨：当开关S闭合时，两灯并联，电流表测干路的电流，电流表示数为0.5 A，小于0.6 A，故电流表需要选择0～0.6 A的测量范围，故A错误；当开关S断开时，电路为L2的简单电路，电流表测通过L2的电流，因并联电路中各支路可独立工作，互不影响，所以调整开关S,通过L2的电流不变，因开关S断开时，电流表示数变化了0.3 A，故开关S闭合时通过L1的电流为0.3 A；由并联电路的电流规律可知，通过L2的电流为I2=I-I1=0.5 A-0.3 A=0.2 A,故BC错误，D正确。 9．“十一”假期，同学们利用家里的生活用品完成了如图所示的静电小实验，下列解释正确的是（ ） A. 梳头后的塑料梳子能吸起碎纸片，是因为与头发摩擦后的梳子产生了电 B. 自制验电器的金属箔张开，是由于同种电荷相互排斥 C. 玻璃棒和纸巾摩擦的过程中创造出了电荷，使玻璃棒和纸巾都带了电 D. 用塑料梳子梳头后头发“炸开”，一定是因为头发都带上了负电 【答案】B 10．如图甲电路所示，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6 A，则下列说法正确的是（ ） A. 灯泡L1和L2串联 B. 通过L1的电流一定为0.9 A C. 电流表A1的读数可能是0.3 A D. 电流表A1可能连接“-”“0.6”接线柱 【答案】B 【解析】点拨：由图甲可知，闭合开关S后，两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流，故A错误；电流表A2读数是0.6 A，则通过L2的电流为0.6 A，并联电路中干路电流大于各支路电流，根据图乙可知，电流表A1选择的是0∼3 A测量范围，示数为1.5 A，通过L1的电流一定为I1=I-I2=1.5 A-0.6 A=0.9 A。故B正确，CD错误。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11．（2分）东汉学者王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”，“顿牟掇芥”的意思是摩擦过的玳瑁能吸引像芥菜籽一类的轻小物体。玳瑁和与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，可以确定玳瑁带的是电荷，玳瑁在摩擦过程中_ _ （填“得到”或“失去”）电子。 【答案】负； 得到 12．（2分）如图所示的可移动式红绿灯适用于城镇道路交叉口，在停电或施工等情况下应急指挥车辆、行人通行。红、绿灯之间的连接方式是_ _ （填“串联”或“并联”）。白天，太阳能电池板给蓄电池充电，蓄电池相当于简单电路中的_ _ _ _ _ _ （填“电源”“开关”或“用电器”）。 【答案】并联； 用电器 13．（3分）如图所示的实物电路，闭合开关后的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；若想使灯泡L1、L2串联，只需要拆除导线_ _ _ _ ；若想使灯泡L1、L2并联，只允许改动任意一根导线的一个接头，请写出一种可行的方法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】L1、L2均不亮； c； 将导线e由F点改接到E点（或将导线b由D点改接到c点） 14．（4分）取两个相同且均不带电的验电器A和B。先用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A的金属球，观察到验电器A的金属箔_ _ ，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。然后用带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来（如图），金属棒中的电流方向是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填“从A向B”或“从B向A”）。毛皮与橡胶棒反复摩擦后，橡胶棒温度升高，内能_ _ （填“增加”“不变”或“减小”）。 【答案】张开； 同种电荷互相排斥； 从B向A； 增加 15．（2分）如图是电冰箱的简化电路图，图中的M是电冰箱内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，它们是并联的。当电冰箱正常工作，打开电冰箱门时，开关S2将自动_ _ ；当电冰箱内温度降低到设定温度时，开关S1将自动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。（均填“断开”或“闭合”） （第15题） 【答案】闭合； 断开 点拨：由图可知，开关S1、S2都闭合时，照明灯L与电动机M并联；打开电冰箱门时，S2自动闭合，使得照明灯亮。电冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作。 16．（3分）如图所示电路，电源电压恒定不变。 （第16题） （1） 只闭合开关_ _ _ _ _ _ ，灯L1、L2组成串联电路； （2） 只闭合开关S1、S2，灯L1、L2均发光，发现两个电流表的指针偏转角度相同，则流过L1、L2的电流之比是_ _ _ _ _ _ ； （3） 若同时闭合S1、S2、S3，在两个电流表和两个灯泡中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 可能损坏。 【答案】（1） S3 （2） 4:1 （3） 电流表A1 17．（5分）回答下列问题。 （1） 用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整，要求：灯泡L1与L2并联，电流表测灯泡L1中的电流。 （2） 在图乙中的虚线框中画出上述电路的电路图。 （3） 闭合开关后，电流表的指针位置如图丙所示，则通过灯泡L1的电流为_ _ A。 【答案】（1） （2） （3） 0.46 18．（5分）在某次中学生实验操作大赛时，小明同学抽到的实验课题是“探究串联电路的电流规律”，他连接的电路如图甲所示。 （1） 闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，他有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小，以上猜想中正确的是_ _ _ _ （填序号）。 （2） 为了寻找“串联电路的电流规律”，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 小明在实验中正确操作时，读出A、B、C三处电流表示数为IA=0.3 A、IB=0.3 A、IC=1.5 A，这三个数据中1.5 A数据是错误的，你认为错误的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （4） 小明认真思考后立即知道问题所在，于是根据测得数据立即得出结论：串联电路中电流处处相等。这个结论可靠吗？_ _ _ _ _ _ ，理由是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） ② （2） 电流表没有调零 （3） 错把电流表的小测量范围看成大测量范围读数了 （4） 不可靠；根据一次实验得出的结论具有偶然性 19．（6分）实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量。 方法一：改变电源电压； 方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）。 （1） 实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯就是串联的，小明的结论是_ _ _ _ _ _ （填“可靠”或“不可靠”）的，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） 如图乙所示的是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，该同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是_ _ _ _ 点。 （3） 该同学的表格设计中存在的不足之处：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （4） 若闭合开关前出现图丙中的实验现象，说明：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （5） 表格补充完整后，对数据分析可知，后面两次实验是采用方法（填“一”或“二”）进行实验的。 【答案】（1） 不可靠；如果拆下的导线是接在并联电路的干路上的，则两灯也会同时熄灭 （2） d （3） 所测电流都没有单位 （4） 电流表使用前没有调零 （5） 一 20．（8分） 如图所示的电路中，当开关S1断开，S2接a时，电流表的示数是0.3 A。 （1） 求此时通过灯L2的电流。 （2） 当开关S1断开，S2接b时，电流表的示数是0.2 A，求此时通过灯L1的电流。 （3） 当开关S1闭合，S2接a时，电流表的示数为0.9 A，通过灯L1的电流为600 mA，求此时通过灯L2的电流。 【答案】（1） 解：当开关S1断开，S2接a时，电流从电源正极出发，经电流表、灯L2回到负极，电流表的示数为0.3 A,所以通过灯L2的电流为0.3 A。 （2） 当开关S1断开，S2接b时，灯L1、L2串联，电流表测电路中的电流，因为串联电路中电流处处相等，所以通过灯L1的电流为0.2 A。 （3） 当开关S1闭合，S2接a时，灯L1、L2并联，电流表测干路中的电流,此时I=0.9 A, 通过灯L1的电流I1=600 mA=0.6 A，通过灯L2的电流I2=I-I1=0.9 A-0.6 A=0.3 A。 实验次序A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55实验次序A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55