初中英语人教版（2024）八年级下册（2024）Unit 1 Time to RelaxSection B教案

这是一份初中英语人教版（2024）八年级下册（2024）Unit 1 Time to RelaxSection B教案，共5页。教案主要包含了核心词汇搭配，写作模板，调查汇报句式，单元价值等内容，欢迎下载使用。
（二）教学准备
多媒体课件：词汇搭配表格、Shuyin回帖的思维导图模板、调查表格示例、汇报句式支架。
教具：词汇卡片、调查表格、评价量表。
素材：学生写作范文、调查汇报示例。
（三）教学过程（40分钟）
Step 1 Lead-in：词汇复习，巩固基础（7分钟）
2a练习（4分钟）：学生完成2a的词汇搭配（cllect/d/g/play/write + 名词），教师呈现词汇搭配表格，师生核对答案并补充更多搭配（如cllect stamps、d yga、g hiking）。
2b-2c练习（3分钟）：
学生快速完成2b的对话填空（用所给短语的正确形式），核对答案后齐读对话。
学生完成2c的语篇填空，教师重点讲解易错词（如achievement、instructr）。
Step 2 Wrk n 3a-3c：读写结合，仿写表达（15分钟）
3a阅读（3分钟）：学生阅读Shuyin的回帖，完成思维导图，梳理关键信息（爱好、开始原因、现在的时间/地点、喜欢的原因）。
3b思维导图（4分钟）：学生结合自身实际，制作自己爱好的思维导图，包含“Hw did it start? When/Where d yu d it? Why d yu like it?”等要点。
3c仿写（8分钟）：
语言支架（2分钟）：呈现写作模板：“My favurite free-time activity is... I started it when I was... Nw I d it... I like it because... It makes me happy when...”
学生仿写（5分钟）：根据思维导图，写一篇60-80词的回帖，描述自己的爱好。
快速点评（1分钟）：邀请2名学生分享习作，教师简单点评（内容、语法、细节）。
Step 3 Wrk n 4a-4c：项目实践，调查汇报（10分钟）
4a调查（4分钟）：学生分组（4人一组），开展课余活动调查，用表格记录组员的爱好及原因。
4b整理（3分钟）：各组快速整理调查结果，制作简单的柱状图（如用横线表示人数）。
4c汇报（3分钟）：每组推选1名代表，用支架句式汇报：“In ur grup, ... peple like... It’s the mst ppular activity because... ... peple like... They d it t...”
Step 4 Wrk n Reflecting：单元反思，总结提升（5分钟）
反思提问（3分钟）：教师引导学生思考反思问题：
What free-time activities have yu learnt?
Can yu use the tw functins f infinitives?
Why are free-time activities imprtant?
学生小组内交流答案，梳理单元所学。
价值引领（2分钟）：呈现单元价值句“All wrk and n play makes Jack a dull by.”，引导学生理解“劳逸结合”的重要性，总结单元主题。
Step 5 Hmewrk：巩固延伸（3分钟）
修改并完善3c的回帖，誊写在作文本上。
整理小组调查结果，完善柱状图，下节课展示。
复习单元核心词汇、语法和句型，准备单元检测。
（四）板书设计
（五）教学反思
本课时聚焦综合运用与实践，通过“词汇—读写—调查”的流程，提升学生的综合语言运用能力。学生对仿写和调查活动参与度较高，但部分学生的写作细节不足、汇报表达不够流畅。后续需加强写作细节指导和汇报句式的强化练习，合理分配各环节时间，确保实践活动高效落地。
维度
具体内容
教学内容
1. 词汇运用（2a-2c）：词汇搭配、对话填空、语篇填空；2. 读写结合（3a-3c）：阅读Shuyin的回帖、制作思维导图、仿写回帖；3. 项目实践（4a-4c）：课余活动调查；4. 单元反思（Reflecting）
核心素养
1. 语言能力：掌握词汇搭配，提升读写综合能力和实践应用能力；2. 思维品质：通过思维导图梳理信息，培养结构化思维；3. 学习能力：通过项目实践和单元反思，提升合作学习与自我评估能力
重点
1. 掌握课余活动相关的词汇搭配；2. 仿写论坛回帖，描述自己的爱好；3. 开展课余活动调查并进行简单汇报
难点
1. 准确运用词汇搭配和所学句型进行写作；2. 规范开展调查、整理数据并进行结构化汇报
Name
Free-time activity
Reasn
XXX
playing ftball
t exercise
XXX
listening t music
t relax
Plain Text
Unit 1 Time t Relax
Sectin B (2a - Reflecting)
一、核心词汇搭配
cllect: stamps, pstcards, cins
d: calligraphy, yga, sprt
g: hiking, skiing, ice skating
play: ftball, tennis, guitar
write: stries, pems
二、写作模板
My favurite free-time activity is...
I started it when I was...
Nw I d it... (time/place)
I like it because...
It makes me happy when...
三、调查汇报句式
In ur grup, ... peple like...
It’s the mst ppular activity because...
They d it t...
四、单元价值
All wrk and n play makes Jack a dull by.
（劳逸结合）