统编版（2024）三年级下册（2024）11* 小虾精品教学课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级下册（2024）11* 小虾精品教学课件ppt，共4页。PPT课件主要包含了情境导入，初读课文，精读品析，巩固练习，课堂总结，观察与思考，点击播放视频，初读课文-整体感知，课文脉络梳理，精读品析-找关键句等内容，欢迎下载使用。
同学们见过小虾吗？你印象中的小虾是什么样子的？是透明的、小小的，还是喜欢在水草间穿梭呢？
初读课文-生字词学习（1）
隙 (xì)空隙指中间空着的地方
稍 (shā)稍微表示数量不多或程度不深
逐 (zhú)追逐迅速积极地追寻
副 (fù)一副用于成套的东西
钳 (qián)钳子夹东西的工具
初读课文-生字词学习（2）
翘 (qià)翘起：一头向上仰起
搏 (bó)搏斗：激烈地对打
捡 (jiǎn)捡起：拾取
较 (jià)比较：辨别异同或高低
腹 (fù)腹部：身体内包含胃的部分
卵 (luǎn)鱼卵：鱼的蛋
发现水缸：发现院子里闲置的水缸
小溪捉虾：和邻居哥哥去溪边捉虾
缸里养虾：将小虾带回家精心饲养
观察习性：描写小虾的样子和习性
繁殖后代：观察并记录小虾产卵过程
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
精读品析-品细节（1）
“它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。”
作者运用“荡”、“逐”、“贴”三个精准的动词，生动刻画了小虾自由自在、活泼可爱的活动姿态。
精读品析-品细节（2）
“要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。”
生气的小虾神态描写配图
精读品析-品细节（3）
“小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。”
“蹦”字生动形象地写出了小虾搏斗时的激烈程度。从“蹦出水面”到“蹦到缸外”，不仅展现了动作的幅度之大，更体现了小虾勇敢好斗的性格特点。
通体透明，像玻璃似的，晶莹剔透，非常漂亮。
稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔。
观察发现：从产卵到孵化
“有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。”经过耐心的等待，不久之后，缸里的小虾真的多了起来，密密麻麻地聚集在一起，充满了生机。
巩固练习 - 摘抄优美语句
“从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。”
“一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿...胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。”
我的摘抄本（请写下你喜欢的句子）
“它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。”—— 选自课文《小虾》
模仿句式：有的……有的……有的……内容：观察小猫、小狗或小鸟等小动物，用一两句话描写它们的一个动作或神态。
做生活的有心人，用发现美的眼睛去观察身边的事物，你会发现大自然的无穷奥秘与乐趣。
尊重每一个生命的存在，与小动物们和谐共处，共同守护我们美丽的地球家园。
家里的小猫小狗，还是公园里的小鸟小鱼？找一找你感兴趣的小动物吧。
它们的外形、动作或者叫声有什么特别的地方？记录下你的发现。