统编版（2024）三年级下册（2024）第一单元1 古诗三首教课内容ppt课件

这是一份统编版（2024）三年级下册（2024）第一单元1 古诗三首教课内容ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了整理行装准备出发，赏浣花溪春日美景，迟日江山丽，古诗三首，再现江南早春景色，惠崇春江晚景，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，游三衢山赏清丽风光，三衢道中等内容，欢迎下载使用。
任务：诗中有画——探寻诗中的美景
上中下结构，中部紧凑。下部四点间距匀称，第一点和第四点略大，中间两点略小。
上半部分略窄，“日”扁宽，横画等距。心字底的卧钩呈月牙形，向左上出钩，对准字的中心，末点写在钩画之外。
杜甫（712-770），唐代诗人。字子美。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫对中国古典诗歌的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
苏轼（1037—1101），北宋文学家、艺术家。字子瞻，号东坡居士。 “唐宋八大家”之一。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。
曾几（1084—1166），南宋诗人。号茶山居士。其诗句律严整，有一种清新活泼、明快流畅的风格。著有《易释象》5卷、文集30卷。
恭喜你成功整理好行装，快去探寻美景吧！
自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。圈画诗中描写的景物。
绝句[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
朗读古诗，试着运用多种方法理解诗意，并想象画面。
注释①〔迟日〕春日。②〔泥融〕泥土变得湿软。
大意：春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
迟日江山丽，春风花草香。
大意：泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢，慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。
迟日 丽， 花草 。 飞燕子，沙暖 。
让我们借助图画和关键词背一背这首诗。
注释①惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
大意：绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先知道春天江水已经变暖。
惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
大意：岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇。这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。
注释①惠崇是北宋名僧，能诗善画。 这首诗是苏轼为惠崇的画作 《春江晚景》所写的题画诗。②〔芦芽〕芦苇的嫩芽。③〔河豚〕一种肉味鲜美的鱼， 肝脏、血液等有毒性，需处 理后才可食用。
齐读全诗，抓住景物布局，在头脑中形成画面。
竹外 三两枝，春江水暖 。 蒌蒿 芦芽 ，正是 。
在竹林外两三枝桃花刚刚（ ），（ ）最先察觉了初春江水的（ ），在水中（ ）。河滩上已经满是（ ），（ ）也开始（ ），而（ ）此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。这真是一幅生机勃勃的（ ）图。
你能结合诗句意思，想象画面，说说诗中描写的景象吗？
走在三衢这个地方的路上。
注释①〔三衢〕地名，在今浙江 衢州一带。
三衢道中[宋] 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
注释②〔小溪泛尽〕乘小船到小溪 的尽头。③〔却〕再，又。
大意：梅子黄透了的时候，天天都很晴朗。乘小船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。
注释④〔阴〕树荫。
大意：山路上绿树成荫，不亚于来时之路，树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
在回来的路上，诗人看到什么，听到什么？
梅子（ ）的时候，诗人乘（ ）沿着小溪而行，走到了小溪的（ ），再改走（ ）继续前行。山路上（ ）的树，与来的时候一样（ ），深林丛中传来几声（ ）的欢鸣声，比来时更增添了些（ ）。
结合诗句意思，想象画面，用自己的话说说诗句描写了怎样的景象吧！
黄时 ， 泛尽 。 不减来时路，添得 四五声。
读着杜甫的《绝句》，你仿佛看到了哪些景物？把你看到的景物记录在“胶卷”中吧！
读一读苏轼的《惠崇春江晚景》，边读边想象画面，把你想到的画面画下来。