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      2026年统编版二年级语文下册 23 黄帝的传说 (课件+素材)

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      小学23 黄帝的传说教课ppt课件

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      这是一份小学23 黄帝的传说教课ppt课件,文件包含23黄帝的传说优质版pptx、23黄帝的传说新课标版pptx、件mp4、众mp4、供mp4、却mp4、召mp4、启mp4、完mp4、忽mp4等10份课件配套教学资源,其中PPT共76页, 欢迎下载使用。
      任务:拜访黄帝 了解车、船的发明
      姐姐把钥匙忘在了家里,只能在家门外待着,等待爸爸下班。
      第一笔撇从竖中线左侧起笔,第四笔撇略长于第三笔。“心”扁而宽,托住上半部分,第二点写在竖中线上。
      左窄右宽,左短右长。右部“牛”的两横上短下长,分居横中线两侧;竖长且直。
      户字头的撇要写得伸展,以护住里面的“口”。“口”上宽下窄,字形稍扁。
      上部“刀”的撇要长,下部的“口”要扁一些,撇要盖住“口”。
      上部的“人”撇捺舒展,覆盖下部。下部左边的“人”捺变点;右边“人”的捺要舒展。
      “元”两横稍短,撇和竖弯钩均超出上面的宽度,竖弯钩比撇收笔略低。
      左高右低,左宽右窄。右部的“卩”的一竖略长。
      左窄右宽。右部“共”的两竖稍稍往内部靠;八字底撇点对称。
      黄帝 传说中中原各族的共同祖先。姬姓,号轩辕氏、有熊氏。相传他得到各部落的拥戴,打败炎帝、蚩尤,成为部落联盟领袖。传说他有很多发明创造,如养蚕、舟车、文字、音律、医学等,都创始于黄帝时期。
      默读课文,给每个自然段都标上序号,想一想:黄帝带领部落民众发明了什么?
      去拜访黄帝的礼物已经准备好了,现在,我们就一起去拜访这位传说中的人物吧!
      拜访黄帝了解车、船的发明
      读第1自然段,想一想:黄帝为什么深受人们爱戴?
      相传五六千年前,有一个部落的首领名叫轩辕。他有很多创造发明,深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟,尊称他为“黄帝”。
      表现了人们对黄帝的爱戴之深,说明他作出的贡献之大。
      读第2—4自然段,想一想:黄帝为什么要造车?他看到了什么?想到了什么?怎样做的?结果怎样?
      造车 那时候,人们出远门都得靠步行,运东西也只能依靠人力,既不方便,又很辛苦。
      有一年夏天,黄帝正在干活,忽然一阵大风刮来,把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的,掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发,他想:如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。于是,他号召部落民众,按照设想找来需要的材料,试了一次又一次,终于把车造了出来,样子就像现在的独轮手推车。 后来,人们在使用过程中不断改进,发明了双轮车,又驯服了牛和马,用它们来代替人拉车,出远门、搬运东西方便多了。
      体现了造车的不易。
      你能照样子说句子吗?
      他想,如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。
      如果明天不下雨,我们就去游乐园。
      如果我有翅膀,就能飞上天空。
      读第5—7自然段,想一想:黄帝看到了什么?想到了什么?是怎样做的?结果怎样?
      造船 一个秋天的傍晓,黄帝干完了活,同大伙儿坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶,其中一个叶片上有一只蚂蚁,虽然河水很深,蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。
      黄帝指着那片树叶,高兴地对大家说:“你们看,蚂蚁待在树叶上,就能在河里浮着不沉下去。如果造一个像树叶一样浮在水面的东西,能让人待在上面,我们就可以在水上自由来去了。”大家听了,都觉得有道理。 第二天,他们找来一根很粗很粗的树干,把它放进河里。可是,树干是圆的,人一爬上去,它就滚动起来,人在上面根本待不住。怎么办呢?他们一起商量,终于想出了办法:把树干中间的一段挖空,人在里面,果然能坐稳了。他们又用木头做了桨,就能在水面上自由地行动了。
      动作描写展现了造船的过程。
      车和船的发明,使水陆交通得到了发展,为人们相互往来提供了便利,极大地改善了人们的生活。
      读第8自然段,想一想:车和船的发明,带来了哪些深远影响?
      第1自然段写黄帝“他有很多创造发明,深受人们爱戴”,本自然段写车和船的发明,“极大地改善了人们的生活”,首尾呼应。
      借助下面的提示,讲黄帝造车和造船的故事。
      我来讲一讲造车的故事: 黄帝看到草帽被大风吹掉并向前滚动,想到在架子上装能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。于是造出了车。后来,人们在使用过程中不断改进,发明了双轮车,又驯服了牛和马拉车,出远门、搬运东西方便多了,陆地上的交通更便捷了。
      我来讲一讲造船的故事: 黄帝看到水面上漂着树叶,其中一片树叶上还有一只蚂蚁安安稳稳地在上面爬着,他想到造一个像树叶一样浮在水面上的东西,于是把树干中间的一段挖空,又用木头做了桨,就造出了船。这样,人坐在船里,就能在水面上自由地行动了,水运交通更方便了。
      你想对黄帝说些什么呢?
      我想说:“您善于发现,勤于思考,有这么多创造发明,真了不起!”
      我想说:“您的发明极大地改善了人们的生活。我也要像您一样,善于发现和思考,为人们造福!”
      据传,黄帝划分了州野,并制定了礼乐,还教会人们建造宫室、挖掘水井、采矿炼铜等。 黄帝的妻子嫘祖教人们养蚕,总结出喂蚕、缫丝、织帛经验。 在黄帝的提倡下,他的部下们也各尽所能。传说,仓颉创造了文字,伶伦制定了音律,隶首发明了算盘,胡曹发明了上衣,伯余造了下衣,於则做了鞋子…… 黄帝和他的妻子、部下们用无数创造发明,带领先民们为中华民族从蛮荒时代进入文明时代作出了巨大贡献,为我国的悠久文明和灿烂传统文化的发展奠定了基础。
      黄帝时期的发明创造
      一、给加点字选择正确的读音。

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      这是一份人教部编版二年级下册黄帝的传说课文ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了介绍黄帝,分段落讲解课文等内容,欢迎下载使用。

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      23 黄帝的传说

      版本:统编版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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