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      统编版语文二年级下册 23 黄帝的传说 课件

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      统编版(2024)二年级下册(2024)23 黄帝的传说授课ppt课件

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      这是一份统编版(2024)二年级下册(2024)23 黄帝的传说授课ppt课件,共66页。PPT课件主要包含了黄帝的传说等内容,欢迎下载使用。
      这节课我们再来学习一个神话故事——《黄帝的传说》。
      黄帝,传说是中华民族的始祖,中华文明的奠基者和创始人。黄帝本姓公孙,因为出生于轩辕之丘,因此号称轩辕氏。 
      请同学们默读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。
      帝 创 推 尊 启 召 按 设 材 改 替 待 由 段 供
      dì chuàng tuī zūn qǐ zhà àn
      shè cái gǎi tì dāi yóu duàn gōng
      你们看,蚂蚁待在树叶上,就能在河里浮着不沉下去。
      默读课文,说一说:黄帝带领人们发明了哪些东西?
      自读课文第1-4自然段,思考:黄帝为什么要造车?是受到了什么的启发?
      后来,人们在使用过程中不断改进,发明了双轮车,又驯服了牛和马,用它们来代替人拉车,出远门、搬运东西方便多了。
      为了减轻老百姓出远门和运东西时的艰辛。
      那时候,人们出远门都得靠步行,运东西也只能依靠人力,既不方便,又很辛苦。
      受到草帽被风吹掉,向前滚动的启发。
      有一年夏天,黄帝正在干活,忽然 一阵大风刮来,把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的,掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发,他想,如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。……
      如果明天不下雨,我们就_______________。如果__________,老师就_______________。
      仿照文中的句子,用“如果……就……”造句。
      再读课文第2-4自然段,了解黄帝造车的故事。
      借助下面的提示,讲一讲黄帝造车的故事。
      黄帝在干活时,被大风吹掉了头上的草帽,他看到草帽掉到地上后滚出很远,想到如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。于是他号召大家找来需要的材料,试了很多次,终于把车造了出来。
      最后一笔竖画向下伸展。
      第四笔横比第三笔略长。
      爱戴 忽然 方便 改善便利 改进 拥戴 突然
      二、说一说黄帝造车是受到了什么的启发。
      语文 二年级 下册
      同学们,上节课我们学习了生字词和黄帝造车的故事,这节课让我们再次走进课文,了解黄帝造船的故事。
      自读课文第5-8自然段,思考:黄帝造船是受到了什么的启发?
      受到蚂蚁待在树叶上就可以在河里浮着的启发。
      一个秋天的傍晚,黄帝干完了活,同大伙坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶,其中有一个叶片上有一只蚂蚁,虽然河水很深,蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。 黄帝指着那片树叶,高兴地对大家说:“你们看,蚂蚁待在树叶上,就能在河里浮着不沉下去。如果造一个像树叶一样浮在水面的东西……”
      词语积累(AABB式词语)
      再读课文第5-7自然段,了解黄帝造船的故事。
      借助下面的提示,讲一讲黄帝造船的故事。
      黄帝干完活在河边休息时,看到蚂蚁在树叶上就能浮在水面上不沉下去,他想到可以造一个像树叶一样浮在水面上的东西,让人待在上面。于是他和人们先找来很粗的树干放进河里,但没有成功;后来大家一起想到办法:把树干中间的一段挖空,人在里面就可以漂浮在水面上了。
      第四笔竖要写在竖中线上,别向下伸出。
      横折弯不要写成横折弯钩。
      水陆交通发展改善人们生活
      本文讲述了黄帝 和 的故事。 和 的发明,给人们的生活带来了很大改善。
      黄帝生活在五千多年前,据说他一生下来就异常聪慧。黄帝发明和创造了很多东西,如衣冠、宫室、蚕桑、文字、音乐、历法,还发明了著名的指南车。
      二、说一说黄帝造船是受到了什么的启发
      受到蚂蚁待在树叶上就可以在河里浮着的启发。
      三、这篇课文给我们讲了黄帝造车和造船的故事,那么读完故事你觉得黄帝是一个什么样的人呢?
      善良、聪明、细心的人。
      作业超市:1.得到三个星的同学:继续阅读你感兴趣的神话故事,在下节课与同学一起分享交流2.得到三个星以下的同学:将本课内容讲给同桌或者爸爸妈妈听,让他们一起感受黄帝的聪明、善良的品质。
      把自己喜欢的动画片中最吸引人、最有趣的内容介绍给他人,让他人也想去看,这就是推荐。
      说人物:说出人物特点和精神;说内容:说出最精彩的内容片断;说感受:说出看完后的感受;说主题曲:说出喜欢主题曲的原因;……
      我们推荐的动画片是____________,我最喜欢里面的__________,因为_________,大家都去看看这部动画片吧!你一定不会失望的!
      1.展示组推荐时,要声音洪亮,语速适中。2.听众组要认真倾听,对推荐的动画片感兴趣的时候,送出“心动卡”。3.用简单的几句话说出自己心动的理由。
      同学们,本单元我们看到了世界之初万物的演变与发展,今天咱们一起阅读一个有趣的绘本故事——《138亿年的旅程》,一起再开启一段充满想象与美好的旅程!
      活动一:观察封面,初识内容
      观察封面,你看到什么了?请你猜猜它讲述的是什么样的内容?
      我们一起来读这本书吧!
      任务:自主阅读绘本,使用“阅读记录卡”记录印象最深的片段与阅读感受,分享交流。 提示:边读边勾画印象深刻的部分。
      用图画展示了人类的演变过程,非常生动形象,人从水里到陆地再拥有了灵活的四肢,一点点的改变模样,说明人类演化经历了一个漫长而艰难的过程。
      在138亿年的漫长旅程中,你一点点地改变模样,最后进化为人类。
      活动三:制作“旅行日志”
      任务:发挥想象,制作自己专属的“旅行日志”,畅想自己生命的旅程。 提示: 1.可以采用写、画等多种方式 2.可以畅想未来,也可以回想过去

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      23 黄帝的传说

      版本: 统编版(2024)

      年级: 二年级下册(2024)

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