2025年天津市中考物理模拟题分类精选2.声现象（Word版附解析）

这是一份2025年天津市中考物理模拟题分类精选2.声现象（Word版附解析），文件包含专题06圆心角弧弦的关系原卷版-挑战压轴题九年级数学下册压轴题专题精选汇编北师大版pdf、专题06圆心角弧弦的关系解析版-挑战压轴题九年级数学下册压轴题专题精选汇编北师大版pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共37页， 欢迎下载使用。
A．音调B．响度C．音色D．速度
【答案】A
【解答】解：演员的手指上下移动按压琴弦的不同位置，这是为了改变二胡发出声音的音调，因为音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
2．（2024•呼和浩特）每年的3月3日，既是世界听力日，也是全国爱耳日。关于人耳听音：①听歌时，调节音量；②隔着墙能分辨熟悉的声音。分析这两种声现象，其声音特性，下列判断正确的是（ ）
A．响度与音调B．音色与音速
C．响度与音色D．音调与音速
【答案】C
【解答】听歌时，调节音量大小是指声音的响度。
不同人发出声音主要是音色不同，所以分辨出熟悉人的声音是依据音色不同。
故选：C。
3．（2025•西青区一模）如图是公安部门实弹射击训练现场的照片。为了保护现场训练人员的听力以及降低对周围居民的影响，采用了许多减弱噪声的措施，其中属于在声源处控制噪声的是（ ）
A．枪筒上安装消声器
B．配备专业的降噪耳机
C．每个隔间安装玻璃板
D．训练场周围装上隔音墙
【答案】A
【解答】解：A、枪筒上安装消声器，属于在声源处减弱噪声，故A符合题意；
B、配备专业的降噪耳机，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；
C、每个隔间安装玻璃板与训练场周围装上隔音墙，是阻断噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故CD不符合题意。
故选：A。
4．（2025•长沙二模）如图所示的声现象中，分析不正确的是（ ）
A．甲图：拨动张紧的橡皮筋，听到了声音，同时观察到橡皮筋“变胖”“变虚”了，说明声音由物体振动产生
B．乙图：重敲音叉再次接触细线悬挂的乒乓球，会看到乒乓球振动幅度变大，说明音叉的音调变高
C．丙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰随声音的变化而“舞动”起来，说明声波能传递能量
D．丁图：航空母舰上两位甲板引导员配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于防止噪声进入耳朵
【答案】B
【解答】解：A、拨动张紧的橡皮筋，听到了声音，同时观察到橡皮筋“变胖”“变虚”了，说明声音由物体振动产生，故A正确；
B、重敲音叉再次接触细线悬挂的乒乓球，会看到乒乓球振动幅度变大，说明音叉的响度变大，故B错误；
C、将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰随声音的变化而“舞动”起来，说明声波能传递能量，故C正确；
D、航空母舰上两位甲板引导员配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于防止噪声进入耳朵，故D正确。
故选：B。
5．（2024•镇江）琴、瑟是中国古代乐器，《诗经》中记有“琴瑟击鼓，以御田祖”，奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音，主要是依据声音的（ ）
A．音调B．振幅C．音色D．响度
【答案】C
【解答】解：声音的特征有三个：响度、音调、音色。响度指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指声音的品质与特色。
听众能分辨出琴和瑟发出的声音，主要是依据不同乐器的音色不同。
故选：C。
6．（2025•天津模拟）如图所示是中国传统弦乐器箜篌，又称坎侯或空侯，其琴弦一般系在敞开的框架上。用手指拨弹不同的弦，目的是改变发出声音的（ ）
A．音色B．响度C．音调D．振幅
【答案】C
【解答】解：用手指拨弹不同的弦，弦的振动的频率不同，音调不同。
故选：C。
7．（2025•红桥区二模）如图所示，将钢尺一端紧压在桌边上，保持伸出桌边长度不变，用大小不同的力拨动，发出的声音不同的是（ ）
A．响度B．音调C．音色D．速度
【答案】A
【解答】解：将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺；用大的力拨动钢尺时，钢尺的振幅大，发出声音的响度大；改用小的力拨动钢尺时，钢尺的振幅小，发出声音的响度变小，即钢尺会发出响度不同的声音。
故选：A。