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2023年天津市中考物理模拟题分类精选2.声现象(Word版附解析)
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这是一份2023年天津市中考物理模拟题分类精选2.声现象(Word版附解析),文件包含专题06圆心角弧弦的关系原卷版-挑战压轴题九年级数学下册压轴题专题精选汇编北师大版pdf、专题06圆心角弧弦的关系解析版-挑战压轴题九年级数学下册压轴题专题精选汇编北师大版pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。
A.学校附近禁止机动车鸣笛B.市区停车场安装噪声检测仪
C.城市街道两旁种草植树D.工人戴上防噪声的耳罩
【答案】C
1. [2023·东丽区二模]深夜看电视时,有时画面上会出现这样的提醒“请调小音量,以免影响别人休息”,调小音量是为了改变声音的( )
A. 音色B. 响度C. 传播速度D. 音调
【答案】B【解析】调小音量是指降低声音的强弱,所以调小音量是为了改变声音的响度,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
1. [2023·河东区二模]下列与声有关的成语中所表达的物理含义正确的是( )
A. “震耳欲聋”说的是声音音调高B. “低声细语”说的是声音音调低
C. “引吭高歌”说的是声音响度大D. “悦耳动听”说的是声音响度小
【答案】C【解析】A.“震耳欲聋”,说明声音大,响度大,故A错误;
B.“轻声细语”说的是声音小,响度小,故B错误;
C.“引吭高歌”说的是声音大,响度大,故C正确;
D.“悦耳动听”,说明声音好听,是指声带好,发出的声音优美,这里指的是音色美,故D错误。
故选C。
1. [2023•河西区二模,解析未整理]“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代7个音阶中的d、re、mi、sl、la、五音实际上是指声音的( )
A. 音色B. 音调C. 响度D. 振幅
【答案】1.B
【解析】中国古乐的五个基本音阶,每个音阶对应的频率是逐渐增大的,因为频率越高,音调越高,由此可知d、re、mi、sl、la、五音实际上是指声音的音调,故ACD不符合题意,B符合题意。
1. [2023•和平区三模,解析未整理]我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音,却能听到讨厌的蚊子声,这主要是由于二者声音的( )不同
A. 音色B. 响度
C. 音调D. 振幅
【答案】1.C
【解析】蝴蝶和蚊子煽动翅膀的频率不同,音调与频率有关,我们能听到蚊子声,听不到蝴蝶声是由于音调不同,故C符合题意,ABD不符合题意。
[2023·部分区二模]如图所示是神舟十三号乘组返回前,王亚平在空间站用古筝演奏《梦天》的画面。电视观众能够分辨出古筝的声音,是根据声音的( )
A. 响度B. 音色C. 音调D. 速度
【答案】
1.B
1. 【2023·西青区二模】2023年3月3日是我国第24个“全国爱耳日”,我们应提升爱耳、护耳意识,降低噪声影响,守护听力健康。图中的措施是在声源处减弱噪声的是( )
甲 乙 丙 丁
A.图甲:道路两旁安装隔音板
B.图乙:医院附近禁止鸣笛
C.图丙:在学校周围植树
D.图丁:工人戴防噪声耳罩
【答案】B 【解析】道路两旁安装隔音板、在学校周围植树都是在声音传播的过程中减弱噪声,故A、C不符合题意;医院附近禁止鸣笛,是在声源处减弱噪声,故B符合题意;工人戴防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故D不符合题意。
1.(2023·南开区二模)利用生活中的物品也可以制作小乐器,演奏出动听的乐曲。如图所示,八个相同的玻璃瓶灌入水,敲击它们就可以发出不同的声音,瓶中水的高度不同是为了改变声音的( )
A.音调B.响度C.音色D.振幅
【答案】A
【解析】装有不同深度水的玻璃瓶,敲击时,玻璃瓶振动的频率不同,发出声音的音调不同。故A符合题意,B、C、D不符合题意。
1.[2023·河北区二模]“保护环境,人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是()
A.教室周围植树B.机场工作人员佩戴耳塞
C.公共场所禁止大声喧哗D.高速公路两旁安装隔音板
1.【答案】C 【解析】教室周围植树,是在声音传播的过程中减弱噪声,故错误;机场工作人员戴耳塞,是在人耳处减弱噪声,故错误;公共场所禁止大声喧哗,是在声源处减弱噪声,故正确;高速公路两旁安装板墙,是在声音传播的过程中减弱噪声,故错误。
1. 【2023·红桥区二模】为创建文明城市,要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的( )
A. 声速B. 响度
C. 音色D. 音调
【答案】B 【解析】音调是指声音的高低,响度是指声音的强弱,音色是指声音的品质与特色。要求我们在公共场合“轻声”说话,这里的“轻声”是指声音的响度B符合题意。
1.[2023·东丽区一模]“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”是指声音的( )
A.响度B.音调C.音色D.速度
【答案】A
1.[2023·滨海新区一模]学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语,这里的“轻声”描述的是声音的( )
A.音调 B.响度
C.音色 D.音速
[答案]
1.B
[解析]学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语,这里的轻声指的是声音的大小,因此这里的“轻声”描述的是声音的响度。故选B。
1.(2023·河西区一模)图1所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器,当用相同的力敲击大小不同的钟时,发出声音的( )
图1
A.音调不同 B.响度不同
C.音色不同 D.振幅不同
【答案】A
【解析】用相同的力敲击大小不同的钟,钟振动的频率不同,而频率的大小决定音调的高低,所以钟发出声音的音调不同。故A符合题意,B、C、D不符合题意。
1.【2023·和平区一模】下列四幅图中,关于声现象的描述正确的是 ( )
甲 乙 丙 丁
A.图甲中,乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动
B.图乙中,敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同
C.图丙中,倒车雷达利用电磁波进行回声定位
D.图丁中,防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声
【答案】
1. A [解析]乒乓球被弹开,说明发声的音叉在振动,A正确;敲击大小不同的编钟,编钟的频率不一样,音调不相同,B错误;倒车雷达是利用超声波进行回声定位的,C错误;防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的,D错误。
1. [2023·河西区结课]2023年3月3日是我国第24个“全国爱耳日”,我们应提升爱耳、护耳意识,降低噪声影响,守护听力健康。图1中的措施是在声源处减弱噪声的是( )
A.图甲:道路两旁安装隔音板
B.图乙:医院附近禁止鸣笛
C.图丙:在学校周围植树
D.图丁:工人戴防噪声耳罩
【答案】1.B
【解析】道路两旁安装隔音板,是在声音传播的过程中减弱噪声,故A错误。医院附近禁止鸣笛,是在声源处减弱噪声,故B正确。在学校周围植树,是在声音传播的过程中减弱噪声,故C错误。工人戴防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故D错误。
1.[2023·西青区一模] “公共场所,请勿高声喧哗”。这是提醒大家要控制声音的( )
A. 传播B. 音调C. 响度D. 音色
【答案】C
【解析】高声喧哗指的是声音的响度大,“公共场所,请勿高声喧哗”,这是提醒大家要控制声音的响度。
1.[2023·和平区二模]下列有关声音的特性,说法正确的是( )
A. 图甲中钢尺伸出桌面长度越长,拨动它时发出声音的音调越高
B. 图乙中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子,发出声音的音调相同
C. 图丙中改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音色
D. 图丁中改变用力的大小敲击鼓面可改变声音的响度
【答案】1.D
【解析】图甲中钢尺伸出桌面长度越长,拨动它时振动的频率越低,发出声音的音调越低,故A错误。图乙中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子,瓶子和水振动发出声音,且瓶内的水越多,振动的频率越低,发出声音的音调越低,故B错误。图丙中对着吸管口吹气,吸管中的空气柱振动发出声音,改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音调,故C错误。
1. [2023·部分区一模] 中医诊病讲究“望、闻、问、切”,其中“闻”有听的意思。如听人唱歌可诊脾胃,若歌声洪亮,则脾胃应该健康。“洪亮”主要是指声音的 ( )
A.响度大
B.音调高
C.音色美
D.速度大
【答案】1. A 【解析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,歌声洪亮是指声音的响度大,故A正确。
1.(2023·河北一模)辛弃疾的《西江月》中有“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,词人辨别出青蛙的声音,是依据声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
【答案】1.C
【解析】不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同;诗人能分辨出叫声是青蛙发出的,是因为青蛙的音色与其他动物不同。故选C。
2022年
1.[2022·和平区一模]如图1所示的现象中,下列分析正确的是()
图1
A.医生用B超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递能量
B.摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播
C.弹奏古筝时,手在不同位置按弦,是为了改变发出声音的响度
D.发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动
1.D
1.[2022·河西区一模]下列成语对声现象有着生动的描述,其中描述声音响度小的是( )
A.引吭高歌
B.低声细语
C.悦耳动听
D.曲高和寡
【答案】1.B
1.【2022·滨海新区一模】动情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出,王老师隔着墙便能判断出是小明在唱歌,其依据是声音的( )
A.响度 B.音调
C.音色 D.音速
【答案】1.C
1.【2022·西青区一模】噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要。如图所示,从“阻断噪声传播”方面控制噪声的是( )
图甲:学校、医院附近设有禁止鸣笛标志
图乙:摩托车安装消声器
图丙:穿越北京动物园的“隔音蛟龙”
图丁:工人在车间戴耳罩
【答案】1.C
1.[2022·武清区一模]国庆庆典,一辆辆彩车经过观礼台时,掌声此起彼伏。用力鼓掌与轻轻拍掌相比,发生变化的主要是声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
【答案】1.A
1.[2022·和平区二模]如图1所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是
图1
甲 乙 丙 丁
A.实验甲:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声
B.实验乙:钢尺振动频率越高,响度越大
C.实验丙:鼓面的振动幅度越大,音调越高
D.实验丁:扬声器前的烛焰跳动,说明声音可以传递能量
【答案】1.D
1.(2022·和平区三模)成语“低声细语”和“震耳欲聋”所描述的声音特征是( )
A.音调 B.响度
C.音色 D.频率
[答案]1.B
1.(2022·河西区二模)下列日常用语中所讲的“高”指音调的是( )
A.引吭高歌
B.不敢高声语
C.男高音歌唱家
D.请勿高声喧哗
[答案]1.C
1.(2022·红桥区二模)以下关于声现象的说法中正确的是( )
A.调节电视机的音量是为了改变声音的音调
B.“禁止鸣笛”是为了防止噪声的产生
C.“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分
D.宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流
[答案]1.B
1. 【2022·南开区二模】如图所示,是我国春秋战国时代的乐器——编钟,如果用大小不同的力敲击同一个钟,改变了乐音的
A.音色
B.音调
C.响度
D.速度
【答案】1.C
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