小学统编版（2024）摔跤精品教学课件ppt

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我们学过不少写人的文章，你知道描写人物有哪些方法？独特之处？一 组 说一说三个片段中主要写了哪几个人物？分别选自哪本小说？作者是谁？快速默读课文《摔跤》主要写了小嘎子，选自徐光耀的小说《小兵张嘎》《他像一棵挺脱的树》主要写了骆驼祥子，选自老舍的小说《骆驼祥子》《两茎灯草》主要写了严监生，选自吴敬梓的小说《儒林外史》。《小兵张嘎》1961年底发表，讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇，在老钟叔、老罗叔、区队长等人的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的故事。徐光耀生于1925年，河北雄县人。著有长篇小说《平原烈火》，电影文学剧本《小兵张嘎》等。《骆驼祥子》讲述了普通人力车夫祥子的一生，展示了一幅具有老北京风情的世态图。老舍原名舒庆春，字舍予，杰出的语言大师、人民艺术家。“老舍”是他最常用的笔名。主要作品有：小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《茶馆》等。《儒林外史》作家用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。吴敬梓字敏轩，号粒民。安徽全椒人，清代小说家。主要作品：《儒林外史》《文木山房诗文集》等。bànjiū绊揪腕扳bā zhíjiàntán疤监颧侄痰bānwànquán ɡǎ 嘎铸kāi揩zhù摔跤手疾眼快欺负脚腕子挺脱肢体格局威严 侄子 喉咙（监督） （监考）（国子监） （监生）监jiānjiàn 国子监是中国古代最高学府和教育管理机构，明清两代取得入国子监读书资格的人称国子监生员，简称监生。与身体或外貌有关跤搂扳疤剃腕挠喉腮咙颧揩揪把下面的生字分类,说说为什么这样分。与动作有关小胖墩儿 单褂儿 虎势儿 猴儿似的 牛劲儿摔跤 一叉一搂 三抓两挠 硬扳子 揪住脚腕子 小嘎子 冷绊子 公鸡鹐架 走马灯 身量 一边儿 出号的大脚 鸡肠子带儿 挺脱 硬棒 杀进他的腰《骆驼祥子》这部小说大量应用北京口语、方言杀进他的腰：意思是把他的腰勒得细一些。脖子可是几乎与头一边儿粗：一边儿即“同样的”意思。铸成 腮 颧骨 伤疤监生 郎中 侄子 吐痰 喉咙揩揩眼泪 诸亲六眷 一声不倒一声睁的的溜圆现在写作“睁得滴溜圆”。跤搂鞭挠仗欺扳腕剃疤侄腮监喉咙小嘎子祥子严监生课文写的三个人物分别给你留下了什么印象？学习任务一机灵 争强好胜健壮有力吝啬小嘎子祥子严监生作者运用了哪些写作方法来塑造人物？学习任务二机灵 争强好胜健壮有力吝啬动作描写外貌描写动作描写跤摔课文用到了哪些动词呢？把动词圈出来。朗读《摔跤》，思考根据划出来的动词，从小嘎子的角度说一说摔跤的过程。下冷绊子三抓两挠，揪在一起勾脚反被别住推拉拽顶，扳他不动揪 钩 别 推 摔跳起来 一闪身 叉着腰 塌着腰 合了裆 使巧招退后两步 下冷绊子三抓两挠 推拉拽顶 扳他不动 鼓着眼珠子虎势儿一站公鸡鹐架似的对起阵来猴儿似的蹦来蹦去走马灯似的转了三四圈 很少用重复的词字数错落有致比喻式动作描写 课文通过对人物动作的描写，让我们身临其境地观看了一场摔跤比赛。可见，对人物动作的描写，可以生动地再现场景。丰富的动词 只有描写行为，人物才能站起来。老舍利用小胖墩儿动作不灵活的弱点展开进攻机灵 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。动作描写你还能找出这样的动词吗？我从_________看出，作者想塑造一个_______样的小嘎子。 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。爱耍小聪明 争强好胜 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。聪明 爱耍机灵 争强好胜符合人物性格的动词 我从_________看出，作者想塑造一个_______样的小嘎子。精准的动词 我从_________看出，作者想塑造一个_______样的小嘎子。虎势儿一站公鸡鹐架似的对起阵来走马灯似的转了三四圈三抓两挠揪在一起 争强好胜的小嘎子机灵的小嘎子动词 再现现场塑造形象丰富且准确小嘎子争强好胜、机灵胖墩儿沉稳、憨厚老实 争强好胜的小嘎子仰面朝天摔一跤，自然不服气，所以要求小胖墩再来。想不想看他们摔跤的第二回合？第一遍看：关注小嘎子和小胖墩儿的动作，记录动词。第二遍看：对照视频，检查记录动词是否精准。妙招1：使用丰富且精准的动词来塑造人物跤摔