10.1浮力--人教版八年级物理下册同步培优备课课件（新教材）

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人教版(新教材）物理8年级下册公开课精做课件第十章 浮力10.1浮力轮船、鸭子和冰山都受到竖直向下的重力作用，但没有因此沉入水底，是什么力量把他们托起来的呢?鸭子在水面游弋游船在江海中驰骋巨大的冰山漂浮在海面GF浮浮力：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫作浮力。作用点可看作在重心上方 向竖直向上施 力物 体液体视频 浮力的方向生活中的浮力视频 航行的福建舰视频 死海上的人视频 水面上的落叶思考：漂浮在液面上的物体会受到浮力，那么浸没在液体中的物体会受到浮力吗？思考：如何测量浸没在液体中的物体所受的浮力呢？你想到测量浮力的方法了吗？GF拉F浮 G =F浮+F拉称重法测重力：F浮=G-F拉(1)在弹簧测力计下悬挂一个铝块，读出弹簧测力计示数，这就是铝块所受的重力G。(2)把铝块浸没在水中，记录弹簧测力计的示数F示。测量浸没在水中铝块所受的浮力进行实验：实验 测量铝块浸没在水中所受的浮力演示实验：(3)改变铝块在水中的深度，看看示数有没有变化。测量铝块浸没在水中所受的浮力进行实验：浸没在水中的铝块所受浮力的大小，跟铝块所到达的深度没有关系实验 探究铝块浸没在水中所受的浮力与深度的关系演示实验：物体所受的浮力与什么因素有关呢？探究浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关呢？提出问题：猜想：1.与物体浸在液体中的体积有关2.与液体密度有关3.与物体的密度（质量）有关4.与物体的形状有关……演示实验：设计实验：当一个物理量被猜测与多个因素有关，应该用什么方法去研究？控制变量法如何去研究你想研究的因素？实验器材：每个小组按提出的猜想进行实验。进行实验：1.保持液体种类不变，逐渐将物块浸入水中，观察弹簧测力计的示数变化，记录数据并填入下列表格；2.将物块完全浸入液体中，改变液体的种类，观察弹簧测力计的示数变化，记录数据并填入下列表格。分析数据，你得出了什么？实验记录：物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的体积有关，与液体的密度有关；物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，所受的浮力就越大。实验结论：交流与评估：说一说实验过程中你遇见了什么问题？绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（ ）A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.变为零C例分析：乒乓球最初不动是因为只受到了水给它向下的压力。乒乓球向上运动是因为后面乒乓球下面积满了水，乒乓球受到水向上的压力，且大于向下的压力。分析：两侧凹陷的程度一样。上表面凹陷程度较小，随着水的注入，下表面凹陷程度逐渐增大，超过上表面凹陷程度并上浮。实验 探究浮力产生的原因思考：为什么浸在液体中的物体会受到浮力呢？物体表面受到的压力：F=pS F左F右由p=ρgh，有F=pS=ρghS 左、右表面所受压力关系：h左=h右则F左=F右F上F下上、下表面所受压力关系：h下＞h上则F下＞F上F下-F上=F浮浮力产生的原因：浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同。思考：水里面的桥墩会受到浮力吗？当物体与容器底部紧密结合时，物体不受浮力。思考：浸在气体中的物体会受到浮力吗？你能否举出一些例子证明呢？ 返回C1.乒乓球漂浮于水面上，则它所受浮力的施力物体是(　　)A．空气 B．乒乓球C．水 D．盛水容器 返回2.B如图，热气球在空中沿虚线方向飞行，它所受浮力的方向是(　　)A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 返回3.1如图所示是探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计的示数。 (1)图②中物体A所受浮力大小为　　　　N。(2)分析图①②③可以初步得到结论：物体所受的浮力与__________________无关。(3)若要探究浮力与液体密度的关系，应该选①　　　　三个实验步骤来比较。浸没在液体中的体积　③⑤ 返回4.小于如图，一个上、下表面积均为S的长方体物块，其上表面受到水的压力为F1，下表面受到水的压力为F2，则F1　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)F2，用图中字母表示物块此时受到的浮力F浮＝　　　　。F2－F1 返回5.BA、B是自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的部分。现往容器里注入一些水，静止后如图所示，下列说法正确的是(　　)A．物体A可能不受到浮力作用B．物体B一定受到浮力作用C．C不一定受到浮力作用D．D一定受到浮力作用 返回6.B我国科技发展日新月异，下列情境中的“国之重器”不受浮力作用的是(　　)A．航行的“福建舰”航母B．遨游的“天宫”空间站C．下潜的“蛟龙号”潜水器D．升空的“圆梦号”飞艇 返回7.B[2025衡水开学]如图所示，取一个矿泉水瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮(如图甲)；若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来(如图乙和丙)，关于此实验中，下列说法错误的是(　　)A．图甲中，乒乓球不受浮力B．图乙中，乒乓球不受浮力C．图丙中，乒乓球在上浮时受到的浮力等于水对球上、下表面的压力差D．整个实验验证了浮力产生的原因 返回8.C游泳时，将露出水面的双手浸入水中可以获得更大的浮力，使人上浮，防止溺水，如图所示。手浸入水中的过程中，人所受浮力增大的原因是(　　)A．减小了人的重力B．减小了空气对人的阻力C．增大了人排开水的体积D．增大了人的密度 返回9.A同一长方体分别按图中两种方式浸没在水中，长方体都保持静止。则水对长方体上、下表面的(　　)A．压强差不相等，压力差相等B．压强差相等，压力差相等C．压强差不相等，压力差不相等D．压强差相等，压力差不相等 返回10.(2分)如图所示，一个苹果漂浮在水中，请在O点画出苹果受到的重力G和浮力F浮的示意图。11.甲、乙、丙如图为创新实验小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验过程。  (1)比较　　　 　三个步骤可以得出：物体所受浮力随排开液体体积的增大而增大。将步骤丙中的物体下沉到与丁相同的深度(或将步骤丁中的物体上移到与丙中的物体相同的深度) (2)小训通过比较甲、丙、丁三个步骤得出了物体所受的浮力与液体密度有关的结论，小点认为小训得出结论的操作有误，请你将错误的操作进行改正：________________________________________________________________________________________。先不变再变小后不变(3)创新实验小组又利用自制的实验装置进行探究，如图戊所示。将弹簧测力计固定在支架上，通过向烧杯中逐渐加水进行相关的实验探究。①往烧杯中逐渐加水的过程中，弹簧测力计的示数变化情况是__________________________。②该装置在实验时的优点是_____________。便于读数 返回12.(6分)如图，小点同学用弹簧测力计挂了一个重为10 N、棱长为0.1 m的正方体A，A有一半浸在水中保持静止。求：(g取10 N/kg)(1)A下表面受到的液体压力F向上。解：由浮力产生的原因可知，A受到的浮力为 F浮＝F向上－F向下＝5 N－0 N＝5 N， 弹簧测力计的示数为 F示＝G－F浮＝10 N－5 N＝5 N。 (2)弹簧测力计的示数。 返回 返回13.A图甲是航天员在空间站做的“乒乓球浮力消失”实验，图乙为某老师做的浮力实验，关于浮力，下列说法错误的是(　　)A．浮力是物体受到液体对它向上的压力B．液体内部存在向各个方向的压强，是由于液体受重力，且有流动性C．图甲中，液体对乒乓球没有压力差，因此浮力“消失”D．图乙中，乒乓球受到液体压力，因此受到浮力作用浸在液体中的物体，其上、下 表面受到液体对它的压力不同浮力浮力决定浮力大小的因素浮力产生的原因概念：浸在液体中的物体受到向上的 力，这个力叫作浮力方向：竖直向上测量：F浮=G-F拉物体浸在液体中的体积液体的密度谢谢观看！