人教统编版选择性必修 中册单元研习任务表格教案及反思

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课程基本信息
学科
语文
年级
高中二年级
学期
春季
课题
选择性必修中册第二单元（革命文学）专题研习-第9课时
教科书
书 名：普通高中教科书《语文》（选择性必修）中册
出版社：人民教育出版社 .6月第1版
教学目标
1.深刻认识中国革命的斗争方面、光荣历程和伟大意义。
2.深刻认识中国革命的伟大意义。
教学内容
教学重点：
1.本单元课文所包含的革命斗争方式和革命精神是什么。
2.学习本单元的现实意义是什么。
教学难点：
红色革命主题活动中小组合作的调动与组织。
教学过程
终点站：浙江某校。
任务六：“红星照耀中国”专题研学活动即将结束。学校将进行闭幕式。本次研学活动，你看到了革命斗争的哪些方面？感受到哪些波澜壮阔的革命历程？体会到怎样的革命意义？我们又该如何继承和发扬革命传统？请就此写一篇发言稿，在闭幕式上代表小组发言。
活动1：回顾
回顾我们所经过的这些站点，请总结本单元课文中蕴含的革命斗争方式，经历的革命历程（时期）以及所体现的革命意义。
小组合作，共同完成下表。
作者
人物
斗争方式
革命历程
（时期）
革命意义
鲁迅
刘和珍
和平请愿
北洋军阀时期
对反动势力的震慑，对爱国青年的鼓舞
白莽、柔石等
写作
国共对峙时期
传递新思想，揭露专制、反对国民党独裁统治，弘扬人道主义精神
夏衍
包身工
写作
（报告文学）
抗日战争前期
（沦陷区）
揭露日商资本家对中华民族的侵略、剥削
孙犁
水生嫂
积极抗战
保家卫国
抗日战争时期（敌后农村）
军民齐心抗击外来侵略，以实际行动保卫家园
赵树理
小二黑、小芹
追求进步
反抗压迫
抗日战争时期（解放区）
新青年冲破封建传统束缚，坚决同封建势力斗争
王愿坚
黄新
地下斗争
国共对峙时期
对党的热爱与忠诚，为革命事业英勇献身
活动2.体会
学习完本单元的课文后，你有何想法和感受，请任选一篇，小组内展开讨论，谈谈你的体会。
讨论要点、角度：
①品一品，几篇课文中，给你印象最深的细节是什么？
②你从中学到了什么？
示例：文章第六部分的开头写的是惨案发生之后大多数人们的反应，而当我读到“时间永是流驶，街道依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作‘流言’的种子”这一句的时候，我有了一个疑惑：刘和珍等人的付出究竟有没有意义？他们的付出在一些人的眼里竟然是茶前饭后的谈资或是制造“流言”的种子，难道就没有一个人能够体会的到吗？不，我想已经有人开始体会到了，体会到了同反动势力作斗争的重要性了，而这些人将成为大革命的中流砥柱。“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微弱的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”这句话是鲁迅先生在文章的末尾写出来的，它激励了更多的人们奋不顾身地投入革命的洪流之中，为大革命的胜利奉献出自己的一份力量，用自己的血肉为中华的崛起铺就一条平坦的大道。
（来源：某同学）