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      11.1.2 不等式的性质 课件 2025-2026学年人教版七年级数学下册

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      人教版(2024)七年级下册(2024)不等式的性质图片课件ppt

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)不等式的性质图片课件ppt,文件包含第1课时不等式的基本性质pptx、第2课时不等式性质的应用pptx、不等式的性质mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共64页, 欢迎下载使用。
      小明就读的学校上午8点开始上第一节课.小明家距学校4 km,而他的步行速度为6 km/h.那么,小明最晚上午几点从家里出发才能保证不迟到?
      2.这个不等式的解集是__________.
      1.若设小明上午x点从家里出发,则x应满足关系式是______________.
      3.你能把这个不等式的解集在数轴上表示出来吗?
      利用不等式的性质解下列不等式:
      (1)x-7>26;(2)3x<2x+1;
      化为x>m或x<m的形式
      方法:不等式的性质1~3
      解不等式,就是借助不等式的性质使不等式逐步化为 x>m 或 x<m (m为常数)的形式.
      解:x-7+7 > 26+7,
      解: 3x-2x < 2x+1-2x,
      (1)x-7 > 26; (2)3x < 2x+1;
      (1)符号“≥”与“>”的意思有什么区别?请举例说明;
      (2)符号“≤”与“<”的意思有什么区别?请举例说明.
      符号“≥”读作“大于或等于”,也可说是“不小于”.
      符号“≤”读作“小于或等于”,也可说是“不大于”.
      符号“≥”和“≤”分别比“>”和“<”各多了一层相等的含义,它们是不等号与等号的合写形式 .
      如图所示的高速公路的限速标志,表示在此道路上行驶的汽车的最低车速应为80 km/h,最高车速应为100 km/h.如果用 v(单位:km/h)表示汽车的速度,则 v 应满足:v ≥ 80且 v ≤ 100,或表示为 80≤v ≤100.
      常见的不等式基本语言与符号表示:
      如图,一个长方体形状的鱼缸长 10 dm,宽 3.5 dm,高 7 dm. 若鱼缸内已有水的高度为 1 dm,现准备向鱼缸内继续注水. 用 V(单位:dm3)表示新注入水的体积,写出 V 的取值范围并在数轴上表示.
      分析:问题中的不等关系是:已有水的体积与新注入水的体积之和不能超过鱼缸的容积.
      V新注入水 + V已有水 ≤ V容器,
      体积不能为负数→V新注入水 ≥ 0.
      题目中的不等关系是什么?
      V新注入水 + 10×3.5×1 ≤ 10×3.5×7
      V新注入水 + 35 ≤ 245
      V新注入水 ≤ 210
      V新注入水 + V已有水 ≤ V容器
      注意:这是一个包含两端点的区间(闭区间).
      V的取值范围应满足哪两个条件?为什么?
      “≤” 能换成 “ -1; (2)6x ≤ 5x-7;
      解:(1) x>-4,解集在数轴上表示如图;
      解:(2) x≤-7,解集在数轴上表示如图;
      解:(3) x>-2,解集在数轴上表示如图;
      解:(4) x≥-3,解集在数轴上表示如图.
      例 3 用炸药爆破时,如果导火索燃烧的速度是0.8 cm/s,人跑开的速度是4 m/s,为了使点导火索的战士在爆破时能够跑到100 m以外(不含100 m)的安全区域,这个导火索的长度应大于多少厘米?请将解集在数轴上表示出来.
      在数轴上表示x的取值范围如图所示.
      1. 关于 x 的不等式的解集在数轴上的表示如图所示,写出相应的解集.
      解:(1)x ≥ -2
      (3)-1 < x ≤ 4
      2. 利用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集:
      解:x+5-5 > -1-5
      解:4x-3x < 3x+5-3x
      (1)x + 5 > -1;
      (2)4x < 3x + 5
      解:-8x÷(-8) < 10÷(-8)
      (4)-8x > 10
      3. 某日北京的最低气温是 19 ℃,最高气温是 28 ℃,用不等式表达这天的气温 t(单位:℃ )的变化范围.
      4. 不等式x-2≥0的解集在数轴上表示正确的是(  )
      5.小华拿27元钱购买圆珠笔和练习册,已知一本练习册2元,一支圆珠笔1元,他买了4本练习册,x支圆珠笔,则下列关于x的不等式表示正确的是(   )A.2×4+x<27  B.2×4+x≤27  C.2x+4≤27  D.2x+4≥27
      6.若不等式(2k+1)x1,求k的取值范围,并将其解集在数轴上表示出来.
      1.形如x≥a或x≤b的含义及在数轴上的表示方法.
      2.不等式性质的运用.
      1. 利用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集:
      (1) x + 3> -1 ; (2)6x ≤ 5x - 7;
      2. 陶器和瓷器被誉为“土与火的艺术”,陶瓷的制作工艺离不开人们对火焰的利用和温度的控制. 我国古代窑工根据火焰的不同色调,就可以推测窑内的大致温度,其对照情况如右表所示. 设窑内温度为 t ℃.
      650 ≤ t ≤ 750
      (1)用不等式表示当火焰色调为“暗赤至樱桃红”时,窑内温度的范围;
      (2)烧制某瓷器时,窑内温度的范围是1260≤t≤1310,窑内火焰的颜色是怎样的?
      3. 已知 a > b ,用“<”或“>”填空,并说明依据:
      (1) 2a-5_____ 2b-5 ; (2)-3.5b + 1 _____ -3.5a + 1.
      4. 用不等式表示下列不等关系,写出解集并在数轴上表示解集:
      (1)x 的 3 倍大于1; (2)x 与 3 的和不小于7;
      解:(1)3x > 1
      (2)x + 3 ≥ 7
      (4)2y < y - 1

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      11.1.2 不等式的性质

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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