统编版（2024）三年级下册（2024）习作 奇妙的想象精品复习练习题

这是一份统编版（2024）三年级下册（2024）习作 奇妙的想象精品复习练习题，共8页。试卷主要包含了照样子写词语，把搭配合理的词语用线连起来，按要求完成句子练习，在缺标点符号的地方补上标点符号，根据课文内容填空，读文段，完成练习，阅读短文，回答问题，读教材，回答问题等内容，欢迎下载使用。
1.丁零（表示声音）
2.黄澄澄（表示颜色）
二、把搭配合理的词语用线连起来。
实现 任务 年代 罢工 努力地 经历
欣赏 阳光 青蛙 丰收 奇妙的 工作
布置 梦想 土豆 冬眠 茁壮地 跺脚
沐浴 风景 双手 久远 着急得 成长
三、先补充词语，再选词语填到句中的括号里。
喜出（ ）（ ） 恍（ ）大（ ） 将信（ ）（ ）
津津（ ）（ ） 自言（ ）（ ） 迫不（ ）（ ）
1.好玩的国王听了大臣的话（ ），说：“原来是这样啊！”
2.《一本有魔法的书》里有什么魔法？我（ ）。
3.弟弟一边（ ）地吃着零食，一边不停地往衣兜里装零食。
4.小星星（ ）地说：“没人和我玩，我自己先在草丛里玩一玩。”
四、按要求完成句子练习。
1.（ ）她的手动不了，（ ）只好用脚踢走沙包。（填关联词语）
2.人们纷纷夸耀他是一个英明的君王。（用修改符号修改病句）
3.叔叔捡起土豆。（把句子写具体）

4.长成参天大树很好。（改为感叹句）

五、给下列句子排序，将序号写在括号里。
（ ）一只瞌睡虫飞呀找呀，找到了一只钻进花朵里采集花蜜的蜜蜂。
（ ）瞌睡虫听了，高兴地说：“好。”
（ ）它拍拍蜜蜂的屁股，问：“蜜蜂，咱们交个朋友，好吗？”
（ ）它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……
（ ）夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。
（ ）蜜蜂转过头，说：“白日里我要打起精神采花蜜；夜晚咱们交朋友，一起玩，好吗？”
六、在缺标点符号的地方补上标点符号。
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……
小牧童向四周看了看，发现颠倒村里的一切都是颠倒的 屋顶扎在地下，屋基朝向天空 喜鹊在池塘里游泳，鲤鱼在天上飞翔 人们倒立着身子，用两只手走路
七、根据课文内容填空。
1.“宇宙的另一边”有和“我们”一样的城市、 、 ，有一个和“我”一样的 。雪是在 下的，太阳是从 升起的，石头是有 的，加法和乘法不是用 计算的。
2.“我”变成了一棵树后，上面长满了各种形状的 。“我”弯下腰，小动物进窝像平时上 那么容易。妈妈也住进鸟窝，带来好多 的东西，小动物们津津有味地享受着 。“我”想起了最爱吃的糖醋排骨，不禁流下了 。小动物们却以为大树 了。
八、读文段，完成练习。
（一）
第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
1.铅笔的第五个梦想是跑到 上，当一会儿小松鼠的 ，当一阵儿小猴子的 。此时，铅笔的内心感受是： 。
2.铅笔想当撑竿和标枪，原因是什么？

3.铅笔还会有什么梦想？他的内心感受是怎样的？


（二）
尾巴坚持自己的想法：“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”
另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”原来，它是一条狗的尾巴。
狗生气了吗？没有，因为它也听见了猫尾巴的话。它跟在主人的身后，高兴地想：“对呀，原来我有一个人，真神奇！”
1.猫尾巴说“它有一只猫”，理由是什么？请找出有关句子，画上“ ”。
2.狗尾巴和狗听了猫尾巴的话，分别有什么反应?


3.“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。


九、阅读短文，回答问题。
假如我有一支神笔
看了动画片《神笔马良》，我赞叹神笔的奇妙，画什么，就有什么；我更赞赏马良的行为——只给穷人排忧解难。
我想，假如我有一支神笔那该多好啊！我一定像马良一样造福于人类。
我要画出一副副神奇的眼镜。近视的同学戴上一回儿，从此眼睛不再近视；盲人戴上一回儿，从此能看到美丽可爱的世界；人们夜晚戴上它，感觉像白天一样。
我要在月球上画出清澈的小河、碧绿的草地、茂密的森林、一所所被繁花环绕着的疗养院。疗养院里有神奇的医疗设备，有手到病除的医生。病人来到这里马上痊愈。
我要画出一片和平的天地，地上到处生长着橄榄树，天空到处飞舞着和平鸽，没有战火硝烟，没有杀戮，各个国家各个民族的人友好相处，安居乐业。
我要画出一艘艘宇宙飞船，让人们乘坐着到月球，到火星，甚至到更远的星球去遨游，去探索宇宙的奥秘。
我多么想有一支马良那样的神笔呀！
作者：滕腾 指导教师：朱维山
1.假如有一支神笔，作者想画什么？


2.假如你有一支神笔，你想画什么？


十、读教材，回答问题。
奇妙的想象
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
写完后，可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改。
在墙报上开辟一个专栏，如"想象岛",展示大家的习作。
1.本次习作写什么内容？

2.本次习作有什么要求？


十一、说一说，写一写。
1.在小组内说自己想象出的故事，请同学提提修改建议。听了同学的发言，谈谈自己的看法。
2.写草稿，读一读，改一改。和组内同学交流习作草稿，互相提修改建议。借鉴同学习作的优点，参考同学的合理建议，继续修改习作草稿。修改满意了，誊抄到作文本上给老师看。
参考答案
一
1
扑通 呼呼 哗啦 ……
2
红通通 白花花 黑乎乎 ……
二
实现 任务 年代 罢工 努力地 经历
欣赏 阳光 青蛙 丰收 奇妙的 工作
布置 梦想 土豆 冬眠 茁壮地 跺脚
沐浴 风景 双手 久远 着急得 成长
三
望 外 然 悟 将 疑 有 味 自 语 及 待
1
恍然大悟
2
将信将疑
3
津津有味
4
自言自语
四
1
因为 所以
2
把“耀”改为“奖”。
3
我的叔叔捡起在地上滚来滚去的小土豆。
4
长成参天大树多好啊！
五
3 6 4 2 1 5
六
： ； ； ……
七
1
街道 房子 孩子 夏天 西边 生命 数字
2
鸟窝 小床 好吃 美食 口水 哭
八
（一）
1
运动场 撑竿 标枪 哈，多么好玩！多么开心！
2
铅笔和小松鼠的撑竿、小猴子的标枪的外形一样，都是又细又长。
3
它想飞向宇宙。它要变成火箭，载着朋友去月亮上看望嫦娥和玉兔。哈！多么好玩！多么开心！ 它想奔向海边。它要变成一艘游艇，载着游客在海上观光。哈！多么好玩！多么开心！ ……
（二）
1
你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑……为什么尾巴就不能有一只猫？”
2
狗尾巴说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！” 狗想：“对呀，原来我有一个人，真神奇！”
3
鸡冠有一只鸡，喜鹊有一棵树，喜欢散步的溪水，爱唱歌的鹦鹉。 ……
九
1
画神奇的眼镜；在月球上画小河、草地、疗养院，画和平的天地，画宇宙飞船。
2
我要画出发射后自己能找到敌人打死敌人的子弹。 我要画出能按我的想法长出各种美食的树。 我要画一个妈妈，让她替我妈妈上班，让我妈妈好好休息。 ……
十
1
从教材中选一个题目写一个想象故事，也可以写其他想象故事。
2
想象要大胆。完成习作后要交流分享，互相评价，并提出修改建议。开辟专栏展示习作。
十一
1
手罢工了
牛小强经常让手探进热水和冷水里，经常让手赤裸着身子接触尖锐的、粗糙的、有腐蚀性的东西，手上沾了脏东西也不洗。因为这些事，手多次提出抗议，可是牛小强毫不理会。手忍受不了虐待，于是罢工了。
早上，闹铃响了。牛小强醒来，他想穿衣服，可是手不听使唤。无论他怎么用力，手还是僵直的。他只好喊妈妈帮他穿衣服。
牛小强穿上衣服，走到卫生间洗漱。他想打开水龙头，无论怎么用力，手还是一动不动。他只好再次喊妈妈帮忙。
妈妈走过来，说：“一会儿你要吃饭，吃了饭要去上学，去了学校要写作业……一天里有许多事要手做。我要去上班，不能一直跟着你帮你做事。你看看，你不爱护手，手生了气罢了工，后果多严重！你赶快向手道歉，争取它的原谅。”
牛小强后悔极了，对着手诚恳地说：“对不起，我过去做错了，今后一定好好爱护你。”
手听了牛小强的话，笑着说：“只要你改掉了坏习惯，我依旧帮你做事。”
手立刻开始了工作，帮着牛小强打开了水龙头……
作者：邹悦芳 指导教师：朱维山