小学苏教版（2024）两位数加、减整十数和一位数评优课教学课件ppt

这是一份小学苏教版（2024）两位数加、减整十数和一位数评优课教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了复习导入，看谁算得快，新课导入，一共买了多少块蛋糕，探究新知，满十进一，当堂练习，6+39，6+410，6+814等内容，欢迎下载使用。
基础计算题\(35 + 8 = \_\_\_\)解析：拆分 35 为 30 和 5，先算 \(5 + 8 = 13\)，再算 \(30 + 13 = 43\)。\(49 + 7 = \_\_\_\)解析：拆分 49 为 40 和 9，先算 \(9 + 7 = 16\)，再算 \(40 + 16 = 56\)。2. 对比练习（区分进位与不进位）不进位：\(23 + 5 = 28\)（个位 \(3 + 5 = 8 < 10\)，无需进位）。进位：\(23 + 9 = 32\)（个位 \(3 + 9 = 12 \geq 10\)，需进位）。3. 解决问题例题：小明有 28 颗糖，小红又送给他 5 颗，小明现在一共有多少颗糖？列式：\(28 + 5 = 33\)（颗）解析：拆分 28 为 20 和 8，先算 \(8 + 5 = 13\)，再算 \(20 + 13 = 33\)。四、易错点提醒忘记进位：错误示例：\(36 + 7 = 33\)（误算为 \(6 + 7 = 13\)，但未向十位进 1，导致十位仍为 3）。正确做法：十位 \(3 + 1 = 4\)，结果为 43。拆分错误：错误示例：将 45 拆分为 4 和 50（应为 40 和 5）。正确拆分：两位数的十位是几，就拆成几十和个位的数。五、速算技巧规律总结：两位数加一位数进位时，结果的十位比原两位数的十位大 1，个位为 “个位相加的和减 10”。例：\(27 + 6\)，十位：\(2 + 1 = 3\)，个位：\(7 + 6 - 10 = 3\)，结果为 33。适用场景：快速检验计算结果是否正确。通过以上方法，可清晰掌握两位数加一位数的进位计算，关键是牢记 “个位满十向十位进 1” 的规则，并通过练习熟练拆分和组合数的技巧。编辑分享如何让学生更好地理解两位数加一位数（进位）的算理？两位数加一位数（进位）有哪些注意事项？推荐一些两位数加一位数（进位）的教学视频基础计算题\(35 + 8 = \_\_\_\)解析：拆分 35 为 30 和 5，先算 \(5 + 8 = 13\)，再算 \(30 + 13 = 43\)。\(49 + 7 = \_\_\_\)解析：拆分 49 为 40 和 9，先算 \(9 + 7 = 16\)，再算 \(40 + 16 = 56\)。2. 对比练习（区分进位与不进位）不进位：\(23 + 5 = 28\)（个位 \(3 + 5 = 8 < 10\)，无需进位）。进位：\(23 + 9 = 32\)（个位 \(3 + 9 = 12 \geq 10\)，需进位）。3. 解决问题例题：小明有 28 颗糖，小红又送给他 5 颗，小明现在一共有多少颗糖？列式：\(28 + 5 = 33\)（颗）解析：拆分 28 为 20 和 8，先算 \(8 + 5 = 13\)，再算 \(20 + 13 = 33\)。四、易错点提醒忘记进位：错误示例：\(36 + 7 = 33\)（误算为 \(6 + 7 = 13\)，但未向十位进 1，导致十位仍为 3）。正确做法：十位 \(3 + 1 = 4\)，结果为 43。拆分错误：错误示例：将 45 拆分为 4 和 50（应为 40 和 5）。正确拆分：两位数的十位是几，就拆成几十和个位的数。五、速算技巧规律总结：两位数加一位数进位时，结果的十位比原两位数的十位大 1，个位为 “个位相加的和减 10”。例：\(27 + 6\)，十位：\(2 + 1 = 3\)，个位：\(7 + 6 - 10 = 3\)，结果为 33。适用场景：快速检验计算结果是否正确。通过以上方法，可清晰掌握两位数加一位数的进位计算，关键是牢记 “个位满十向十位进 1” 的规则，并通过练习熟练拆分和组合数的技巧。编辑分享如何让学生更好地理解两位数加一位数（进位）的算理？两位数加一位数（进位）有哪些注意事项？推荐一些两位数加一位数（进位）的教学视频
你是怎样算的？ 和同学说一说。
30 15 45
【点拨】要求她们一共做了多少个彩粽，就要知道她们两人分别做了多少个彩粽，用妈妈做的 彩粽数量加上梦梦做的彩粽数量即可求出答案。
33＋7＝40(个)口答： 她们一共做了 40 个彩粽。
【点拨】根据题意，已知两部分量，可以提出求总量的问题，即这本故事书一共有多少页，列式计算为 46＋8＝54(页)。
答案不唯一， 如： 这本故事书一共有多少页46＋8＝54(页)口答： 这本故事书一共有 54 页。
24+8 ＝ （块）
口算两位数加一位数时，要注意什么？
源自“典中点”精选题库
2.现在有37根跳绳，一共有多少人？
37+7=44（人） 答：一共有44人。
源于教材P65页“想想做做”
1.先在计数器上拨一拨，再说说是怎样算的，并写出和。
2.兰兰第一周收集了22个矿泉水瓶，第二周收集了9个。这两周一共收集了多少个？
答：这两周一共收集了31个。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。