高中语文人教统编版必修 上册三 参与家乡文化建设表格教学设计

这是一份高中语文人教统编版必修 上册三 参与家乡文化建设表格教学设计，共3页。教案主要包含了回顾等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
高中语文
年级
高一
学期
秋季
课题
“家乡文化建设建议书”写作（第二课时）
教科书
书 名：高中语文必修上
出版社：人民教育出版社 .8月
教学目标
1. 明晰建议书正文写作内容如何选择与安排；
2. 掌握建议书正文写作的语言表达样态；
3.自主完成一篇建议书写作任务；
教学内容
教学重点：
通过学生罗列内容，明晰建议书正文写作内容如何选择与安排；
2. 研读学生例文，分析建议书正文写作的语言表达样态；
教学难点：
1. 研读学生例文，分析建议书正文写作的语言表达样态；
教学过程
一、回顾、巩固
1.建议书单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。
2.建议书正文写作内容——话题对象的价值与意义、建议书针对的具体问题、建议的理由、建议的具体内容……
3.写作要求：实事求是、合理建议，内容具备可操作性，语言表达精炼……
二、明晰建议书正文写作内容选择与安排
【任务一】比较六个写作内容条目，请从中选出4个你相较于另两个更重要的条目，并说明理由。
1.温瑞塘河的发展历史；
2.温瑞塘河现有的保护措施；
3.温瑞塘河水质的前世今生；
4.温瑞塘河沿途的居民生活卫生情况；
5.温瑞塘河的水质污染情况；
6.温瑞塘河水质对城市发展的重要性；
……
明确：与问题对象内容联系紧密；基于一手资料，直指问题核心；与建议内容直接相关；
【任务二】小组合作探究，请从语言表达的角度分析小徐这篇《关于保护母亲河水质的建议书》的优点与不足。
尊敬的领导：
温瑞塘河位于瓯江以南、飞云江以北的温瑞平原，这是一条非常重要的河道水系，整个流域面积740多平方千米，水面面积22多平方千米。但这条母亲河，现如今竟如此脏乱不堪！垃圾在水面上漂浮着；河道边的塑料袋被石头的尖刺勾住，散乱地堆积在一起；桥底下的浮萍正在蔓延，老了的又枯死在河道里，散发出一阵阵的臭气。
“六十年代淘米洗菜，七十年代雨污混战，八十年代鱼虾绝代，九十年代洗不净马桶盖。”现在的河水甚至比九十年代的还要可怕。据某年不完全统计，该年废水排放总量达到23846.61万吨，比前一年增加了48%多，河水污染，竟如此迅速。
于是，我对此提出建议：
1.在河道两边，每五十米置放一个垃圾桶，使垃圾可以不丢在水中；
2.每天在河道中打捞垃圾，清理生长的浮萍；
3.在河道两边置放标语，提醒在河边活动的人群；
4.在市内进行宣传“保护河道，美化母亲河”的演讲活动；
5.在热闹的场所，用微信扫一扫二维码的方式（关注即赠礼品）获取公众号，在公众号内发出一些保护河道的消息。
我们温州人民更应该让温瑞塘河变得比以前更加清澈、更加美丽！
建议人：小徐
20xx年10月7日
优点
（1）语言精炼简洁：温瑞塘河位于瓯江以南、飞云江以北的温瑞平原；
（2）语言表达具有一定的文学性：河道边的塑料袋被石头的尖刺勾住，散乱地堆积在一起；桥底下的浮萍正在蔓延……
（3）列数字，使语言表达精准：整个流域面积740多平方千米，水面面积22多平方千米；（4）引用，使语言贴合生活化：“六十年代淘米洗菜，七十年代雨污混战，八十年
代鱼虾绝代，九十年代洗不净马桶盖”；
（5）动宾结构，使建议具体、可操作：置放垃圾桶、打捞垃圾、清理生长的浮萍；
（二）不足
（1）语言要客观叙述，避免过激言语：但这条母亲河，现如今竟如此脏乱不堪！
（2）语言要科学准确：据某年不完全统计
【任务三】南戏逐渐式微，请就这一现象，给市文化部门写一篇建议书，并请同桌进行评价。
示例：
尊敬的领导：
南戏是温州地域性方言的宝贵财富，其具有很强的语言学价值、社会历史价值、音乐价值等。但当下南戏发展陷入一定的困境——传播渠道减少、受众面减小、“后继无人”等等。
现就此问题，提出我个人的建议：
1.借助新媒介、短视频等新渠道促进南戏的宣传工作；
2.邀请固定表演团队每月一次下乡表演；
3.邀请青少年走进戏院，学习、聆听南戏；
4.将南戏列入中小学校本课程；
希望我们的南戏能够重现往日荣光，也希望各位领导能够采纳我的建议。
建议人：xxx
xx年xx月xx日
作业：我们现在绝大部分时间都生活在校园之中，难免会发现校园管理中的一些问题。请根据自己发现的问题，给相应老师写一篇建议书。