所属成套资源:【人教版】高中生物学 选修1 教学设计 稳态与调节 同步教学
生物选择性必修1免疫失调表格教案
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这是一份生物选择性必修1免疫失调表格教案,共3页。教案主要包含了稳态与调节等内容,欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
生物学
年级
高二
学期
秋季
课题
免疫失调
教科书
书 名:选择性必修一 稳态与调节
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年5月
教学目标
通过对过敏反应的分析,说明过敏反应发生的机理与预防措施;
通过对多种自身免疫病的分析,说明自身免疫病的致病机理;
分析HIV感染人体的机理,阐明如何预防艾滋病的传播。
教学内容
教学重点:
1.过敏反应实例及其机理;
2.自身免疫病实例;
3.免疫缺陷病的两个典型案例;
4.艾滋病病毒的增殖过程、感染途径及预防措施。
教学难点:
1.过敏反应具体反应机理;
2.艾滋病病毒的特点;
3.艾滋病病毒的侵染和增殖过程;
4.艾滋病病毒潜伏期与发病情况;
5.艾滋病的预防措施。
教学过程
【环节一】过敏反应
1、生活中,我们有时看到一些现象,有的人吃了鱼、虾等食物后,会发生腹痛、腹泻、呕吐,或是皮肤奇痒难熬;有的人吸入花粉后,会发生鼻炎或哮喘,这些都是过敏反应的表现。据统计,全世界20%-40%的人被过敏问题所困扰。
讨论1:你还知道哪些过敏现象?
讨论2:上述过敏反应与免疫反应有什么关系?
2、描述过敏反应的概念以及过敏原的定义。
3、分析过敏反应的机理
4、描述过敏反应的特点
5、找出过敏反应的主要预防措施
【环节二】自身免疫病
1、描述自身免疫病的分类:器官特异性自身免疫病和系统性自身免疫病
2、举例三种常见的自身免疫病:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮
【环节三】免疫缺陷病
1、给出免疫缺陷病的定义
2、免疫缺陷病的分类:先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病
3、观看重症联合免疫缺陷病视频,阐明发病机理与特点
4、分析获得性免疫缺陷病中典型案例:艾滋病
5、描述艾滋病病毒的特点、致病机理、阐明艾滋病病毒侵染人体细胞的增殖过程、介绍艾滋病病毒的潜伏期与发病情况、思考讨论艾滋病相关问题、介绍艾滋病的传播途径、明确艾滋病的预防措施
6、树立正确看待艾滋病的思想观念
【环节四】课堂小结
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