高中生物人教版 (2019)选择性必修1免疫系统的组成和功能表格教案

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1免疫系统的组成和功能表格教案，共3页。教案主要包含了生活情境引入，课堂小结，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
高中生物
年级
高二年级
学期
秋季
课题
免疫系统的组成和功能
教科书
书 名：生物学 选择性必修1 稳态与调节
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年5月
教学目标
1.举例说明免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质等是免疫调节的结构基础和物质基础
2.通过讨论人体抵御新冠病毒，说出免疫系统的三道防线，总结并区分非特异性免疫和特异性免疫
3.概述免疫系统的功能
4.认同免疫力有一定限度以及科学用药的重要性，认同劳逸结合，积极锻炼等提高免疫力的健康生活方式
教学内容
教学重点：
免疫系统的组成
教学难点：
免疫系统的功能
教学过程
一、生活情境引入
同学们共同回忆感染新冠病毒时的症状
提问：在和新冠病毒正面对抗的过程中，我们的免疫系统是如何工作的呢？
通过提问新冠病毒的相关信息引入本次新课内容
新课讲解
免疫系统的组成
展示教材中的概念图，指导学生从整体上认识免疫系统的组成
学生活动：自主学习教材内容p67，比较归纳各免疫器官的分布、结构特点和功能。完成任务1
教师活动：
（1）出示“人体内的免役器官示意图”，结合图具体讲解免役器官包括哪些，结构有什么特点？各有什么功能？
（2）出示“免役细胞”示意图，讲解几种免役细胞及其功能。
（3）出示“抗体结构模式”图，以抗体为例讲解免役活性物质主要有哪些？
（二）人体的三道防线
学生活动：观看视频《人体如何阻挡并摧毁病毒攻击？发生在每个人身上的战争，你却不知》，归纳总结人体抵抗病原体攻击的三道防线
教师活动：展示免疫系统的三道防线并进行讲解
学生活动：完成任务2 从来源、作用对象、组成等方面比较非特异性免疫和特异性免疫
免疫系统的功能
出示“免役系统的基本功能示意图”讲解免疫系统的三大功能
三、课堂小结
四、课堂检测