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      湘教版高中地理 选修3资源、环境与国家安全3.3污染物跨境转移与环境安全 表格式教案

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      高中地理湘教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全污染物跨境转移与环境安全表格教学设计

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      这是一份高中地理湘教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全污染物跨境转移与环境安全表格教学设计,共4页。教案主要包含了新课导入,课后任务等内容,欢迎下载使用。
      课程基本信息
      学科
      高中地理
      年级
      高二
      学期
      春季
      课题
      污染物跨境转移与环境安全
      教科书
      书 名:普通高中教科书地理选择性必修3 资源、环境与国家安全
      出版社:湖南教育出版社 .11月
      教学目标
      1.运用原理示意图,说明污染物跨境转移的基本形式,正确认识其对环境安全的影响。
      2.关注国际合作中的区域差异,正确认识不同国家应对措施与其区域发展背景之间的关系。
      3.能够有针对性地开展环境调查,描述污染物跨境转移的现象,独立思考并掌握处理地理原理的基本能力。
      教学内容
      教学重点:
      1.引导学生了解污染物跨境转移的主要形式,正确认识其对环境安全的影响。
      2. 探讨国际合作应对污染物跨境转移的有关措施。
      教学难点:
      1.正确认识污染水平与经济发展的辩证关系。
      2.正确理解国与国之间如何采取措施体现“共同但有区别的责任”这一原则。
      教学过程
      【新课导入】同学们大家好,我是来自新昌县知新中学的地理老师张金梁,今天我们要来学习的《污染物跨境转移与环境安全》。课程标准对本节课的要求是:结合实例,说明污染物跨境转移对环境安全的影响。结合课标我确定本节课的教学目标为:1.运用原理示意图,说明污染物跨境转移的基本形式,正确认识其对环境安全的影响。2.关注国际合作中的区域差异,正确认识不同国家应对措施与其区域发展背景之间的关系。3.能够有针对性地开展环境调查,描述污染物跨境转移的现象,独立思考并掌握处理地理原理的基本能力。
      首先:我们一起来看一个视频:拜拜《洋垃圾》
      播放视频
      带着视频中最后的这个问题,我们开始今天的学习,本节课主要从:污染物跨境转移和国际合作应对污染物跨境转移这两个方面展开。
      首先我们一起了解一下什么是:污染物跨境转移:是指一个国家或地区向境外输出污染物,其目的是:将本国产生的污染治理成本转嫁给他国,从而少承担或不承担环境损害和环境治理责任的社会行为。
      污染物跨境转移的形式主要有两种:一种是污染物通过河流、海洋或大气等自然环境中的介质进行转移,如大面积酸雨区的形成、海上石油泄漏、跨境河流的水污染等。它受大气环流,地形,洋流等自然条件的影响,属于(自然转移)
      另一种是污染物通过人为的方式进行转移,如污染物的直接出口、污染设备和产品的转移,以及污染行业的输出等国际贸易和国际投资行为。这些人类活动主导的属于(人为转移)
      污染物人为跨境转移的方向:在经济全球化的背景下,污染物主要从发达的工业化国家或地区向发展中国家或地区转移,这包括了污染物的直接输出,以及伴随国际产业转移而发生的污染物间接输出。例如:一些发达国家把一些高污染产业转移到发展中国家的行为。
      导致污染物人为跨境转移的原因:从根本上讲,是由于国家之间的经济发展水平不平衡,导致国与国之间在环境保护和污染控制领域的:制度建设、市场监管、治理成本和公众参与等方面都存在差距。
      往往发展中国家的环境管理能力和环境标准都显著低于发达国家,在资源配置全球化的大背景下,发达国家的一些企业为了降低污染治理成本,实现经济利益的最大化,希望把高能耗、高物耗、高污染的生产企业,如皮革、造纸、石油加工等,布局到环境监管较弱的国家或地 区。另一方面,一些发展中国家或地区由于急于发展经济,会进一步降低企业准入环保门槛,允许“三高”企业进入,从而加剧了污染物跨境转移,生态环境明显恶化,各种污染事件频发,居民健康受损,接受转移的这些国家和区域成为污染物的“避难所”,这就是著名的“污染天堂假说”。
      污染物跨境转移对输出国而言:减少了资源损耗和污染物排放;降低了废弃物的处置成本;缓解了国内的公众舆论压力。
      但这种行为对接受国来说:却损害了其环境安全,使公众健康受损。
      接下来,我们一起看活动1材料: 电子垃圾属于危险固体废弃物,包括废旧的手机、电脑、空调、洗衣机等,是全球增长最快的一类污染物。西非的贝宁、加纳、利比里亚、尼日利亚等国,受发达国家电子垃圾转移影响较大。这些电子垃圾主要来自欧美经济发达国家。加纳是全球最大的电子垃圾接受国,在进口的旧电器中,有85%来自欧洲,8%来自北美,4%来自亚洲,其余的3%来自其他国家和地区。
      结合上述材料,从环境、经济、社会三个维度分析电子垃圾跨境转移对接受国所产生的影响。
      好,我们一起来回答:
      环境方面:会形成大量重金属污染,造成空气、水体的污染。
      经济方面:直接获得部分贵重金属,推动回收经济的增长。
      社会方面:创造就业岗位,增加居民收入,但危及居民健康。
      再问:有人认为,牺牲环境质量,被动承接污染物转移,是发展中国家必须付出的发展代价。你怎样看待这种观点?
      显而易见:这个观点是错误的,发展中国家的发展不应该是依靠承接污染物、牺牲环境质量来换取经济的发展。而是应该在发展中重视协调人地关系,走可持续发展道路才对。
      污染物的跨境转移,是全球经济发展和环境保护的一个焦点问题,其实质是污染后果和治理责任的跨境转移。作为全球首部规范危险废物越境转移的国际公约——《巴塞尔公约》1992年5月正式生效,遵循“共同但有区别的责任”原则,共同说明所有人、组织和国家都要参与,有区别强调不同的主体应该承担不同的责任,一般来说谁污染的多,谁责任越大。
      巴塞尔公约的生效为实现国与国之间的有效合作提供了基本的制度保障。
      具体措施如下:
      第一,禁止发达国家向发展中国家出口和转移危险废物,各国 需要把危险废物的产生数量减到最低限度,并采用最有利于环境保 护的方式就地储存和处理。
      第二,如果出于环保考虑确有必要越境转移废物,出口国必须事先向进口国和有关国家通报废物的数量及性质;越境转移危险废物时,出口国必须持有进口国政府的书面批准书。
      第三,发达国家依托在污染物管理、污染物无害化处理技术和 资金投入等方面的优势,通过技术转让、信息交流和人员培训等多种途径加强与发展中国家的合作。
      我国在促进经济增长,承接国际产业转移的过程中,不可避免地面临着污染物跨境转移带来的环境污染问题。为了防范国家生态 环境安全的系统性风险,需要从法律、经济、技术、国际合作和公 众参与等多个维度制定综合性的应对措施。例如,积极参与国际合作,维护我国的发展权和环保权;制定和完善与国际产业转移相关的法律制度;加大环境监管力度,增加污染物转移的违法成本;调整产业结构和对外招商引资的方向,提高产业准入的环境门槛,严禁高污染和低技术的产业引入;提高和完善环境标准体系,确立依法打击污染物非法入境的依据;开展绿色贸易,打击和整治污染物走私等。
      2017 年 7 月,国务院出台《禁止洋垃圾入境推进固体废物进口管理制度改革实施方案》,提出全面禁止洋垃圾入境,完善进口固体废物管理制度,加强固体废物回收利用管理,大力发展循环经济,切实改善环境质量,维护国家生态环境安全和人民群众身体健康。
      有人认为,经济发展水平与环境污染水平之间的关系有如图 3-19 所示的规律性。据此分析经济发展水平与环境污染水平之间的关系。
      如图所示:初期经济发展水平与环境发展水平具有正相关性,并随着污染水平上升而开始快速提高;但污染超过自然环境容量后,经济发展速度开始减缓;后期随着污染水平下降,经济发展水平保持上升,呈现负相关性。
      最后给大家布置【课后任务】,以6人小组为单位开展一次关于当地污染物转移或电子垃圾方面的社会实践调查:
      内容需要包含但不局限于:1.调查目的和意义
      2.调查对象(社区/公司等)
      3.调查内容
      4.调查工具和方法(问卷、访谈)
      5.调查计划(时间和组织安排)
      6.预期成果
      金山银山不如绿水青山,保护环境要落到实处,才能守住绿水青山,共建美好家园,这节课就上到这里,同学们,再见!

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      高中地理湘教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全电子课本

      第三节 污染物跨境转移与环境安全

      版本:湘教版 (2019)

      年级:选择性必修3 资源、环境与国家安全

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