5.2 动手做（一）课件 2025-2026学年北师大版数学二年级下册

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北师大版数学二年级（下）有趣的平面图形（ニ)第2节动手做（一）学习目标1.结合现实情景，在操作活动中理解平行四边形的不稳定性，感受平行四边形在现实生活中的作用。2.初步感受平行四边形的特性与长方形的联系，了解平行四边形与长方形的联系与区别。3.通过观察生活中的平行四边形，体会平行四边形与生活的密切联系。【难点】了解平行四边形与长方形的联系与区别。【重点】认识平行四边形的特征，理解平行四边形的不稳定性。课堂导入想一想，伸缩门为什么能伸能缩？新知探究新知探究相同之处：长方形和平行四边形都有四条边，且对边相等。不同之处：长方形的四条边都是直直的；平行四边形有一组对边是斜着的。(1)(2)(1)(2)(1)(2)(1)(2)发现：图（1）拉动后，竖着的一组对边没有斜着一组对边长，不是把长方形向右拉动成平行四边形的过程。(1)(2)发现：图（2）拉动后，两组对边长度都没变，是把长方形向右拉动成平行四边形的过程。挂衣架上的平行四边形楼梯护栏上的平行四边形伸缩门上的平行四边形课堂练习01下面哪些图形是平行四边形？涂一涂，说一说。02下面的图形中是平行四边形的是(　　 )。①④03接着画出平行四边形。04生活中有很多有趣的四边形,找找试试吧！课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？平行四边形容易变形，具有不稳定性，在生活中应用广泛。长方形左右拉动会变成不同的平行四边形，把长方形拉成平行四边形时，图形变矮，每条边的长度不变。课后作业

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