小学数学动手做（一）教学课件ppt

这是一份小学数学动手做（一）教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，①②⑤⑥，有两组长度相等的边，长度相等的边相对，探索新知，越来越斜了，小棒的长度没变，我们拉动验证一下吧，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
2.认识平行四边形，感受平行四边形在生活中的应用。（难点）
1.通过操作活动了解平行四边形与长方形间的联系与区别。（重点）
下面的小棒中，( )号小棒可以摆成一个平行四边形。
平行四边形与长方形有什么关系呢？
这节课我们动手做一做吧！
做一做，说一说，这个图形什么变了？什么没变？(教材P54例1)
下面哪一组图表示的是把长方形向右拉动成平行四边形的过程？想一想，说一说。(教材P54例2)
我认为是图（2），拉动后图形会变矮……
是图（1),因为拉动前后一样高。
找一找生活中的平行四边形，说一说。(教材P55例3)
拉动长方形能得到平行四边形。
拉动前后图形四条边的长度不变，高度变矮。
左右拉动长方形，四条边的长度不变，发现长方形的四个角不再是直角，但对角仍然相等。
长方形与平行四边形的关系：
1.下面哪些图形是平行四边形？涂一涂，说一说。（教材P55练一练第1题）
2. 读一读。(教材P55练一练“你知道吗”)
生活中有很多有趣的四边形。
3. 在下面两个图中各添上一条线，使它们都变成一个三角形和一个平行四边形。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学会了长方形与平行四边形的关系。