北师大版(2024)数学二年级下册 4.1 福建土楼(课件)

生活中的大数第1节 福建土楼学习目标1.经历利用小方块和计数器数数的过程，认识千以内数，形成初步的数感与符号意识。2.能用数表示事物的顺序与个数，知道数的实际意义，感悟大数的累加形成过程，积累活动经验。3 .感受数学与生活的紧密联系，激发对数学学习的兴趣和对传统文化的热爱。【难点】选择合适的方法数生活中的大数。【重点】掌握数数的多种方法。课堂导入下图画的是什么？你有哪些了解？新知探究十，二十，三十，……一百，一百一十，……二百，二百一十，二百一十一，……，二百一十五。1条小方块是1个十二十，四十，六十，……一百，一百二十，……二百，二百一十，二百一十一，……，二百一十五。试着数出二百一十五，说一说你是怎么数的。一百，一百一十，一百二十，一百三十，一百四十，一百五十，一百六十，一百七十，一百八十，一百九十，二百，我从一百开始，先十个十个地数。一百，一百一十，一百二十，一百三十，一百四十，一百五十，一百六十，一百七十，一百八十，一百九十，二百，二百一十，再一个一个地数。一百，一百一十，一百二十，一百三十，一百四十，一百五十，一百六十，一百七十，一百八十，一百九十，二百，二百一十，二百一十一，二百一十二，二百一十三，二百一十四，二百一十五。我一个一个地数到二百二十六，一，二，三……二百二十六。我先十个十个地数到二百二十，再一个一个地数到二百二十八。我一百一百地数到三百，接着十个十个地数到三百四十，最后一个一个地数到三百四十九。我先十个十个地数到一百六十，再一个一个地数到一百六十三。哇，数数真有趣！截至2021年，我国共有国家级自然保护区四百七十四个。“天宫二号”运行了一千零三十六天。东方明珠电视塔高四百六十八米。故宫有大小院落九十多座，房屋有九百八十座。想一想以前100以内的数是怎么学习的，可以迁移应用以前学过的知识来研究新问题。 多种方法数比100大的数1．电影院的7号厅可容纳二百七十五人，你会用什么方法数出二百七十五呢？课堂练习一百四十一百五十一百六十一百七十一百八十一百九十二百二百一十二百二十二百三十二百四十二百五十二百六十二百七十二百七十一二百七十二二百七十三 二百七十四二百七十五课堂练习二百八十二百七十九 二百七十八二百七十七 二百七十六 二百七十五课堂练习 学以致用：会按要求数数2．数一数，填一填。(1)一个一个地数，五百零八、(　 　 )、(　 　)、(　　 )。(2)十个十个地数，(　　 )、九百八十、( 　 　 )、(　　)。五百零九 五百一十五百一十一九百七十九百九十 一千课堂练习(3)一百一百地数，九十九、(　 　 )、二百九十九、(　　 )。一百九十九三百九十九课堂练习3．右边计数器上表示的数是(　 )。一百一百地数，它的后一个数是(　　 )；十个十个地数，它的前一个数是(　 　 )；一个一个地数，它前面一个数是(　　 )，后面一个数是(　　 )。五百九十九六百九十九五百八十九 五百九十八六百课堂练习 了解生活中的大数4．生活中还有哪些大数？读一读，说一说。略课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？生活中处处有大数，我们要有一双善于发现数学问题的眼睛。数数时，可以一个一个地数，可以十个十个地数，还可以一百一百地数……数数时，注意哪一位满十就向前一位进一。