所属成套资源:(培优备课课件)2025-2026学年九年级物理全册人教版(2024)
人教版(2024)九年级全册内能获奖复习ppt课件
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这是一份人教版(2024)九年级全册内能获奖复习ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了知识框架,知识梳理,知识点1,热量比热容,2符号Q,比热容,吸收的热量,升高的温度,Jkg·℃,热量的计算等内容,欢迎下载使用。
(1)定义:在热传递过程中,传递的热的多少叫作热量。
(3)单位:焦耳(J)
热量是过程量,不是状态量,可说“放出热量”或“吸收热量”,不能用“具有”或“含有”来表述。
(1)定义:一定质量的某种物质,在温度升高时_________与它的_____和___________乘积之比,叫作这种物质的比热容。用符号___表示。
(2)单位:焦每千克摄氏度,符号__________
(3)公式:________
(4)物理意义:反映物质吸、放热本领的大小
(5)决定因素:物质的_____、_____
(6)水的比热容大的应用:调节温度、作为导热介质
吸热公式:_____________放热公式:_____________
Q吸=cm(t -t0)
Q放=cm(t0-t)
例1 选用水来冷却拖拉机的发动机,是因为水的比热容容____(填“大”或“小”)。如果水箱装有质量为20kg的水,水温从20℃上升到70℃,水吸收了_________J的热量。[c水=4.2×103J/(kg· ℃)]
例2 “睡前常洗热水脚,舒筋活络睡眠好。”小丽需用温度为40℃的水泡脚,便把90℃的热水与3kg、20C的冷水混合。设混合过程中没有热量的损失,求:[c水=4.2×103 J/(kg· ℃)](1)冷水吸收的热量。(2)所需热水的质量。
解:(1)冷水吸收的热量Q吸 = c水m1(t -t1)= 4.2×103J/(kg·℃)×3kg×(40℃-20℃)= 2.52×105J
(2)混合过程中没有热量损失,所以热水放出的热量等于冷水吸收的热量。即Q放= Q吸=2.52×104J,则所需热水的质量
常见的物质是由极其微小的粒子——_____、_____等构成的。
(1)定义:_____的物质在相互_____时彼此进入对方的现象。
(2)影响因素:扩散的快慢与_____有关,温度越___,扩散得越快。
(3)扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做______________;② 分子之间存在间隙。
①常见的物质是由大量_____构成的;
②物质内的分子在不停地做_______;
③分子之间存在____________。
例3 总复习阶段,善于思考的乐乐结合生活现象对分子动理论有了一些新的思考,其中说法错误的是( )A.春雨润万物,冬雪披素衣。水分子间距不同表现为雨、雪不同物态B.5月的街头,杨花飞絮随风舞,好似雪花满天飞,这不属于分子热运动C.临近中午,食堂菜香四溢,香味分子跑到空气分子的间隙中去了D.我看着照片中满池的荷花,仿佛闻到了荷花的芬芳,这属于扩散现象
(1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的_____与分子_____的总和。
(2)单位:_____,符号____。
(3)影响因素:_____、质量、体积、状态及物质的种类等。
(4)改变方式:_____和_______。
(5)特点:一切物体在任何情况下都具有内能。
能量从高温物体传递到低温物体,直到温度相等为止。物体放出热量,内能减少;物体吸收热量,内能增加。
外界对物体做功,物体的内能增加;物体对外界做功,物体的内能减少。
热传递和做功都能改变物体的内能,它们在改变物体的内能上是等效的。
2.做功和热传递的比较
3.内能和机械能的区别与联系
构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和
物体的温度、质量、状态、体积、物质种类
整个物体所具有的势能和动能的总和
物体的质量、速度、高度、弹性形变的程度
①永远存在;②永不为零
①运动、高处、或发生弹性形变;②可以为零
①具有机械能的物体一定具有内能,但具有内能的物体不一定具有机械能;②物体的内能和机械能之间可以相互转化
例4 如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水,能减慢上层油的消耗。点灯后,水在升温的过程中( )A.吸热,内能增加B.吸热,内能减少C.放热,内能增加D.放热,内能减少
温度、内能、热量的辨析
表示物体的冷热程度,是一个状态量
不一定吸热,如钻木取火、摩擦生热
不一定升温,如晶体熔化、水沸腾
内能不一定增加,如吸收全部热量都对外做功,内能可能不变
不一定吸热,如钻木取火、摩擦生热
例5 [多选]关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( )A.内能越大的物体所含有的热量一定越多B.温度相同的物体接触时不发生热传递C.热量总是从内能大的物体传向内能小的物体D.同一物体温度降低,它的内能减少
构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫作物体的内能
易错点1 不能正确理解宏观现象和微观运动
1.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)分子很小,需要用放大镜才能看到。( )
(2)把一大块盐碾成细小的盐粒,一个盐粒就是一个分子。( )
(3)“一人吸烟,全家受罪”是因为烟分子在不停地做无规则运动。( )
(4)有霾天气里大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动。( )
易错点2 忽视物态变化过程内能的变化
易错点3 不理解比热容的含义
3.如图所示是某校学生参加农业生产实践活动的场景。初春时昼夜温差大,培育水稻秧苗时,为了不使秧苗冻伤,常常在傍晚往农田里灌水,白天再将水放出。原因是( )
A.水的温度比泥土的温度低B.水的内能比泥土的内能大C.水的密度比泥土的密度小D.水的比热容比泥土的比热容大
易错点4 忽略物态变化
1.[2025成都期末]如图所示,寒冷的冬天,小明常常用热水为妈妈泡脚。关于热水泡脚过程中涉及的物理知识,下列说法正确的是( )
A.泡脚过程中水的温度降低,比热容变小B.泡脚是通过热传递改变了脚的内能C.洗脚水的温度越高,所含的热量越多D.热水泡脚过程中热量由脚传给了水
2.[2024江苏南京期中]根据图示的天气状况和地表环境信息,推断昼夜温差最小的是( )
A. B. C. D.
4.[2024广东揭阳期中]甲、乙液体分别置于两个不同的恒温封闭环境中,质量保持不变,测得甲、乙液体的温度随时间变化的图像如图所示。
(1)____(填“甲”或“乙”)液体的分子运动随时间越来越剧烈。
5.糖炒栗子是人们钟爱的一道传统美食,如图所示,为了让栗子快速、均匀受热,常将石英砂与栗子混合在一起翻炒,这主要是利用了石英砂的__________,相同质量的栗子和石英砂吸收相同得热量,石英砂的温度升高得更____(填“多”或“少”)。
考点2 分子动理论的初步知识
6.[2024湖南怀化质检]下列诗句中涉及分子热运动的是( )
A.逐舞飘轻袖,传歌共绕梁B.日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠D.朱门酒肉臭,路有冻死骨
7.[2024北京密云期末]如图所示的是小军同学为同学表演“铁树开花”魔术的装置:利用氨水能使酚酞变红的特性,将浓氨水和浸有酚酞溶液的湿脱脂棉团放在大烧杯中一段时间后,可观察到棉团由白色变为红色。该魔术利用了以下哪个物理知识( )
A.分子间有引力B.分子在不停地运动C.分子间有间隔D.分子由原子构成
8.[2024河北邢台期末]用分子动理论的知识解释下列现象,其中合理的是( )
9.[2024陕西榆林期末]中药是中医预防、治疗疾病所使用的独特药物,中药的疗效在当今世界上越来越被重视。捆扎药包的细绳很难被拉断,是因为分子间存在______(填“引力”或“斥力”)。打开中药包会闻到淡淡的药香味,这是______现象,慢火熬制,等药汤沸腾后,药香味更加浓郁,这是因为温度越高,分子的热运动越______(填“剧烈”或“缓慢”)。
10.关于温度、内能和热量的关系,下列说法正确的是( )
11.[2024福建南平期末]如图,自热米饭是使用化学方法加热的方便食品。盒内发热包主要成分是生石灰,往盒内加少量水,盖上盒盖,开始加热米饭,下列说法正确的是( )
A.生石灰和水反应会吸收热量B.盖上盒盖可以加快热量散失C.米饭在加热过程中内能增加D.发热包通过做功改变米饭的内能
12.[2024安徽宣城期末]宣纸具有“纸中之王”、“千年寿纸”的美誉,因产自古代宣州府而得名,其制作过程复杂,需要近百道工序,历时一年多才能完成。如图所示,是我国古代科技著作《天工开物》描绘的“透火焙干”场景,展现了我国古代劳动人民的智慧,“透火焙干”是将湿纸贴在热墙上,通过________的方式增加湿纸内能,提高温度,使纸面水分蒸发加快,从而使湿纸干得更快。
1. [2024福建]“煮”的小篆写法如图,表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是( )
A.热水暖手B.钻木取火C.搓手取暖D.擦燃火柴
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