三年级语文上册期末分类专项训练测试卷—课内阅读 部编版 含答案

这是一份三年级语文上册期末分类专项训练测试卷—课内阅读 部编版 含答案，共7页。试卷主要包含了用“—”画出选文的中心句，根据选文内容填空等内容，欢迎下载使用。
(一)秋天的雨(节选)(13分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.用“—”画出选文的中心句。(2分)
2.作者在选文中写了很多颜色,根据这些颜色我们可以推测出“五彩缤纷”的意思
。(2分)
3.根据选文内容填空。(3分)
4.选文画“ ”句子中的“扇哪扇哪”让我们感到秋风(猛烈 习习)(打“√”),所以读的时候节奏应该(快速 舒缓)(打“√”)。这句话读来很有新鲜感,我也可以仿写一句:它把 给了 ，
。(6分)
(二)总也倒不了的老屋(节选)(13分)
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛( )忙着补网,( )回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
1.在选文中的括号里填上合适的关联词。(2分)
2.老屋认为的“很有意思”是指 。(2分)
3.小蜘蛛寻求老屋帮助的原因是
。(2分)
4.下列对选文内容的概括正确的一项是( )。(2分)
A.小蜘蛛飞快地爬进屋子。
B.小蜘蛛忙着补网,老屋专门讲故事。
C.老屋帮助了小蜘蛛,小蜘蛛吃虫子、补网,还给老屋讲故事,老屋觉得很有意思。
D.小蜘蛛想让老屋帮助它。
5.预测的方法有 、 、
等。当我读到“老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事”
时,我预测老屋 。(5分)
(三)搭船的鸟(节选)(15分)
后来雨停了。我看见一只(采 彩)色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些(蓝 篮)色,比鹦鹉还(漂 飘)亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子( )进水里,不见了。可是,没一会儿,它 ()起来了,红色的长嘴( )着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼( )了下去。
1.用“\”画去选文第1自然段括号里不正确的字。(3分)
2.读选文第1自然段中画“”的句子,填空。(4分)
这几句话是围绕“ ”这句话写的,介绍了小鸟的 、 和 。
3.读选文第2自然段中画“ ”的两个问句,结合课文内容回答这两个问题。
(4分)


4.在选文第3自然段的括号里填上合适的动词,并说说你从中体会到了什么。(4分)

(四)金色的草地(节选)(15分)
有一天,我起得很早去钓( dià gōu)鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察(cá chá),发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
1.用“\”画去括号里不正确的读音。(2分)
2.从选文中找出一组反义词。(2分)
( )—( )
3.“我”仔细观察草地的原因是( )。(2分)
A.“我”刚好路过草地。
B.草地上长着许多蒲公英。
C.“我”发现草地的颜色发生了变化。
4.只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。如,早上,蒲公英的花瓣是( )
的,草地是( )色的;中午,蒲公英的花瓣是( )的,草地是( )色的;傍晚,蒲公英的花瓣是( )的,草地是( )色的。在现实生活中,我观察到的有趣现象是
。(7分)
5.草地为什么会变颜色?用“—”在选文中画出来。(2分)
(五)望洞庭(11分)
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
1.这是一首描写季的诗,我们可以从“ ”一词看出来。(2分)
2.“白银盘里一青螺”中“白银盘”指 ，“青螺”指 。(2分)
3.下列朗读节奏划分不正确的一项是( )。(2分)
A湖光/秋月/两相和 B.潭面/无风/镜未磨
C.遥望/洞庭/山水翠 D.白银/盘里/一青螺
4.朗读这首诗时,要用 的语调。(2分)( )
A.高昂 B.沉稳 C.舒缓 D.低沉
5.用自己的话说说“湖光秋月两相和,潭面无风未磨”的意思。(3分)

(六)富饶的西沙群岛(节选)(21分)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.查字典,填表。(6分)
2.照样子,写词语。(6分)
(1)圆溜溜(ABB式)
(2)各种各样(ABAC式)
3.选文是围绕“ ”这句话来写的,告诉我们西沙群岛的鱼不仅 ，而且 。(3分)
4.用“ ”在选文中画出具体描写鱼的形态的语句。(2分)
5.围绕选文第一句话,发挥想象,再写一个鱼活动的句子:
。(2分)
6.下列对选文中画“—”句子的理解,正确的一项是( )。(2分)
A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
B.这是一种夸张的说法,突出了西沙群岛的海里鱼非常多。
(七)手术台就是阵地(节选)(12分)
敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血(xuè xiě)丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没(mò méi)了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里出一块弹(dàn tán)片,丢在盘子里。
1.选择选文括号里正确的读音,打“√”。(3分)
2.从选文中找出下列词语的近义词。(2分)
连续—( ) 猛烈—( )
灵敏—( ) 依然—( )
3.从哪些句子可以看出当时的情况非常危险?用“———”画出来。(2分)
4.选文中画“—”的句子说明 。(1分)
5.选文主要写了 在 的环境下 的事,表现了他
的高尚品质。(4分)
三年级语文上册期末分类专项训练测试卷—古诗词与文言文阅读答案
(一)1.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 2.形容色彩繁多而艳丽 3.银杏树 枫树 果树 4.习习 舒缓 示例:金黄色 桂花树 金黄的桂花像美丽的仙子,飘哇飘哇,飘来了阵阵芬芳
(二)1.一边 一边 2.听故事很有乐趣 3.小蜘蛛肚子很饿很饿,外面的树被砍光了,它找不到一个安心织网抓虫的地方 4.C 5.根据题目预测 根据插图预测
结合生活经验和常识预测 一直在听小蜘蛛讲故事,一直没倒下去
(三)1.采 篮 飘 2.我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊 羽毛 翅膀嘴 3.它站在那里准备捕鱼。 它不是要和“我们”一起坐船到外祖父家里去。 4.冲 飞 衔 吞 从中我体会到小鸟捕鱼动作的敏捷。
(四)1.gōu cá 2.张开 合拢(或:合上) 3.C 4.合拢 绿 张开 金 合拢 绿 示例:向日葵的花盘会随着太阳移动而转动方向 5.原来……草地就变成绿色的了。
(五)1.秋 秋月 2.洞庭湖 洞庭湖中的君山 3.D 4.C 5.示例:秋月映照下的洞庭湖面风平浪静,犹如一面尚未打磨的镜子。
(六)1.J 纟 6 ③ C 竹 11 ② Z 冂 6 ③ 2.示例:(1)胖乎乎 白花花红艳 艳(2)自言自语 不折不扣 一模一样 3.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了 数量多 好看 4.有的全身布满彩色的条纹……鼓起气来像皮球一样圆。 5.示例:有的贴着海底,把自己埋在沙里,好像在捉迷藏 6.B
(七)1. xuè mò dàn 2.陆续 激烈 敏捷 仍然 3.突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。 4.白求恩工作的时间很长,身体已经极度疲劳 5.白求恩 危险 为伤员做手术 无私忘我、舍己为人
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部首
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成群结队
①系(jì),绾(wǎn) ②结束,完了 ③聚,合
一簇
①丛聚,聚成一团 ②量词,用于聚成团的东西
周身
①完备 ②周围 ③普遍,全面